Скачать 0.53 Mb.
|
часть психической реальности, которая будет изучаться 414. Предметом наблюдения в психологии могут быть особенности вербального и невербального поведения отдельных индивидов и групп 415. Предписание определенных действий для обследуемого и их разъяснение называется инструкцией 416. Представление научной информации должно определяться следующим алгоритмом текст (слова, числа, символы) пространственный образ (график, схема, рисунок) аналитическое описание (формулы, программы и пр.) 417. Преобразование эмпирических данных в вид, необходимый для решения исследовательских задач, - это их обработка 418. Преобразующий эксперимент, психолого-педагогический эксперимент, экспериментально-генетический метод, метод поэтапного формирования в психологии относятся к методам формирующим 419. Преподавание экспериментальной психологии в России ввел Г.И. Челпанов 420. При исследовании, проводимом в форме поперечных срезов, изучаются и сравниваются определенные качества психики у испытуемых различных по возрасту, полу, профессии и т. д. 421. При планировании эксперимента, выбор схемы, т.е. плана организации воздействий, при котором гарантировано выделение исследуемого отношения между Х и Y, представляет собой суть __________ планирования эксперимента формального 422. При планировании эксперимента, решение (разрешение) всех вопросов конструктной и операциональной валидности эксперимента, представляет собой суть __________ планирования эксперимента содержательного 423. При построении гистограмм на оси абсцисс откладывают значения измеряемой величины, а на оси ординат частоты встречаемости данного диапазона величины в выборке 424. При проведении психологического эксперимента психолога, прежде всего, интересуют _______ связи между переменными причинные 425. При проведении эмпирического исследования ученый взаимодействует с самим объектом 426. Прикладное исследование занимается изучением проблем имеющих значение для решения практических задач 427. Применение метода контроля влияния личности испытуемого и эффектов общения на результаты эксперимента - «скрытого» эксперимента в исследовании предполагает такое включение эксперимента в естественную жизнь испытуемого, что последний и не подозревает о своем участии в исследовании 428. Принцип "генетического изучения" в психологии заключается в том, что любое психическое явление рассматривается как процесс, имеющий свою историю 429. Принцип верифицируемости гипотезы в науке обозначает быть подтверждаемой в эксперименте 430. Принцип верифицируемости теории обозначает фактическую подтверждаемость теории 431. Принцип потенциальной опровержимости научной теории по- другому называется принципом фальсифицируемости 432. Принцип потенциальной опровержимости научной теории разработал К. Поппер 433. Принцип фактической подтверждаемости теории выдвинул О. Конт 434. Принцип фактической подтверждаемости теории по-другому называется принципом верифицируемости 435. Принцип фальсифицируемости теории обозначает возможность потенциальной опровержимости научной теории 436. Приписывание числовых форм объектам или событиям в соответствии с определенными правилами называется измерением 437. Пробный, первый эксперимент или серия экспериментов, в которых апробируется основная гипотеза, подходы к исследованию, план и т.д., называется пилотажным 438. Продуктивность - это отношение числа ошибок или качества выполнения действия к времени выполнения 439. Пролонгированным экспериментом называется длительный эксперимент 440. Противоположным внешнему наблюдению является включенное 441. Процедура обеспечивающая случайный порядок предъявления проб в последовательности либо случайную стратегию образования групп, называется рандомизацией 442. Процедура отбора, которая гарантирует равную возможность каждому члену популяции стать участником эксперимента, называется рандомизацией 443. Процедура субъективного шкалирования, в которой все объекты представляются испытуемому одновременно, а он должен их упорядочить по величине измеряемого признака, называется методом ранжирования 444. Процедура субъективного шкалирования, при которой индивиду предлагается несколько объектов (стимулов, высказываний и т.д.), из которых он должен выбрать те, которые соответствуют заданному критерию, называется методом выбора 445. Процедура субъективного шкалирования, при которой объекты предъявляются испытуемому попарно (число предъявлений равно числу сочетаний (n)), а испытуемый оценивает, сходства-различия между членами пар, называется методом парных сравнений 446. Процедура субъективного шкалирования, при которой стимулы предъявляются по одному, а испытуемый дает оценку стимула в единицах предложенной шкалы, называется методом абсолютной оценки 447. Процедуру рандомизации впервые предложил и описал Р. Фишер 448. Процентили как качественную характеристику измеряемого признака можно применять в шкалах порядка, интервалов и равных отношений 449. Процесс развития исследовательских методов в психологии идет по следующему пути созерцательные констатирующие формирующие 450. Процессом, организующим и регулирующим совместную деятельность исследователя и испытуемого, является общение 451. Психолога-практика отличает от психолога-исследователя высокая готовность к социальным контактам 452. Психофизический закон, в соответствии с которым с увеличением числа предъявленных точек общая энергия (произведение интенсивности и длительности), необходимая для их восприятия, возрастает, называется законом Бунзена - Роско 453. Психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения к его исходной величине, называется законом Бугера - Вебера 454. Рандомизация - это процедура гарантирующая равную возможность каждому члену популяции стать участником эксперимента 455. Раскрытие на основе анализа эмпирических данных и теоретических положений сущности объекта, возможностей его диагностики посредством поиска ведущих (результативных) факторов и причин, показа их подчиненности определенным объективным законам, тенденциям - это объяснение 456. Рассмотрение соотношения в ожидаемых эмпирических данных закономерного и случайного является проблемой ____________ планирования содержательного 457. Реальный эксперимент характеризуется, прежде всего, валидностью, которая называется внутренней 458. Репрезентативность - это требование, выдвигаемое к выборке 459. Руководство для обследуемого по участию в работах принято называть памяткой 460. Ряд форм познания, предполагающих «непосредственное восприятие чужой души», называется методом понимания 461. Самый «низкий» порог, отражающий предел чувствительности каждого рецептора, за которым уже не может наступить возбуждение, называется физиологическим порогом чувствительности 462. Свойство выборочной совокупности представлять параметры генеральной совокупности, значимые с точки зрения задач исследования, называется ее репрезентативностью 463. Связь между объемом воспроизведенного материала и временем, прошедшим после заучивания, обнаружена Г. Эббингаузом 464. Связь, когда каждому значению первого признака всегда соответствует совершенно определенное значение другого признака, называется связью функциональной 465. Связь, когда каждому из значений одной случайной величины соответствует специфическое (условное) распределение вероятностей значений другой величины, называется связью стохастической 466. Сензитивность - это свойство переменной зависимой 467. Символически обратная корреляционная связь обозначается -R 468. Символически прямая корреляционная связь обозначается +R 469. Символическое описание типа R(X=Y, Y=Z) R(X = Z) представляет собой правило ______ отношений транзитивности 470. Символом F в экспериментальной психологии обозначается критерий оценки различий данных, полученных при применении планов для двух групп Фишера 471. Символом t в экспериментальной психологии обозначается критерий оценки различий данных, полученных при применении планов для двух групп Стьюдента 472. Символом x2 в экспериментальной психологии обозначается метод оценки различий данных, полученных при применении планов для двух групп хи-квадрат 473. Система житейских знаний людей о «психике», поведении других людей, особенностях и закономерностях развития своей и чужой душевной жизни и т.д. представляет собой психологию обыденную 474. Ситуацию психологического исследования, в которой экспериментатор добивается, чтобы испытуемый «работал под гипотезу», принято обозначать как эффект Пигмалиона 475. Склонность наблюдателя выделять у наблюдаемых черты, противоположные собственным, называется ошибкой контраста 476. Следует различать основные формы представления результатов исследовательской работы квалификационную и научно-исследовательскую 477. Следует различать основные формы представления результатов: 1) квалификационную; 2) научно-исследовательскую; 3) научно-популярную 1, 2 478. Слово «таблица» пишется справа вверху над таблицей 479. Смена одной парадигмы в науке другой происходит в ходе непрерывной борьбы этих парадигм 480. Совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности называется методом исследования 481. Совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода в исследовании называется техникой 482. Совокупность способов исследования, порядок их применения и интерпретации полученных результатов в исследовании называется методикой 483. Согласно Г. Айзенку, фундаментальным базисом интеллектуальных различий является скорость протекания психических процессов 484. Согласно используемому в США стандарту оформления статьи (АРА), заголовок статьи должен быть не более _______ слов 15 485. Согласно используемому в США стандарту оформления статьи (АРА), статью должно сопровождать изложение содержания (abstract) объемом не более _____ слов 100-175 486. Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», для иллюстрации научной статьи принимается рисунков не более трех 487. Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», объем методологических и теоретических научных работ в машинописных страницах должен быть не более 24 488. Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», рукопись научной статьи представляют в редакцию в _____ экземплярах двух 489. Согласно правилам подготовки рукописи для публикации в «Психологическом журнале», таблицы, содержащиеся в научной статье, должны содержать столбцов не более десяти 490. Согласованные изменения двух признаков, когда изменчивость одного признака находится в некотором соответствии с изменчивостью другого, называется связью корреляционной 491. Содержание начальной фазы планирования исследования заключается в определении и формулировке проблемы исследования 492. Содержательный критерий при формировании выборки испытуемых по-другому называется критерием валидности операциональной 493. Содержательный критерий при формировании выборки испытуемых требует того, чтобы подбор экспериментальной группы определялся предметом и гипотезой исследования 494. Соответствие реального исследования идеальному можно охарактеризовать как внутреннюю валидность 495. Соответствие структуры измеряемых переменных в эксперименте авторской концепции, является валидностью концептуальной 496. Соответствие экспериментальной ситуации жизненной ситуации; типичность данной жизненной ситуации называется ___________ эксперимента репрезентативностью 497. Составление исследователем эквивалентных пар и распределение их по разным группам при отборе экспериментальной и контрольной групп называется попарным отбором 498. Способность инструмента измерять именно те характеристики объекта, которые нужно исследовать, принято называть его валидностью 499. Способность исследовательского метода выявлять закономерности проявления и развития исследуемой реальности называется разрешающей мощностью 500. Среди неэкспериментальных методов изучения внимания главный наблюдение 501. Средства, предъявляемые испытуемому и являющиеся непосредственной причиной изменения состояний испытуемого, называются переменной независимой 502. Степень выраженности одного свойства у разных объектов можно сравнивать между собой с помощью шкал интервалов и равных отношений 503. Степень приближения результатов измерения к истинному значению измеряемой величины является характеристикой исследовательской информации, которая называется точностью 504. Степень соответствия измеряемой переменной измеряемому свойству реального объекта называется валидностью 505. Стремление наблюдателя давать усредненную оценку наблюдаемому поведению при использовании метода наблюдения называется ошибкой центральной тенденции 506. Стремление наблюдателя сделать оценку одного признака поведения на основании другого наблюдаемого признака при использовании метода наблюдения называется ошибкой корреляции 507. Сущность метода контроля влияния личности испытуемого и эффектов общения на результаты эксперимента «плацебо вслепую» заключается в контроле эффектов Розенталя и Хотторна 508. Сущность эффекта «плацебо», проявляющегося в ситуации экспериментального общения, заключается в том, что испытуемый считает, что действия экспериментатора помогают ему, его состояние улучшается 509. Сущность эффекта «фасада» в экспериментальной ситуации состоит в том, что испытуемый стремится проявить себя с лучшей стороны и дает те ответы, которые, по его мнению, более высоко оцениваются экспериментатором 510. Сущность эффекта Хотторна, проявляющегося в ситуации экспериментального общения, заключается в том, что испытуемый считает, что привлечение его к эксперименту есть проявление внимания к нему лично 511. Сущность эффекта социальной фасилитации, проявляющегося в ситуации экспериментального общения, заключается в том, что присутствие любого внешнего наблюдателя (экспериментатора, ассистента) изменяет поведение испытуемого, выполняющего ту или иную работу 512. Схема проведения постэкспериментального интервью была предложена ученым-психологом М. Орне 513. Схема проведения эксперимента, в которой предъявление всех условий независимой переменной осуществляется каждому испытуемому, но их последовательности варьируют применительно к выделенным подгруппам называется кроссиндивидуальной |
0685. Экз. 02;Тбпд. 01;1 «Правило экономии» Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в любой форме и любыми средствами без письменного разрешения... | Творение Творение — это начало и основа всего божественного откровения, а также и религиозной жизни. Доктрина творения не может изучаться... | ||
Тема данной курсовой работы Сравнительный анализ алгоритмов построения выпуклой оболочки на плоскости. Для сравнения взяты четыре алгоритма: обход методом Грэхема,... | Литература по учебной программе 2552 экз. Справочная литература 3129 экз. № пп Учебная литература нового поколения ( с 2000 г.) 3616 экз., т е. 26,4 от общего количества учебной литературы | ||
Учебно-методические указания для бакалавров, выполняющих письменные работы Первый этап начинается с выбора темы, который может проходить как самостоятельно, так и с участием преподавателя (руководителя темы).... | Темы лекций для заочной формы обучения (6 часов) Сравнительное правоведение:... Сравнительное правоведение: наука, учебная дисциплина и метод исследования (1 часа) | ||
Волонтёрская (добровольческая) деятельность Волонтерство это неоплачиваемая, сознательная, добровольная деятельность на благо других. Любой, кто сознательно и бескорыстно трудится... | Метод исследования социальных фактов Метод и основные понятия социологии... «Социальное дно» и маргиналы. Понятие «андеркласс». Прожиточный минимум и потребительская корзина | ||
Реферат по теме: «Необыкновенные обыкновенные дроби» Не может быть так, что у нас в стране сложение дробей выполняют по одному правилу, а где-нибудь в Англии по-другому | Бабенков Александр Владимирович «брендом», опознавательным знаком своего учения. Почему же киники не считали зазорным называться «собаками»? И что действительно... | ||
Тексты лекций по дисциплине «Деловое общение» Ставрополь, 2014 Г. Тард; Б. Спиноза; Т. Гоббс; Дж. Локк; П. А. Гольбах; К. А. Гельвеция; ж-ж руссо; Вольтер; И. Кант; Л. Уорд; Ф. Г. Гиддингс; объект... | Методические указания по срс (самостоятельной и индивидуальной работе... Рекомендуемая литература по дисциплине (основная 0,5 экз на студента, дополнительная 0,25 экз в учебном фонде библиотеки Омгту) | ||
Реферат Записка с., 4 табл., 2 приложения, 5 источников Алгебраическое уравнение, корни уравнения, число действительных корней уравнения, теорема штурма, метод лобачевского–греффе, метод... | 1. предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории Предмет и метод исторического исследования. Отечественная история в контексте мировой истории | ||
Конспект урока по алгебре в 9 классе по теме «Исследование системы... На данном уроке используется проблемно-поисковый метод, метод групповой работы. Использование компьютерно-информационных технологий... | Рубрика: «Наука и дружба» (О школе по-другому) 06. 10. 2012 «Время... В крайнем случае, она может быть некой навязанной имитацией, воспроизведением игры |