Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 366.98 Kb.
|
| 1. Методический семинар «Организация образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения НОО и ООО» 2. Метод проектов как средство формирования ключевых компетенций учащихся (обмен опытом) | Ноябрь | Руководители МС, МО, Зам. дир по УВР, ВР. | Протокол заседания № 2 | |||||||
| 1. Анализ результатов школьного и муниципального этапа олимпиад. 2. Организация учебной деятельности по ФГОС в 1-3 классах. | Январь | Руководители МО и МС, Зам. дир по УВР, ВР | Протокол заседания № 3 | |||||||
| 1. О подготовке к педсовету «Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы учащихся». 2. О ходе подготовки к ГИА и ЕГЭ. | Март | Руководители МС, МО. Зам. дир по УВР, ВР | Протокол заседания № 4 | |||||||
| Методический семинар 1.«Совершенствование профессионального мастерства учителя через участие в работе методического объединения». 2 .Подготовка и участие районном конкурсе «Учитель года» 3. Результаты и анализ проведения предметных недель | Апрель | Зам. дир по УВР, ВР, руководитель МС. | Протокол заседания № 5 | |||||||
| 1. Анализ результатов работы в рамках методической темы школы 2. Творческие отчеты МО учителей школы по реализации методической темы. 3. Итоги повышение квалификации учителей, их самообразования. | Май | Руководители МС, МО. Зам. дир по УВР, ВР | Протокол заседания № 6 | |||||||
| | 3. Работа с педагогическими кадрами по созданию единого методического пространства. | | | | | |||||
| | Цель: - обеспечение повышения профессиональной компетентности, развитие творческойинициативы, освоение новых педагогических технологий. | | | | ||||||
| 1. | Организация работы школы над единой методической темой | - Утверждение плана работы по методической теме школы. - Утверждение планов МО и планов самообразования, в соответствии с методической темой школы. | Сентябрь | Директор | Протокол педсовета | |||||
| а) Организация работы МС, предметных МО, ДГ, классных руководителей. | - Планирование работы МС, предметных МО, ДГ, классных руководителей. | Август | Зам. дир по УВР, ВР, ДГ, председатели МС, МО | Планы работы | ||||||
| б) Организация самообразования | - Представление результатов работы в виде докладов на заседаниях МС, МО, педсоветах, семинарах и т.д. | В течение года | Зам. дир по УВР, ВР, ДГ, | Анализ на августовском педсовете | ||||||
| 2. | Микрогруппы | - Создание микрогруппы учителей по изучению и применению новых технологий (старших классов) - Работа микрогруппы учителей по изучению ФГОС (начальные классы) | Сентябрь | Зам. дир по УВР, методический совет | Протоколы МС | |||||
| а) Школа молодого учителя | -Исследование педагогической деятельности молодых учителей, их самооценка (анкетирование, тестирование). -Профессиональная успешность. | В течение года | Зам. дир по УВР, ВР, МС, педагог-психолог | Протоколы МС | ||||||
| б) Организация накопления и обобщения педагогического опыта. | - Пополнение методических копилок в предметных кабинетах. - Накопление конспектов открытых уроков, внеурочных занятий. | В течение года | Зам. дир по УВР, ВР, председатели МС, МО | Оперативные совещания | ||||||
| 3. | Участие в семинарах района и ИПК | - Комплектование и отслеживание курсовой системы повышения квалификации, контроль результативности. | В течение года | Зам. дир по УВР, председатели МС, МО | Оперативные совещания, заседания МС, МО | |||||
| 4. | Работа по повышению профессиональной компетентности | - Открытые уроки. - Взаимопосещение уроков. - Самоанализ работы. | В течение года | Зам. дир по УВР, председатели МС, МО | Заседания МС, МО | |||||
| а) Диагностика уровня профессионального мастерства. | - Представление и анализ накопленного педагогического опыта. - Конкурсы «Учитель года». «Классный руководитель года» - Конкурс «Лучший сайт образовательного учреждения» Открытые уроки. | Март Март Апрель Сентябрь-январь | Директор, зам. дир по УВР, ВР, ДГ | Совещание при директоре, заседания МС, МО | ||||||
| | б) Направление на курсы ИПК и ИМЦ | - Составление заявки на 2013-2014 учебный год -Контроль посещения курсов, практическое применение | Сентябрь В течение года | Зам. дир. по УВР | Совещание при директоре | |||||
| 5. | Работа по аттестации на соответствие занимаемой должности. | - Утверждение списка аттестуемых на I и высшую категории и на соответствие занимаемой должности учителей. | Сентябрь | Директор | | |||||
| - Ознакомление учителей с Положением и другими документами по аттестации. - Знакомство со сроками аттестации. | Сентябрь | Администрация | | |||||||
| - Оказание методической и психологической помощи аттестуемым учителям. | Октябрь-март | Педагог-психолог, МС | | |||||||
| -Представление материалов в аттестационную комиссию. | По графику УО и МОН | Аттестуемые Администрация | | |||||||
| | | - Изучение и систематизация материалов по награждению работников педагогического коллектива. | В течение года | Директор, ПК | Книга наград | |||||
| | 4. Работа педагогического коллектива по совершенствованию образовательного процесса | |||||||||
| | Цель: - обеспечить эффективность, качество образовательного процесса. | |||||||||
| 1. | Отработка спецкурсов и дополнительных занятий. | - Интегрированный курс природоведения и краеведения, ОРКСЭ в 4-х классах. - Спецкурсы по агробиологическому направлению. -«Психология личности», «Психология саморазвития» - Элективные курсы. - Спецкурсы по выбору. | В течение года | Зам. дир по УВР, ВР | Посещение уроков и их анализ, совещание при директоре. | |||||
| 2. | Обеспечение преемственности. | - Составление Программы адаптации первоклассников - Составление Программы по обеспечению преемственности начальной и средней школы - Составление Программы адаптации пятиклассников. | Октябрь Ноябрь | Зам. дир. по УВР, ВР, педагог-психолог. | Совещание при директоре, ППК | |||||
| а) Между ступенями обучения. | - Малый педсовет по преемственности между дошкольным отделением и начальной школой. | Март | Директор, зам. дир. по УВР, ВР, ДГ, педагог-психолог | Оперативное совещание | ||||||
| - Малый педсовет по преемственности между начальной школой и средним звеном (5 кл.) | Ноябрь | Директор, зам. дир. по УВР, ВР, ДГ, педагог-психолог, председатели МС, МО. | Оперативное совещание | |||||||
| б) Взаимопосещение уроков. | - Взаимопосещение уроков в 4-5-х классах с целью выработки единых требований. | В течение года | Учителя начальных и 5-х классов | Заседание МС, МО | ||||||
| - Стартовый контроль ЗУН в 5-х, 10-х классах по русскому языку, математике, кабардинскому языку. | Сентябрь | Зам.дир по УВР | Сравнительный анализ | |||||||
| - Взаимопосещение коллег с целью обмена опытом. | В течение года | Зам. дир. по УВР, МС, МО | Заседание МС, МО | |||||||
| 3. | Организация системы внеурочной деятельности и дополнительного образования | - Совершенствование программы дополнительного образования. - Спецкурсы и факультативы, элективные курсы, предметные кружки, клубы по интересам - Организация работы НОУ и клуба «Эрудит». | Сентябрь | Зам. дир по УВР, ВР | Посещение занятий, мероприятий, совещание при директоре | |||||
| - Предметные недели.
| Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель | Зам .дир. по УВР, ВР, председатели МС, МО | Посещение занятий, мероприятий, справка по итогам. | |||||||
| - Участие в районных и республиканских научно-практических конференциях, чтениях (НОУ) | В течение года | Зам .дир. по УВР, ВР, председатели МС, МО, учителя-предметники. | Анализ работы. | |||||||
| 4. | Работа с одаренными детьми | Организация и участие: -в предметных олимпиадах - в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Человек и природа», «КИД», «Английский бульдог», «Пегас», «Интеллектуальный марафон» и др. - в республиканских и российских заочных олимпиадах. - активизация работы клуба «Эрудит». - обновление базы «Одаренные дети» | В течение года | Зам. дир. по УВР, ВР, учителя-предметники, МС, МО Руководитель клуба Зам. дир. по УВР, ВР | Справка по итогам. | |||||
| 5. | Совершенствование компьютерной грамотности учащихся и пед. коллектива | - Использование ИКТ в учебной и учебно-исследовательской деятельности - Организация кружков по ИКТ - Интегрированные уроки с информатикой. | В течение года | Зам. дир по УВР, учитель информатики | Совещание при директоре. | |||||
| 6. | Информатизации образовательного процесса | Мониторинг использования интернет-ресурсов в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся | В течение года | Зам. дир по УВР, учитель информатики | Совещание при директоре | |||||
| | -Обеспечение функционирования сайта общеобразовательного учреждения. -Внедрение электронных журналов и дневников в системе Программного комплекса "3Т:ХроноГраф Журнал". | Ежемесячно | Зам. дир по ВР, инженер-электронщик Зам. дир по УВР, инженер-электронщик | | ||||||
| | Консультирование педагогов в вопросах применения компьютерной и интерактивной техники в образовательном процессе | По заявкам | Учитель информатики | |||||||
| 7. | Организация качественной замены уроков | - Ведение журнала пропущенных и замещенных уроков. - Изменение расписания. | В течение года | Зам. дир по УВР, | Совещание при директоре. | |||||
| 8. | Обеспечение психологического сопровождения образовательного процесса | - Индивидуальное обследование детей дошкольного возраста, 1-х, 4-х, 5-х классов. - Профориентационная работа в выпускных классах. - Коррекционная работа. - Предпрофильная работа в 9-х классах. - По запросам классных руководителей, учащихся. | В течение года | Зам. дир. по УВР, ВР, педагог-психолог | Справка по результатам обследований. | |||||
| 9. | Охрана здоровья детей, обеспечение безопасности их жизнедеятельности. | - Диагностика и мониторинг состояния здоровья учащихся и учителей. - Поддержка санитарно-гигиенического режима. - Усиление двигательного режима. - Профилактика детского травматизма и личная безопасность учащихся. | В течение года | Медсестра школы, зам. дир. по АХЧ. | Совещание при директоре | |||||
| 10 | Работа школьной библиотеки | - Организация и проведение библиотечных уроков - Праздники и конкурсы читателей по плану - Просветительско-массовая работа библиотеки | В течение года | Библиотекарь | Совещание при директоре, МС, МО кл. руководителей | |||||
| 5. Система внутришкольного контроля. | ||||||||||
| Цель: - аналитическая оценка достижений и результатов работы школы | ||||||||||
| 1. | Контроль над выполнением нормативных документов. | -Систематически, по мере поступления | В течение года | Администрация | Совещание при директоре | |||||
| 2. | Контроль за состоянием здоровья учащихся. | - Анкетирование, тестирование. - Диагностика. - Организация медицинского осмотра | В течение года По графику | Зам. дир. по ВР, медсестра школы, ПК | Совещание при директоре | |||||
| 3. | Контроль за работой с документацией. | - Правильность заполнения документации. - Соблюдение единого орфографического режима -Ведение электронных журналов и дневников в системе Программного комплекса "3Т:ХроноГраф Журнал". | В течение года | Директор, зам. дир. по УВР | Совещание при директоре | |||||
| а) Проверка рабочих программ и календарно-тематического планирования и планов воспитательной работы | - Проверка и утверждение планирования - Корректировка планирования - Анализ прохождения программного материала | Сентябрь, Январь Октябрь, январь, март, май | Зам. дир. по УВР, ВР | Совещание при директоре | ||||||
| б) Проверка журналов | - Первичная проверка своевременности заполнения классных журналов, наличие необходимых сведений. | Сентябрь | Директор, зам. дир. по УВР, классные руководители | Справка, совещание при директоре | ||||||
| - Накопляемость оценок. - Своевременность оформления записей о пройденном на уроке материале. | Ноябрь | |||||||||
| - Объективность выставления четвертных и полугодовых оценок, соотношение текущих оценок и оценок за контрольные работы. - Норма домашнего задания. | Декабрь | |||||||||
| - Система опроса учащихся (накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся). - Объективность выставления оценок по предметам. - Состояние текущей успеваемости. | Март | |||||||||
| - Проверка выполнения государственных программ и их теоретической и практической части. - Объективность выставления итоговых оценок. | Май Июнь | |||||||||
| - Состояние ведения электронных журналов и дневников в системе Программного комплекса "3Т:ХроноГраф Журнал". | Еженедельно | Директор, зам. дир. по УВР, ВР, инженер -электронщик | Совещание при директоре | |||||||
| в) Проверка поурочного планирования учителей | - Выработка рекомендаций по составлению рабочих программ. Утверждение рабочих программ | До 5 сентября | Зам. дир по УВР, директор | Оперативное совещание при директоре | ||||||
| г) Проверка дневников Повторно, выполнение рекомендаций | - 2-х – 11-х классов - 2-х – 4-х классов - 5-х - 11-х классов | Сентябрь Ноябрь Март декабрь, апрель | Зам. дир. по ВР. | Справка по итогам проверки, совещание при директоре | ||||||
| д) Проверка тетрадей | - Система выставления и объективность оценок за письменные контрольные работы. - Содержание и характер объема домашнего задания. - Работа над пробелами в знаниях учащихся. | Ноябрь Февраль Апрель | Председатели МС, МО | Отчет по итогам проверки, заседание МС | ||||||
| е) Проверка личных дел | - Проверка оформления личных дел учащихся 1-х классов, 10-х классов. - Состояние и ведение личных дел учащихся 1 -11-х классов. | Сентябрь Июнь | Зам. дир. по УВР, делопроизводитель | Отчет по итогам проверки | ||||||
| 4 | Контроль уровня обученности и его соответствие Госстандарту. | - Входной контроль ЗУН учащихся 5-х , 10-х классов. - Проверка техники чтения во 2-5-х классах. - Контроль ЗУН учащихся во 2 -11-х классах (русский язык, математика, кабардинский язык, биология, химия) - Итоговая аттестация в 9-х и 11-х классах. - Контроль техники чтения в 1 – 5-х классах. -Диагностическое исследование интеллектуального и психологического развития детей старшего дошкольного возраста, их готовность к обучению в школе. -Контроль за реализацией образовательных программ в профильных классах | 08-15 сентября Октябрь Май 1-3 четверть С 25 мая 1,4 четверть 1,2 полугодие Апрель Февраль | Зам. дир. по УВР, МС МО начальных классов МС, МО Зам. дир. по УВР, директор, председатели МС, МО МО начальных классов, зам. дир. по ДГ, педагог-психолог Директор | Справки по итогам, заседания МС, МО | |||||
| 5. | Контроль за состоянием преподавания. а) Персональный контроль | - Ознакомление с профессиональным и методическим уровнем педагогической деятельности вновь принятых учителей, , молодых специалистов, целью оказания методической помощи. | Сентябрь, октябрь | Зам. дир. по УВР, МС | Совещание при директоре | |||||
| - Взаимопосещение уроков учителями-предметниками. Анализ и самоанализ урока. | В течение года | МС и МО | Заседание МС | |||||||
| - Изучение системы работы учителей с целью обобщения и распространения их передового опыта. | Декабрь-апрель | Зам. дир по УВР, МС, МО | Творческие отчеты, заседание МС | |||||||
| б) Фронтальный контроль | - Преподавания иностранных языков | Декабрь | Зам. дир. по УВР, МС | Справка, совещание при директоре | ||||||
| в) Тематические проверки | Воспитательные возможности современного урока в формировании ключевых компетенций учащихся. | Октябрь | Зам. дир. по ВР, педагог-психолог, МС | Справка, заседание педсовета №2. | ||||||
| Соблюдение и выполнение Единых требований учителей и учащихся | Ноябрь | Зам. дир. по УВР, МС, МО | Справка, совещание при директоре | |||||||
| Организация внеурочной деятельности 1-3 классов по ФГОС НОО | Декабрь | Директор, зам. дир. по ВР | Справка, совещание при директоре | |||||||
| Организация самостоятельной работы учащихся на уроке. | Февраль | Зам. дир. по УВР, МС, МО | Справка, заседание педсовета №4. | |||||||
| Работа учителей – предметников по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ. Система контроля и учета знаний выпускников Повторная проверка по итогам и выполнению рекомендаций. Эффективность использования дополнительных занятий (спецкурсов, факультативов), их роль при подготовке к ЕГЭ | Март Апрель | Зам. дир по УВР, ВР, МС, МО | Справка, совещание при директоре, заседание МО | |||||||
| | г) Классно-обобщающие проверки. | - Адаптация учащихся 1-х классов. | Октябрь | Зам. дир по УВР, ВР, педагог-психолог, МС, МО | Справка совещание при директоре | |||||
| - Система работы учителей 5-х классов. | Октябрь- ноябрь | Зам. дир по УВР, ВР, педагог-психолог, МС, МО | Справка, совещание при директоре | |||||||
| - Система работы классных руководителей по подготовке выпускников к ГИА и ЕГЭ | Февраль-март | МС, МО зам. дир. по ВР | ||||||||
| - Готовность учащихся 4-х классов к переходу во вторую ступень обучения. | Апрель-май | Педагог-психолог, зам. дир по УВР | ||||||||
| д) Предварительный контроль | - Знакомство с системой работы вновь прибывших учителей. | Первое полугодие | Зам. дир. по УВР | Совещание при директоре | ||||||
| е) Оперативный контроль (оказание методической помощи) | - По мере поступления заявлений. | | Зам. дир. по УВР | Совещание при директоре | ||||||
| 6. | Контроль над организацией и содержанием методической работы | - Планы работы предметных МО. - Самообразовательная работа. - Итоги работы педагогического коллектива над методической темой школы. | Сентябрь В течение года Март | Зам. дир. по УВР, руководители МО Администрация | Анализ методической работы, протоколы Протоколы МС, МО, Анализ работы школы за год | |||||
| 7. | Контроль над санитарным состоянием, пополнение материально-технической базы кабинетов. | - Смотр кабинетов, мастерских, спортзала. - Оборудование пожарной сигнализацией и системой охранного телевидения. - Приобретение оборудования и инвентаря. | Август, май Сентябрь | Директор, зам. дир по АХЧ, председатель ПК Директор, зам. дир. по АХЧ | Справка смотра, акт готовности | |||||
| 8. | Мониторинг образовательного процесса | - Определение уровня и качества знаний обучающихся - Сравнительный анализ результатов контрольных работ. Выявление проблем в преподавании. - Определение успеваемости, качества знаний и СОУ обучающихся по предметам. | В конце четверти Конец I и III четв. Конец года | Зам. дир. по УВР, руководители МО | Аналитический материал к анализу года | |||||
