 | Донецький Д-67 Донецький вісник Наукового товариства ім. Шевченка. Т. 17 – Донецьк: Східний видавничий дім. – 2007. – 280 с 3.41 Mb. 24 стр. | читать |
| Гоу впо новосибирский государственный педагогический университет факультет психологии Лепин Петр Вольдемарович – доктор педагогических наук, профессор, ректор Новосибирского государственного педагогического университета, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования (Новосибирск) 0.57 Mb. 5 стр.   | читать |
| База цифровых образовательных ресурсов, сформированных с использованием сети Интернет по социальной педагогике 72.79 Kb. 1 стр. | читать |
| Задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: формирование естественнонаучного мировоззрения. Овладение знаниями строения различных отделов нервной системы 0.54 Mb. 5 стр. | читать |
|  Умная игра в непостоянствоПозиция автора этой книги основана на убеждении, что сегодняшние исследования в области психологии человека вообще и психологии творчества в частности, обязывают педагога и Театральную Школу подходить к вопросам обучения с позиции современных научных данных об актерских способностях и одаренности 2.13 Mb. 19 стр. | читать |
 | На портале "Социальная сеть работников образования" Идеи, конспекты, занятия, программы, открытые уроки, игры, презентации и еще множество полезной информации для развития и воспитания детей в детских садах и дома 172.57 Kb. 1 стр. | читать |
| Теория, методология и методы психологического исследования Целью курса является формирование у студентов профессиональной компетентности в области планирования и проведения теоретического и эмпирического исследования в психологии 224.52 Kb. 1 стр. | читать |
| Курс 3 семестр специальность: Дошкольная педагогика и психология Курс: Социальная психология Цель: рассмотреть научный аппарат социальной психологии, ее историю и место в ряду других наук 179.62 Kb. 1 стр. | читать |
| Этапы развития юридической психологии Эмоции, чувства, психологические свойства, состояния личности, их психолого-правовая оценка 128.97 Kb. 1 стр. | читать |
| Учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов по дисциплине Одним из основных видов деятельности студента является самостоятельная работа, которая включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, первоисточников, подготовку сообщений, выступления на групповых занятиях, выполнение заданий преподавателя 226.94 Kb. 1 стр. | читать |
| В г. Калининграде Психология общения: рабочая программа / авт сост. К. А. Богомазова. – Спб.: Ивэсэп, 2012. – 22 с 178.55 Kb. 1 стр. | читать |
| Родительское собрание Осознав, что их ребёнок говорит неправду, родители часто впадают в отчаяние и начинают искать ответы на вопросы – что делать, если ребёнок врет? И почему вообще в нормальной, вполне благополучной семье ребенок начал врать? Можно ли бороться с детской ложью, а если можно, то как? 61.07 Kb. 1 стр. | читать |
| Сергей Сергеевич Степанов Век психологии: имена и судьбы «Степанов С. С. Век психологии: имена и судьбы (издание переработанное и дополненное, авторская редакция)» 8.75 Mb. 102 стр. | читать |
| 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Именно в эти периоды жизни человека оформляются фундаментальные психологические структуры, формируется субъективность человека в ее деятельностных, общественных и сознательных измерениях 379.05 Kb. 4 стр. | читать |
| План работы социально-психологической службы на 2014-2015 учебный год общие цели и задачи Цель: Создание благоприятного социально-психологического климата развития, саморазвития, социализации личности 125.36 Kb. 1 стр. | читать |
