Свидетельство о государственной аккредитации

3). Воспитание во внешкольной деятельности. Школа, особенно в селе, определяет и направляет воспитательную политику. Семья – союзник школы, партнёр в деятельности. Это обеспечивается через приобщение и включение родителей в образовательный процесс, организацию информационно-педагогических встреч, знакомство с результатами учебно-воспитательного процесса. Родители наших детей не только участники совместной деятельности, они принимают участие и в управлении: входят в состав Совета по профилактике правонарушений, общешкольный родительский комитет. Школа выстроила систему социального партнёрства. Заключены договора с ООО «Костромарегионторф», ООО «Микос», ООО «Кремь». Эти организации активно участвуют в жизни школы не только на уровне взаимопомощи. Это и производственная практика, и совместное проведение общешкольных, поселковых и классных мероприятий, участие в общественно-политической жизни страны, посёлка. Составлены совместные планы работы с Советом ветеранов посёлка, администрацией Сандогорского сельского поселения, Мисковским детским садом, поселковой библиотекой, Домом культуры. В школе идет обучение по авторским образовательным программам: «Малышкина школа» для поступающих в 1 класс; «Народное творчество» для учащихся 2 – 7 классов; «Экология Костромского края» для учащихся 11 класса; Программа индивидуального физического развития учащихся для занятий детей по индивидуальным маршрутам физического развития с учётом медицинских показаний; для учащихся 9 класса организована предпрофильная подготовка по технологии «Устройство навесного и прицепного оборудования», «Основы дерево и металлообработки», введен предмет «Черчение» Педагогические технологии, используемые в школе, ориентированы на формирование положительной мотивации к учебному труду, интенсификацию коммуникативной среды, развитие личности, способной к учебной и научно-исследовательской деятельности, дальнейшему продолжению образования в вузах, профессиональному выбору и возможному изменению образовательного маршрута и создают условия, обеспечивающие охрану здоровья учащихся. Учителя школы применяют в образовательном процессе на всех ступенях обучения такие современные образовательные технологии, как: классно-урочная технология обучения; групповые технологии обучения; игровая технология (дидактическая игра); технология проблемного обучения; проектно-исследовательская технология; информационно – коммуникационные технологии; педагогика сотрудничества; технология проведения коллективных творческих дел и др. Педагогический коллектив школы в своей деятельности реализует следующие основные направления: Обучение учащихся в соответствии с общеобразовательными программами; Направленность интересов учащихся, связанных с дальнейшим получением профессионального образования; Учет возрастных особенностей учащихся, их жизненного опыта. Основной целью школьной системы оценки качества образования является повышение эффективности управленческой деятельности на основе данных школьной системы оценки качества образования для повышения результативности и эффективность работы школы. В 2010-2011 учебном году действовали такие формы внутреннего и внешнего контроля над качеством образования как: - муниципальные контрольные работы в 5-11-х классах; - Единый государственный экзамен в 11 классах, - Государственная итоговая аттестация в 9 классе; - система диагностических работ в выпускных классах основной и старшей ступени; - полугодовые и годовые школьные контрольные работы в переходных классах. Контроль оценки качества образования осуществляется в соответствии с «Положением об оценке качества образования в МОУ Мисковской средней школе». В школе нет психолога, но есть педагоги прошедшие курсовую подготовку по темам: «Психологические основы педагогической деятельности и создание ситуации успеха» и «Коррекционно-развивающее обучение детей с лёгкими формами психического недоразвития в интегрированных школах» работа с учащимися по этим направлениям осуществлялась в форме индивидуальных занятий по запросу педагогов и родителей; цикла развивающих занятий для учащихся начальной школы, 5 класса; групповых коррекционно-развивающих занятий по проблемам: адаптация к обучению в школе, предупреждение вредных привычек, коррекция школьной тревожности. Проведено 25 индивидуальных коррекционных занятий на коррекцию страхов и тревожности, агрессивного и гиперактивного поведения, развития интеллектуальных процессов и т.д., а также групповые занятия практического направления с дезадаптированными подростками. Важнейшим звеном такой работы является работа с родителями. Цель такой работы состоит в повышении уровня родительской компетентности и тем самым в активизации роли родителей в создании оптимальных условий развития ребенка. Задачи работы с родителями, таким образом, включают повышение уровня их психологической грамотности, причем как повышение компетентности в области знания закономерностей психического развития ребенка, так и повышение коммуникативной компетентности. 3. Условия осуществления  образовательного процесса Школа работает в одну смену. Начало занятий в 8.30. Всего классов – комплектов 10. 2 и 3 классы обучались вместе. 1 класс обучается по пятидневной учебной неделе, 2-11 по шестидневной, продолжительность урока в 1 классе в первом полугодии 35 минут, в остальных классах 45 минут. Продолжительность перемен соответствует санитарным нормам. Учебный год длится 35 недель, в 1 классе – 33 недели. В школу принимаются дети с 6,5 лет на основании заявления родителей. Наполняемость классов от 3 до 10 человек. Основной формой организации обучения в школе является классно-урочная система. Обучение учащихся организовано в здании типового проекта, к которому подведены все коммуникации, для подогрева воды используются электрические водонагреватели. Имеется пожарно-охранная сигнализация и система оповещения. Имеется актовый зал площадью 120 м.кв., спортивный зал площадью 145 м.кв., спортивные площадки. Учебные занятия организованы в учебных кабинетах, имеется комбинированная учебная мастерская, кабинет машиноведения с набором моделей машин и действующей электрической моделью трактора в разрезе, пришкольный участок площадью 1,9 га. В школе есть трактор ДТ-75 и комплект навесного оборудования. В школе формируется ИКТ насыщенная среда. Количество 2010 /2011 у. г. Общее количество вычислительной техники 18 Общее количество единиц IBM PC совместимой вычислительной техники 18 Из них с процессором Pentium II и выше 18 Количество терминалов, с которых имеется доступ в Интернет 15 Количество компьютерных классов 1 Количество мультимедиа проекторов 2 Количество периферийных компьютерных средств сканер 1 МФУ 4 принтера Цифровые ресурсы 2 фотокамеры 1 видеокамера Спутниковая антенна 1 Копировальный аппарат 2 Наличие компьютеров у участников образовательного процесса: Наличие ПК дома Обучающиеся / % Педагоги / % 39/64% 18 / 95% Выход в Интернет 17/28% 14/78% Все компьютеры объединены в локальную сеть, выход в Интернет возможен с любого школьного компьютера. Работает школьный сайт (http://miskovo.ru), информационно – методический кабинет для учителей, пополняется медиатека. Учителя интенсивно осваивают новые педагогические, информационно – коммуникационные технологии, разрабатывают дидактические, демонстрационные и другие материалы с использованием ИКТ. Школьные компьютеры оснащены двумя операционными системами: Windows XP (лицензия продлена до 2011 г.), активно используется на уроках свободное программное обеспечение (GNU/Linux). В школе имеется Библиотека с книжным фондом 7365 экз. и фондом учебников 668 экз. Литературно-краеведческий музей Для занятий учащихся во внеурочное время выделены отдельные помещения. Школьные кабинеты оснащены новой современной мебелью, часть кабинетов имеет компьютеры, для проведения уроков химии, биологии, географии имеется все необходимое оборудование, закуплены наборы для проведения лабораторных работ по физике. Школьная столовая рассчитана на 76 посадочных мест. Горячим питанием охвачены все обучающиеся школы. Двухразовое питание получают дети из группы продлённого дня и все желающие. Медицинское обслуживание осуществляют работники Мисковской врачебной амбулатории по договору. Материальная база, ресурсы, информационно-техническое обеспечение соответствует требованиям нормативной документации. Основные документы школы, нормирующие ее деятельность, доступны для родителей (размещены на стендах школы). За последние 3 года не было случаев травматизма с обучающимся школы. Формирование образовательного пространства в школе обеспечивается: Стабильным педагогическим коллективом Материально-технической базой Рациональным использованием материальных ресурсов Педагогический коллектив школы представлен опытными квалифицированными педагогами, большинство из которых имеют стаж работы 20 и более лет и первую квалификационную категорию Все педагоги школы имеют квалификационные категории: Списочная численность (чел.) имеют квалификацию Из них категории всего (чел.) категории всего (%.) 2 категория % 1 Катего рия % высшая категория % 16+2(совместители) 16+2 100 2 11 13+1 84 1 5 Руководящие работники имеют квалификационные категории: Списочная численность (чел.) имеют квалификацию Из них категории всего (чел.) категории всего (%.) 1 категория % высшая категория % 3 3 100 1 25 2 75 Администрация школы создает необходимые условия для повышения квалификации педагогических кадров. Учителя серьезно относятся к повышению своей квалификации, проходят курсовую подготовку не реже одного раза в пять лет сессионно и по накопительной системе, посещают тематические краткосрочные курсы, семинары. 2008-2009 учебный год 2009-2010 учебный год 2010-2011 учебный год Прошли курсовую подготовку 6 (38 %) 13 (76 %) 12 чел (75 %) из них: краткосрочные курсы - 6 (35 %) курсы не менее 108 час. 6 (38 %) 7 (41 %) ИКТ 1 (6 %) 4 (23 %) Повышения квалификации руководителей школы в 2010 – 2011 учебном году Тема Директор Современный образовательный менеджмент Зам. директора по УВР Управление введением федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Награды педагогов на 2011 – 2012 учебный год В школе созданы условия для стимулирования качественного труда сотрудников, имеется фонд стимулирования, средства которого гласно и открыто расходуются для поощрения труда работников. награды Кол-во человек год % 1 Почетное звание Заслуженный учитель РФ 1 2002 6 2 Звание Почетный гражданин Костромского района 1 2008 6 3 Значок Отличник народного просвещения 2 1992, 1997 12 4 Медаль Ветеран труда 2 1989 12 5 Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» 3 2006, 2011 17 6 Нагрудный знак «Почетный работник начального профессионального образования» 1 2001 6 7 Почетная грамота ЦК профсоюза 1 2001 6 8 Почетная грамота Победитель конкурса лучших учителей РФ 1 2009 6 9 Медаль в честь 100-летия М.А.Шолохова 1 2005 6 10 Почетная грамота РОО 11 61 11 Почетная грамота ДО 13 72 12 Грамота МО РФ 8 1998,1999, 2000, 2004, 2005,2006, 2008,2009 47 Педагоги школы используют в своей работе различные образовательные технологии Использование Технология Кол-во педагогов % от пед. коллектива Постоянно Эпизодически ИКТ - технология 16 100% 31% 69% Модульное обучение 5 31% - 31% Проектной деятельности 7 44% - 44% Дистанционного обучения 2 12,5% 12,5% Игровое обучение 14 87,5% 44% 43% Разноуровневое обучение 16 100% 60% 40%

Похожие:

	Свидетельство о государственной аккредитации переоформляется при Во всех перечисленных случаях вновь оформленное свидетельство выдается на ранее установленный срок государственной аккредитации		Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности... Свидетельство о государственной аккредитации (серия и №, регистрационный номер, наименование органа, выдавшего свидетельство о государственной...
	Доклад моу сош№1 с п. Урух Свидетельство о государственной аккредитации от 27 декабря 2007 г. Аа 150850 регистрационный №375		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Свидетельство о государственной аккредитации вв №001354 рег. №1138 от 20. 12. 2011г
	Свидетельство о государственной аккредитации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №42». Осуществляет образовательный процесс...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свидетельство о государственной аккредитации: 77 оп 000647. Регистрационный №010987 от 10. 03. 2011 г
	Рабочая учебная программа по «орксэ» (Модуль «Основы Православной культуры») для 4 класса Свидетельство о государственной аккредитации 77 оп №000011 от 30. 12. 2009 г. Лицензия №034128 от 02. 09. 2013 г		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свидетельство о государственной аккредитации №155 от 27. 12. 2012 серия 12А01 №0000046
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свидетельство о государственной аккредитации – серия oii №004459, срок действия до 05. 12. 2015		Мбдоу имеет Устав от 16. 09. 2011г. №647, Лицензию от 25. 10. 2010... Комплексные и парциальные программы, педагогические технологии методики, методические пособия
	2012 – 2013 учебный год. Информационная справка Свидетельство о государственной аккредитации – серия 35А01 №0000109 №3426 дата выдачи 29 апреля 2013 года		Лицензия на образовательную деятельность, №5422 от 06. 06. 2011г.,... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №175» г. Зеленогорск, Красноярского...
	Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Рособрнадзора от 29. 09. 2008 г. №1879 (приложение 2 лицензии №8969 от 19. 07. 2007 г.) и имел свидетельство о государственной аккредитации...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А – №263382 от 22 февраля 2008 года. Свидетельство о государственной аккредитации аа 178163, регистрационный №0166 от 16. 05. 2008...
	Свидетельство о государственной аккредитации Профессиональное училище №48 Санкт- петербурга (сокращенное название гоу нпо пу 48) расположено в арендуемом здании по адресу: 197760,...		О проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников Данное Положение распространяется на имеющие свидетельство о государственной аккре­дитации специальные (коррекционные) образовательные...