Учебной дисциплины





Скачать 389.08 Kb.
НазваниеУчебной дисциплины
страница4/4
Дата публикации11.11.2014
Размер389.08 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   2   3   4

3. условия реализации программы дисциплины



3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета истории.
Оборудование учебного кабинета:

  • ученические парты;

  • ученические стулья;

  • классная доска;

  • экран для мультимедиапроектора;

  • DVD и CD-диски;

  • методические пособия.

Технические средства обучения:

  • компьютер;

  • мультимедиапроектор;

  • телевизор.



3.2. Информационное обеспечение обучения



Основная литература:

  1. Борзова Е.П. История мировой культуры. – СПб., 2004.

  2. Грушевицкая Т.Г. Культурология. - М., 2008.

  3. История мировой культуры /Под ред. Г.В.Драч/ - Ростов-на-Дону, 2000.

  4. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. – СПб., 2008.

  5. Кравченко А.И. Культурология. – М., 2010.

  6. Культурология. ХХ век: Антология /Отв. ред. С.Я.Левит, Л.Т.Мильская/ - М., 1995.

  7. Культурология. ХХ век: Словарь /гл. ред. А.Я.Левит/ - СПб., 1997.

  8. Мареева Е.В. Культурология. Теория и история культуры . – М.. 2008.

  9. Марков А.П. Отечественная культура как предмет культурологии. – СПб., 1996.


Дополнительная литература:

  1. Андреева И., Голубкова Н., Новикова л. Молодежная субкультура: нормы и система ценностей // Социологические исследования . – 1989, № 4.

  2. Багновская Н.М. Культурология: учеб. пособие. – М., 2004.

  3. Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. – М..1978.

  4. Боннар А. Греческая цивилизация: В 3 томах. – М., 1992.

  5. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 1991.

  6. Зелинский Ф.Ф. История античной культуры. – СПб., 1995.

  7. Ильин В.А. Постмодернизм. – М., 1997.

  8. Караськова О. Средние века. Возрождение. – СПб., 2003.

  9. Культура Возрождения и средние века. – М.. 1993.

  10. Культура эпохи Просвещения. – М., 1993.

  11. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. – М., 1994.

  12. Срабова О.Ю. Древний мир. Первобытное общество. Месопотамия. Древний Египет. Эгейский мир. Древняя Греция. Древний Рим. – СПб., 2002.


Справочная литература:

  1. Энциклопедии по искусству (любое издание).

  2. Энциклопедические словари по культурологии (любое издание).

  3. Словари по философии (любое издание).

http://www.lib.ru/CULTURE

www.kultura-portal.ru

www.liart.ru

http://www.russianculture.ru/

http://www.russianculture.ru/

http://www.edu.ru/

www.artap.ru

http://infoculture.rsl.ru/

http://www.library.ru

www.google.com

www.yahoo.com

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины





Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

знать/понимать:

  • исходные понятия и термины культурологии;

Практическое занятие № 2;

Практическое занятие № 3;

Практическое занятие № 8;

Практическое занятие № 9;

Практическое занятие № 10;

Практическое занятие № 11;

Контрольная работа за семестр

  • важнейшие школы и концепции мировой и отечественной культурологии;

Практическое занятие № 2;

Практическое занятие № 6;

Практическое занятие № 7;

Практическое занятие № 8;

Практическое занятие № 9;

Контрольная работа за семестр

  • характеристики основных этапов развития культуры в истории общества;

Практическое занятие № 1;

Практическое занятие № 4;

Практическое занятие № 5;

Практическое занятие № 6;

Практическое занятие № 7;

Практическое занятие № 10;

Практическое занятие № 11;

Рефераты к пр. зан. № 13,16,18;

Контрольная работа за семестр

  • историю культуры России.

Практическое занятие № 3;

Практическое занятие № 12;

Практическое занятие № 13;

Практическое занятие № 14;

Практическое занятие № 15;

Практическое занятие № 16;

Практическое занятие № 17;

Практическое занятие № 18;

Практическое занятие № 19;

Рефераты к пр. зан. № 13, 16,18

Контрольная работа за семестр

уметь:

  • выделять теоретические, прикладные, ценностные аспекты культурологического знания, применять их для обоснования практических решений, касающихся как повседневной жизни, так и профессиональной области;

Практическое занятие № 2;

Практическое занятие № 3;

Практическое занятие № 6;

Практическое занятие № 7;

Практическое занятие № 10;

Практическое занятие № 11;

Практическое занятие № 12;

Практическое занятие № 13;

Практическое занятие № 14;

  • формировать и обосновывать личную позицию по отношению к проблемам культуры;

Практическое занятие № 3;

Практическое занятие № 8;

Практическое занятие № 9;

Практическое занятие № 10;

Практическое занятие № 11;

Практическое занятие № 19

  • активно участвовать в охране и использовании культурного наследия русского и других этносов России.

Практическое занятие № 12;

Практическое занятие № 13;

Практическое занятие № 14;

Практическое занятие № 15;

Практическое занятие № 16;

Практическое занятие № 17;

Практическое занятие № 18;

Практическое занятие № 19;

Рефераты к пр. зан. № 13,16,18

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • практического использования полученных знаний по учебному курсу в различных условиях деятельности;

Практическое занятие № 2;

Практическое занятие № 4;

Практическое занятие № 5;

Практическое занятие № 6;

Практическое занятие № 7;

Практическое занятие № 8;

Практическое занятие № 9;

Практическое занятие № 10;

Практическое занятие № 11;

Практическое занятие № 12;

Практическое занятие № 13;

Практическое занятие № 14;

  • работы с источниками информации: литературой, электронными носителями в области культурологии;

Практические занятия № 15;

Практическое занятие № 16;

Практическое занятие № 17;

Практическое занятие № 18;

Практическое занятие № 19

Рефераты к пр. зан. № 13,16,18

  • получения дополнительный стимул к развитию личности расширить свой культурный кругозор путем знакомства с достижениями культуры разных стран и народов.

Практическое занятие № 3;

Практическое занятие № 4;

Практическое занятие № 5;

Практическое занятие № 6;

Практическое занятие № 7;

Практическое занятие № 8;

Практическое занятие № 9;

Практическое занятие № 10;

Практическое занятие № 11;

Практическое занятие № 12;

Практическое занятие № 13;

Практическое занятие № 14;

Практическое занятие № 15;

Практическое занятие № 16;

Практическое занятие № 17;

Практическое занятие № 18;

Практическое занятие № 19





1   2   3   4

Похожие:

Учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины...
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
Учебной дисциплины iconТематический план учебной дисциплины 7 Учебно-методическое обеспечение...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Учебной дисциплины iconТематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Учебной дисциплины iconТематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Учебной дисциплины iconТематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины корпоративные...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента...
Учебной дисциплины iconПаспорт примерной программы учебной дисциплины структура содержание...
У спо «Казанское училище олимпийского резерва» по специальности 100401 Туризм, в соответствии с примерной программой учебной дисциплины...
Учебной дисциплины iconПрограммы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии является частью основной профессиональной образовательной...
Учебной дисциплины iconПаспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
Учебной дисциплины iconТематический план учебной дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента...
Учебной дисциплины iconПаспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и примерное...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск