Доклад директора моу «Четкаринская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 0.64 Mb.
|
Отсутствие положительной динамики в решении данных проблем говорит о неэффективной воспитательной работе в этих направлениях за прошедший учебный год. Исходя из анализа выявленных проблем, перед школой в этом учебном году можно поставить следующую цель: создание условий, способствующих гармоничному развитию личности, сознающей образование как универсальную ценность и готовой к его продолжению в течение всей жизни Таким образом, задачами школы станет - повышать уровень культуры здорового образа жизни, приобщать к духовно-нравственным ценностям; - повышать уровень учебной мотивации обучающихся и уровень профессиональной компетентности педагогов через различные формы повышения квалификации; - создать чёткую систему оценки качества образования в школе 3. Система оценки (менеджмента) качества Директор школы: Сыскова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР: Киряева Зинаида Вадимовна Заместитель директора по ВР: Кривоногова Е.В. Главный бухгалтер: Язовских Валентина Петровна Оценивание устных и письменных ответов в начальной, основной и средней школе проводится в соответствии с нормативами по шкале Блума. Итоговая оценка для начальной и основной школы складывается из отметок за четверти. В случае спорных отметок влияющим фактором является отметка за третью четверть, так как четверть более продолжительная по времени. В первом классе используется качественная оценка знаний, умений, навыков учащихся. В средней школе оценивание идёт по полугодиям. В случае спорной отметки предпочтение отдаётся 2 полугодию. Учащимся даётся возможность исправить неудовлетворительную отметку не позднее, чем за 10 дней до конца четверти, полугодия. В конце учебного года проводится рейтинговая оценка достижений выпускников 11 классов. Мероприятия по развитию школы на 2008-2011 гг. 1.Создание условий для жизненной успешности обучающихся
2.Развитие общественно- государственного характера управления школой.
3.Развитие содержания образования в соответствии с тенденциями социально-экономического развития Свердловской области
4.Создание условий для профессиональной деятельности педагогов.
5. Развитие материально-технических и учебно-методических условий повышения качества образования.
ПОЛОЖЕНИЕ О Совете школы 1. Общие положения 1. Совет школы является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом школы решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции школы. 2. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Областным Законом «Об образовании в Свердловской области», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы. 3. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности. 4. Уставом школы предусматривается: а) численность и порядок формирования и деятельности Совета; б) компетенция Совета. 5. Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете. 11. Структура Совета 6. Совет Школы (выборный орган), состоит из представителей педагогического коллектива (5), родителей (или их законных представителей) (4), представителей других организаций, находящихся в микрорайоне Школы (3), учащихся 9-11 классов (3) 7. Кандидатуры в члены Совета Школы выбираются от педагогического коллектива на педагогическом совете, от родителей и общественности на общешкольном родительском собрании либо на классных родительских собраниях, от учащихся - на общешкольном ученическом собрании. Избранные представители утверждаются на общешкольной конференции, которая избирает и утверждает председателя Совета Школы из членов Совета и его заместителя из членов педагогического коллектива. 8. Решения Совета Школы принимаются открытым голосованием, они являются правомочными, если на заседании присутствовало не менее 2/ 3 членов Совета и за них проголосовало не менее 2/ 3 присутствующих. Решения Совета Школы являются обязательными для администрации, всех членов трудового коллектива. 9. Совет избирается сроком на 3 года и приступает к реализации своей компетенции с момента избрания (назначения) не менее 2/3 от общей численности членов Совета, определённой Уставом школы и данным положением. 111. Компетенция Совета 10. Основными задачами Совета являются: - определение основных направлений развития школы; - повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, стимулирования труда его работников; - содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; - контроль над реализацией в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; - осуществление контроля организации питания и медицинского обслуживания в школе в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы; -контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств школы; - участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению; - взаимодействие с другими органами самоуправления в школе. 11. Совет осуществляет следующие функции: 11.1. Утверждает: - согласованный с органами местного самоуправления годовой календарный учебный график; - программу развития школы; - Правила внутреннего распорядка обучающихся. 11.2. Согласовывает, по представлению директора школы: - Положение школы о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам школы; - смету расходования средств, полученных школой из внебюджетных источников; - образовательную программу школы; - компонент школы ГОС; - введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий; - размеры стимулирующих выплат работникам школы, установленных в соответствии с Положением школы о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам школы; - локальные акты в соответствии со своей компетенцией. 11.3. Вносит директору школы предложения в части: - материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы ( в пределах выделяемых средств); - выбора учебников из утверждённых федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе; - создания в школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; - обеспечения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; - мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; - мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса; - организации иных мероприятий, проводимых в школе; - организации работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; - соблюдению прав и свобод обучающихся и работников школы; - структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления школы; - порядка и оснований исключения обучающихся. 11.4. Участвует: - в принятии решения о создании в школе общественных ( в том числе детских и молодёжных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчёт об их деятельности; - в принятии решения об исключении обучающихся из школы; - в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом школы; - в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы из средств, полученных школой из внебюджетных источников. 11.5. Оказывает содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений. 11.6. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях. 11.7. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад школы; публичный доклад подписывается совместно с председателем Совета и директором школы. 11.8. Заслушивает отчёт директора школы или иных , уполномоченных директором лиц по итогам учебного и финансового года, о реализации мер социальной поддержки определённой категории лиц в соответствии с действующим законодательством. 12. Совет Школы имеет право: - выбора профилей обучения; - на введение ученической формы; -предоставление педагогических работников Школы к различным видам поощрения; -на привлечение дополнительных финансовых средств для укрепления учебно-материальной базы; - при наличии оснований, предусмотренных Трудовым Кодексом РФ, ходатайствовать перед директором школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного, вспомогательного и обслуживающего персонала; - в случае неудовлетворительной оценки отчёта директора школы, предусмотренного пунктом 11.8. настоящего Положения, Совет направить учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации школы. |
Похожие:
 | Доклад директора моу «Четкаринская средняя общеобразовательная школа» Статус учреждения: Муниципальное образовательное учреждение «Четкаринская средняя общеобразовательная школа» |  | Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» |
| Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | | Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной... |
| Доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка... Публичный отчетный доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка Вольского района Саратовской области"за 2012... | | Доклад директора моу «сош с. Перетычиха» Полное наименование: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Перетычиха» |
| 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год | | Доклад директора школы 2012 Введение Настоящий доклад содержит характеристику... Мбоу «Сайгинская средняя общеобразовательная школа» на основе статистической отчётности и анализа образовательного процесса. Доклад... |
| Доклад директора школы 2013 Введение Настоящий доклад содержит характеристику... Мбоу «Сайгинская средняя общеобразовательная школа» на основе статистической отчётности и анализа образовательного процесса. Доклад... | | Публичный отчет директора моу «Красноярская средняя общеобразовательная школа» Красноярская средняя общеобразовательная школа является муниципальным общеобразовательным учреждением Звениговского района Республики... |
| Доклад директора мбоу «Навлинская средняя общеобразовательная школа №1» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Навлинская средняя общеобразовательная школа №1» пос. Навля | | Доклад Директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16», юридический адрес 663300 г. Норильск пр. Молодежный... |
| Доклад директора мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» муниципального образования – городской округ город Скопин Рязанской области Ланиной Ирины... | | Доклад образовательного учреждения моу «Чойская средняя общеобразовательная... В. Р. Танзыков, заместитель директора школы по информационно коммуникационным технологиям |
| Публичный доклад «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская... «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская средняя общеобразовательная школа» в ходе реализации национальной образовательной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Милославского района, Рязанской области в составе: Свиридова Н. А. – директор моу «Центральная средняя общеобразовательная школа»,... |
