Доклад директора моу «Четкаринская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 0.64 Mb.
|
Годовой график учебного процесса Учебные четверти
Каникулы
Окончание учебного года
Итоговая аттестация выпускников
Повторная итоговая аттестация выпускников
Итоговая аттестация для заболевших выпускников во время экзаменов
Ликвидация задолженности учащихся за учебный год с 15. 08.09 по 24.08.09. 7.Содержание образования (образовательная программа ОУ реализует общеобразовательные программы по ступеням образования, программу подготовки к школе «Школа радости», предпрофильная подготовка представлена программами элективных курсов «Основы графики», «Основы локальных сетей», «Интернет-технологии и телекоммуникационные проекты», индивидуальные образовательные программы реализуются при обучении детей-инвалидов. 5 учащихся получают образование в форме экстерната. 2 учащихся получают образование по индивидуальным программам на дому. Ведется профессиональная подготовка по профилю «Тракторист-машинист». Изучается 1 иностранный язык – немецкий. Используются инновационные технологии: - развивающего обучения Д. Б. Эльконина, В.В. Давыдова; - укрупнения дидактических единиц (УДЕ) П.М. Эрдниева; - фреймовая технология; - синквейн; - личностно-ориентированные; - модульного обучения; - поисково-исследовательские; - дифференцированного обучения. 4 ШМО: - начальных классов; - естественно-математического цикла; - гуманитарного цикла; - классных руководителей. Доля учащихся, включённых в исследовательскую деятельность43% Доля учащихся, включённых в проектную деятельность 22% Дополнительное образование учащихся МОУ «Четкаринская средняя общеобразовательная школа» 1. Спортивные секции, предоставленные ДЮСШ: - волейбол - баскетбол - футбол - коньки 2. Технический кружок «Транспортная техника», предоставленный МОУ ДОД Пышминский ЦДОД 3. Стрелковый кружок «Юные снайперы» Основные направления воспитательной системы школы 1. «Ученик – патриот и гражданин» Традиционные мероприятия: - День самоуправления «Сейчас наша вахта у школьной доски» - Поздравительный концерт ко Дню Учителя - риторический конкурс «Мама, милая мама!» - игра на местности «Боевой дозор» - Акции «Милосердие», «Подарок маме от чистого сердца», «Обелиск», «Подарок ветерану» - проекты по краеведению - Вечер встречи школьных друзей и т.д. 2. «Ученик и его нравственность» Традиционные мероприятия: - Неделя «Ежели вы вежливы» (Конкурс поведения в столовой «Ням-ням», классные часы о вежливости и этикете и т.д.) - Недели «Добрых дел», «Тело и уют», «Весенней чистоты» - «Профилактика правонарушений учащихся – одно из направлений воспитательной работы школы» 3. «Ученик и его интеллектуальные возможности» Традиционные мероприятия: - Школьные и районные предметные олимпиады - Научно-практическая конференция для учащихся 8-11 классов - Выставка работ детского творчества «Рождественские подарки», «А вам слабо?» - Конференция для родителей «Вместе с ребенком по лестнице успеха» 4. «Ученик и его здоровье» Традиционные мероприятия: - Дни здоровья 1 раз в четверть - Школьный турслет «Золотая осень» - экскурсии по окрестностям - выпуск листовок «Питайся правильно», «Вред алкоголя и курения для здоровья», «Наркотикам НЕТ!», «Сохраним здоровье» и др. - агитбригада «Светофор» - велосоревнования «Безопасное колесо» - родительское собрание «Здоровый образ жизни ребенка – главная задача ОУ и родителей» 5. «Общение и досуг ученика» Традиционные мероприятия: - «Осенние потехи», Осенний бал «Уж небо осенью дышало…» - новогодний КВН, «Предновогоднее путешествие» - вечер отдыха «Ваше величество – женщина», программа «Супершкольница» - День тайного друга - поздравительная почта к празднику Святого Валентина - Конкурс листовок «Самый веселый журнал школьной жизни» - конкурс фоторабот «И я там был» 6. «Ученик и его семья» Традиционные мероприятия: - родительские собрания - совместные праздники: турслет Линейка День знаний, Последний звонок Выпускные вечера для учащихся 9,11 классов Новогодние елки для учащихся 1-4 классов Прощание с Азбукой (в 1 классе) - конференции для родителей - лектории для родителей - чествование родителей за воспитание детей и активную помощь школе и т.д. 8. Учебные достижения учащихся Количество классов по ступеням и численность обучающихся
Выпускники средней школы проходили государственную (итоговую) аттестацию в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). Из 29 выпускников 7 учащихся кроме обязательных письменных экзаменов (русский язык, математика) сдавали ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору. Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе показал, что:
Пять выпускников (17%) из 29 получили справки об обучении в образовательном учреждении, т.к. 3 учащихся показали недостаточный уровень знаний на двух обязательных экзаменах (русский язык, математика) и 2 учащихся показали недостаточный уровень знаний на одном из обязательных экзаменов. 11 выпускников средней школы получили свидетельства о прохождении обучения по программе «Тракторист-машинист». Выпускниками основной школы для прохождения ИА были выбраны следующие формы сдачи экзаменов: билеты – 13 (76%) обучающихся, реферат – 7 (41%), проект – 7 (41%). Темы рефератов были раскрыты на достаточном уровне, защита проектов также прошла на достаточном уровне. Уровень освоения НРК ГОС выпускниками основной школы:
При анализе изложения в 9 классе выяснилось осознанное восприятие авторской речи, полнота изложения у 100% учащихся, последовательность изложения у 59% учащихся, стилевое единство у 53%, речевая культура у 30% учащихся. При анализе работ девятиклассников по алгебре и началам анализа установлено, что базовый уровень показали 94% (16 учащихся), повышенный 6% (1 ученик). 100% учащихся 9 класса на ИА показали базовый уровень знаний. Соответствие оценок ИА и годовых отмечается по русскому языку на 88%, алгебре и началам анализа на 88%, биологии на 83%, технологии на 80%, истории, информатике, географии, литературе, физической культуре на 100%. Повышенный уровень знаний прослеживается у 18 % (3 учащихся) по отдельным предметам. Данные результаты можно объяснить следующими причинами: - низкий уровень положительной учебной мотивации выпускников; - низкий интеллектуальный уровень обучающихся; - особенности личностной сферы детей; - неблагоприятная обстановка в семьях отдельных учащихся. Доля выпускников основного общего образования, перешедших на следующую ступень 29,5% Доля выпускников 9-го класса, поступивших в учреждения НПО 47% Доля выпускников 9-го класса, поступивших в ССУЗ 23,5%. Доля выпускников 11-го класса, поступивших в ВУЗ на бюджет 7%, внебюджет 7% 4 учащихся заняли призовые места на районном туре пре 9. Внеучебные достижения учащихся Мониторинг достижений учащихся МОУ «Четкаринская средняя общеобразовательная школа» в мероприятиях разного уровня в 2008-2009 учебном году
На базе школы 24-ый год функционирует школьный историко-краеведческий музей. Музей паспортизирован (свидетельство за № 326 от 22.06.2004 года). Музей состоит из 3 рабочих групп: «Поиск», «Архивариус», «Лектор», которым руководит Совет музея. За время существования в музее проведено 300 лекций, экскурсий, уроков мужества, которые посетило более 8000 человек. На базе музея проходят уроки истории, обществознания, культуры Урала, МХК, географии, биологии, встречи с ветеранами ВОВ и труда, интересными людьми; проводятся выставки к знаменательным событиям; ведётся сбор экспонатов (собрано более 1000 единиц). Поисково-исследовательская работа является ведущим направлением деятельности музея. Она заключается в выполнении краеведческих заданий, получаемых в начале учебного года. Эту работу возглавляет группа «Поиск», состоящая из командиров экспедиционных отрядов. Большую роль в выполнении краеведческих заданий играют классные руководители. Одной из первых в районе стала применять проектную технологию именно в краеведческом направлении Дегтянникова И.Н., учитель математики. Прекрасные экзаменационные рефераты выпускников школы, основанные на краеведческих исследованиях, были подготовлены под руководствомКошелевой Л.А., учителя русского языка и литературы, Сысковой Е.В., учителя истории и обществознания. Призёрами районных и областных конкурсов стали краеведческие работы учеников под руководством Шалагинова В.И., учителя истории и обществознания, Коротких О.В., Киряевой З.В., учителей начальных классов, Сысковой Е.В., учителя истории и обществознания, Зуевой Г.С., учителя биологии. Краеведческое направление является одним из важнейших в учебно-воспитательном процессе нашей школы. Всю работу этого направления мы подразделяем на следующие виды: -ученические исследования, -участие в районных и областных программах, конкурсах, викторинах, олимпиадах, конференциях, -организация походов, экскурсий, -школьная краеведческая конференция, -учёба актива. Созданный в 1985 году учителем истории Шалагиновым Василием Ивановичем музей до сих пор является центром краеведческой работы в школе, способствуя развитию гражданственности, патриотизма, исследовательских качеств, толерантности школьников. |
Похожие:
 | Доклад директора моу «Четкаринская средняя общеобразовательная школа» Статус учреждения: Муниципальное образовательное учреждение «Четкаринская средняя общеобразовательная школа» |  | Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» |
| Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | | Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной... |
| Доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка... Публичный отчетный доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка Вольского района Саратовской области"за 2012... | | Доклад директора моу «сош с. Перетычиха» Полное наименование: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Перетычиха» |
| 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год | | Доклад директора школы 2012 Введение Настоящий доклад содержит характеристику... Мбоу «Сайгинская средняя общеобразовательная школа» на основе статистической отчётности и анализа образовательного процесса. Доклад... |
| Доклад директора школы 2013 Введение Настоящий доклад содержит характеристику... Мбоу «Сайгинская средняя общеобразовательная школа» на основе статистической отчётности и анализа образовательного процесса. Доклад... | | Публичный отчет директора моу «Красноярская средняя общеобразовательная школа» Красноярская средняя общеобразовательная школа является муниципальным общеобразовательным учреждением Звениговского района Республики... |
| Доклад директора мбоу «Навлинская средняя общеобразовательная школа №1» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Навлинская средняя общеобразовательная школа №1» пос. Навля | | Доклад Директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16», юридический адрес 663300 г. Норильск пр. Молодежный... |
| Доклад директора мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» муниципального образования – городской округ город Скопин Рязанской области Ланиной Ирины... | | Доклад образовательного учреждения моу «Чойская средняя общеобразовательная... В. Р. Танзыков, заместитель директора школы по информационно коммуникационным технологиям |
| Публичный доклад «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская... «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская средняя общеобразовательная школа» в ходе реализации национальной образовательной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Милославского района, Рязанской области в составе: Свиридова Н. А. – директор моу «Центральная средняя общеобразовательная школа»,... |
