Филиал казанского (приволжского) федерального университета в г. Набережные челны интернет-тур олимпиады по обществознанию

ФИЛИАЛ КАЗАНСКОГО (ПРИВОЛЖСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА в г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ Интернет-тур олимпиады по обществознанию 2012-2013 уч. год Уважаемые участники олимпиады! Вам предлагается выполнить различные задания. Олимпиадное задание состоит из 5 блоков: 1 блок – тест из 20 вопросов (по 0,5 балла за каждый верный ответ, максимум – 10 баллов); 2 блок – 10 вопросов с двумя вариантами ответов (по 1 баллу за каждый верный ответ, максимум – 10 баллов); 3 блок – выполнение 5 заданий (по 4 балла за каждое верно выполненное задание, максимум – 20 баллов); 4 блок – решение 4 задач (по 10 баллов за каждую верно выполненную задачу, максимум – 40 баллов); 5 блок – написание сочинения-рассуждения (эссе) по заданной проблеме (максимум 20 баллов). Таким образом, максимальное количество баллов, которое Вы можете получить, - 100 баллов. Прежде чем приступить к работе, внимательно прочитайте задание. При оценивании правильности выполнения заданий учитывается полнота, верность, точность и оригинальность ответа. Все ответы внесите в Бланк ответов (Приложение № 1) и вышлите на адрес fksu-olimp@mail.ru/ При выполнении работы учитывайте, что за неверный ответ штрафные баллы не начисляются. Желаем удачи! Блок 1. Тест (возможен только один вариант ответа). Выберите верный ответ и внесите его в таблицу. Общественные отношения – это: А) отношения между обществом и природой; Б) отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности; В) отношения между людьми в процессе производства; Г) отношения по поводу власти. Влияние природы на развитие общества проявилось в том, что: А) арии создали сборник «Веды»; Б) в 9 веке у восточных славян возникло государство; В) первые цивилизации появились в долинах крупных рек; Г) египтяне научились строить пирамиды. Мыслитель, который считал критерием прогресса правовое устройство общества: А) Ф. Шеллинг; Б) Ж.-Ж. Руссо; В) А. Сен-Симон; Г) Р. Оуэн. И люди, и животные: А) имеют абстрактное мышление; Б) умеют программировать жизнедеятельность; В) имеют речевые навыки; Г) обладают способностью к адаптации. Личность человека не характеризуется: А) уровнем развития сознания; Б) расовой принадлежностью; В) отношением к обществу; Г) способностью к самореализации. Новый результат получается: А) при репродуктивной деятельности; Б) при продуктивной деятельности; В) при практической деятельности; Г) при духовной деятельности. Человек приобретает знания в результате: А) орудийной деятельности; Б) познавательной деятельности; В) божественного откровения; Г) воздействия природы. Обобщение является составной частью: А) чувственного познания; Б) производственной деятельности; В) рационального познания; Г) игровой деятельности. «Экранная культура» связана: А) с развитием телевидения; Б) с развитием киноиндустрии; В) с компьютерной революцией; Г) со всем вышеперечисленным. Национальная и интернациональная культура: А) взаимодействуют друг с другом; Б) враждуют друг с другом; В) существуют независимо; Г) интернациональная поглощает национальную. 11. Какой из примеров иллюстрирует принадлежность экономики к капиталистическому типу (рыночной экономике)? определяющая роль частной собственности на средства производства; монопольное право государства на право владения и пользования собственностью; право владения собственностью принадлежит коллективу; определяющая роль общинной формы собственности. 12. Статьи государственного бюджета отражают: размеры фондов общественных организаций; объемы кредитования фирм; расходы на образование и здравоохранение; доходы частных инвестиционных кампаний. 13. К отличительным признакам любого государства относится: наличие широких демократических свобод; наличие административного аппарата; разделение и независимость ветвей власти; наличие наемной армии. 14.Совокупность государственных и общественных организаций, участвующих в политической жизни страны, называется: гражданским обществом; политической системой; политическим процессом; политическим режимом. 15. Указ Президента РФ по юридической силе: выше федеральных законов; выше постановлений Правительства РФ; выше Конституции РФ; выше федеральных конституционных законов. 16. Принципом правового государства является: приоритет прав и свобод человека и гражданина; юридическая ответственность; суверенитет; нормативность. 17. Источником власти при демократии является: А) законодательный орган; Б) правительство; В) народ; Г) правящая элита. В парламентской республике правительство формирует: А) председатель парламента; Б) народ на референдуме; В) лидер победившей партии; Г) Верховный суд. Расходы и доходы государства отражены: А) в Конституции; Б) в бюджете; В) в финансовом праве; Г) в документах госбанка. Если спрос на товар выше предложения, то цена товара: А) снизится; Б) повысится; В) будет колебаться; Г) останется без изменений. Блок 2. Ответьте на вопросы «да» или «нет». Верный ответ внесите в таблицу. Правоприменительный акт в некоторых случаях является результатом законотворческого процесса. Процесс становления человека называют антропосоциогенезом. Основоположниками экзистенциализма являются К. Ясперс, А. Камю и Э. Бернштейн. Российская Федерация представляет собой ассиметричную федерацию. При ассимиляции один народ усваивает нормы другого народа, но сохраняет свое этническое самосознание. Чрезмерная специализация страны приводит к сильной зависимости от конъектуры рынка. Оживление в экономике характеризуется невысоким стабильным уровнем производства, высоким уровнем безработицы. - Трудовая деятельность человека обусловлена его биологическими свойствами. Одной из функций науки является познавательно-мировоззренческая. Семейное и бюджетное законодательство может быть принято как Российской Федерацией и субъектами Российской Федерации, а также местным самоуправлением. Блок 3. 1. Раскройте содержание следующих понятий. А. Элементы общества – Б. Культурное наследие – В. Объективное мнение на возможность развития общества – Г. Фондовооруженность труда – 2. Запишите слово, пропущенное в таблице. Становление общественных производительных сил 1. Возникновение орудий труда 2. Отделение ремесла от земледелия, ремесленная мастерская 3. Разделение труда, ........... 4. Использование машинного труда, фабрика 5. Массовое поточное и автоматизированное производство 6. Использование «новых технологий», сращивание науки и технологии Ответ: __________________. 3. Назовите понятие, общее для приведенных ниже слов, объединяющее их: Типы поведения, вера, нормы, форма понимания мира, культовые действия, собственные организации. Президент, правительство, парламент, суд. Государственная регистрация, систематическая, прибыль, самостоятельная, на свой риск, инициативная. Предприимчивость, земля, капитал, трудовая деятельность. 4. Соотнесите понятие из левой колонки с определением из правовой: Понятие: Определение: 1. Рационалисты А.Ученые, которые считали, что истинное знание о мироздании и Боге может быть получено 2. Агностики Б.Ученые, которые считают, что истинного знания достичь нельзя 3. Гностики В.Ученые, считающие, что задача науки заключается в чистом описании фактов 4. Эмпирики Г.Ученые, считающие, что критерием истины является разум 5. Найдите в приведенном ниже списке черты, характерные для основного капитала. В ответе укажите цифры в порядке возрастания. 1) его материальным носителем выступают средства труда: здания, оборудование, транспорт; 2) стоимость данных фондов переносится на себестоимость готовой продукции полностью; 3) служит в течение нескольких лет и подлежит замене лишь по мере его физического и морального износа; 4) стоимость данных фондов переносится на готовую продукцию по частям; 5) его примерами являются предметы труда: сырье, топливо, материалы; 6) предметы труда используются в производстве целиком в течение одного производственного цикла. Блок 4. Решите задачи, ответив на поставленные вопросы. В августе 2012 г. американский суд вынес решение о взыскании с корпорации Samsung в пользу компании Apple штрафа в размере $1 млрд за нарушение 6 патентов на продукцию. 28 августа 2012 г. южнокорейская компания Samsung подогнала к офису 30 грузовиков с 5-центовыми монетами. Предположительно, всего в грузовиках находилось более 20 миллиардов монет. Таким образом, должник выполнил постановление суда о выплате Apple Inc. Правомерны ли действия корпорации Samsung? Какие способы защиты права может использовать компания Apple в данном случае? Разрешите спор согласно положениям законодательства Российской Федерации. Изменится ли решение задачи, если бы одна из указанных фирм была бы зарегистрирована в Российской Федерации, а вторая в США? Вспомните знаменитую сказку Ш. Перро «Золушка», в которой мачеха использовала рабочую силу Золушки в собственных целях. Представьте, что между мачехой и Золушкой был заключен трудовой договор. Составьте текст данного договора, согласно условиям сказки. Какие из его условий противоречат положениям ныне действующего законодательства? 3. Пятиклассникам было дано задание написать обращение к Президенту РФ со своими предложениями по улучшению социально-экономической обстановки в стране. После долгих обсуждений, ученики этого класса решили в качестве одной из мер указать Президенту РФ на необходимость выпуска денежных средств, достаточных для обеспечения нужд всех граждан Российской Федерации (не менее 50 000 рублей на каждого). Согласны ли Вы с предложением пятиклассников? Каковы основы денежного обращения в Российской Федерации? Вправе ли Президент РФ давать разрешение на выпуск такого количества денег? Какими будут последствия, если Президент РФ все-таки выполнит рекомендацию пятиклассников? В одном из избирательных округов, представлять который в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации должны восемь депутатов, баллотировались пять политических партий. По результатам выборов избирательная комиссия опубликовала следующие результаты: Партия А – 75 тыс.голосов; Партия Б – 85 тыс.голосов; Партия В – 105 тыс.голосов; Партия Г – 125 тыс.голосов; Партия Д – 45 тыс.голосов. Всего, таким образом, подано 435 тыс.голосов. Какое количество депутатов от каждой из участвующих политических партий пройдут в парламент? Решите задачу, используя процедуру распределения депутатских мандатов, установленную в Федеральном законе «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации». Блок 5. Творческое задание. Одним из основных регуляторов общественных отношений является мораль (от лат. moralis, mores — нравственный, относя­щийся к нраву, характеру), то есть форма общественного созна­ния, состоящая из системы ценностей и требований, регу­лирующих поведение людей. Основные положения морали взаимодействуют с иными общественным институтам и явлениями, в том числе и противоречить друг другу. Используя обществоведческие знания, напишите сочинение-рассуждение (объем 1,5 – 2 страницы, 14 шрифт, TNR, интервал – 1,5) о взаимосвязи морали и: права – по фильму «Двенадцать» (Россия, 2007); научного прогресса – по фильму «Остров» (США, 2005); религии – по фильму «Ангелы и демоны» (США, 2009); государственной тайны – по фильму «Меркурий в опасности» (США, 1998); современного российского массового кинематографа – по любому фильму или фильмам отечественного производства последнего десятилетия. Приложение № 1. При написании ответов заданий Блоков 3-5 не нужно следовать установленному объему между заданиями (если Вам не хватает промежутка между заданиями, можно добавлять строки самостоятельно). Блок 1. Блок 2. Вариант ответа Номер вопроса А Б В Г Вариант ответа Номер вопроса ДА НЕТ 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Блок 3. 1. А. Элементы общества – Б. Культурное наследие – В. Объективное мнение на возможность развития общества – Г. Фондовооруженность труда – 2. Ответ: __________________. 3. 1 2 3 4 4. 1. _______________________________________________; 2. _______________________________________________; 3. _______________________________________________; 4. _______________________________________________. 5. Ответ: __________________. Блок 4. Задача 1. Задача 2. Задача 3. Задача 4. Блок 5. Творческое задание. АНКЕТА участника интернет-тура предметных олимпиад филиала КФУ в г. Набережные Челны 1. Фамилия: 2. Имя: 3. Отчество: 4. Число, месяц, год рождения: 5. Место жительства (индекс, республика, город): улица, дом, квартира: 6. Место учебы (номер и адрес школы, класс): 7. Контактный телефон (с указанием кода города): 8. E-mail: 9. Цель участия в олимпиаде: 10. Предмет (предметы): 11. Подготовка к олимпиаде (самостоятельно, подготовительные курсы, репетиторство): 12. Участие в других конкурсах и олимпиадах (каких): 13. Дата заполнения анкеты « » ________________ 2012г.

Похожие:

	В городе набережные челны Методические рекомендации по подготовке рефератов, курсовых работ и дипломных работ (для всех специальностей) / сост. Г. М. Бахаева,...		Рабочая программа дисциплины Французский язык для студентов неязыковых... Для студентов неязыковых специальностей казанского (приволжского) федерального университета
	Рабочая программа дисциплины второй иностранный язык для студентов... Для студентов неязыковых специальностей казанского федерального (приволжского) университета		Набережные Челны Блок 1 Детские сады 9: 00-10: 30 Вокал-ансамбли 1 младшая группа 4 6 лет Ма доу «Детский сад комбинированного вида №1 «Шатлык» г. Набережные Челны Щербакова Наталья Николаевна – музыкальный
	Положение о проведении педагогической олимпиады, посвященной 125-летию... Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского...		English topics ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Для студентов неязыковых специальностей казанского (приволжского) федерального университета		Синтез и биологическая активность 6-замещенных производных пиридоксина ...
	Мурманский государственный педагогический университет Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского...		Паспорттестовыхзадани й общие данные 1 Специальность и квалификация Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского...
	Система компьютерного дистанционного тестирования м. Б. Амзараков Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Средняя общеобразовательная школа №6» утвержден Постановлением Исполнительного комитета муниципального образования город Набережные...
	Практикум по решению профессиональных задач Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского...		Консультация для молодых специалистов «Диагностика детей» Понятие диагностики Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского...
	Содержание и структура тестовых материалов тематическая структура Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского...		Доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Набережные Челны «Средняя общеобразовательная школа №38»