Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников
Скачать 1.45 Mb.
|
Содержание учебной дисциплины Введение Студент должен: иметь представление:
Содержание дисциплины, её связи с другими дисциплинами учебного плана. Краткий обзор вопросов теории и практики грузоподъёмных механизмов и транспортных средств. Основные направления в развитии и совершенствовании подъёмно-транспортного машиностроения. Применение грузоподъёмных машин в различных отраслях промышленности. Влияние уровня механизации и автоматизации на повышение эффективности производства, рост производительности труда, сокращение доли ручного труда. Методические указания Данная тема является вводной и должна дать понятие о значимости данной дисциплины, об самоорганизации учебной деятельности студента в освоении материала. Основное назначение подъемно-транспортных машин - подъем и перемещение грузов. Развитие многих отраслей промышленности, транспорта и строительства связано с развитием и совершенствованием подъемно-транспортных машин. Работа промышленных предприятий, портов, железнодорожных узлов невозможна без механизации процесса подъема и перемещения грузов. В настоящее время грузоподъемные, транспортные машины и такелажные средства, используемые при механизации работ на промышленных предприятиях очень разнообразны по назначению, области применения, принципам действия, конструктивному исполнению и номенклатуре. Поточные технологические линии, межцеховой и внутрицеховой транспорт, погрузочно-разгрузочные операции органически связаны с примененим разнообразных подъемно-транспортных машин и механизмов, обеспечивающих непрерывность и ритмичность производственных процессов. Использование подъемно-транспортных машин во многом определяет эффективность производства, а уровень механизации технологического процесса - степень совершенства и производительность предприятия. Для сокращения сроков и стоимости монтажа промышленного оборудования, ускорения сроков ввода мощностей в действие и повышения качества выполнения монтажных и пуско-наладочных работ повсеместно внедряется индустриальный метод производства монтажных работ, при котором промышленное оборудование (технологические аппараты, металлические конструкции и пр.) поставляют на площадку полностью собранными и испытанными на заводе-изготовителе или укрупненными блоками. Очевидно, что в этом случае существенно возрастают габариты и массы промышленного оборудования, а также технические требования к их транспортировке и монтажу. Процесс изготовления и ремонта оборудования невозможно осуществить без применения подъемно-транспортных устройств. Значение подъемно-транспортных машин заключается в том, что они являются: 1) эффективными средствами механизации на крупных промышленных предприятиях, в строительстве и на транспорте, выполняя наиболее трудоемкие процессы по перемещению различного рода грузов; 2) основой наиболее совершенного поточного производства, выполняя функции регулятора производства, определяя его ритм; 3) во многих случаях своим развитием определяют технический прогресс в технике и производственных процессах в строительстве, на транспорте и в промышленности. Вопросы для самоконтроля: 1. Каковы основные цели и задачи дисциплины "Грузоподъемные механиз- мы и транспортные средства"? 2. Каково основное назначение подъемно-транспортных машин? 3. В чем заключается значение подъемно-транспортных машин? Литература [ 3 ], с.5...8. Раздел 1 ГРУЗОПОДЪЁМНЫЕ МЕХАНИЗМЫ Тема 1.1 Классификация, основные параметры и основы расчёта грузоподъёмных механизмов Студент должен: знать:
Классификация,назначение,принцип действия и область применения грузо- подъёмных механизмов. Типы и технические характеристики грузоподъёмных устройств. Основные параметры грузоподъёмных устройств: грузоподъёмность, вылет стрелы, скорость движения, пролёт крана, производительность. Расчётные нагрузки и допускаемые напряжения. Методические указания Грузоподъёмные и транспортные устройства можно разделить по принципу действия на две основные группы: периодического и непрерывного действия. Основное различие между этими группами машин заключается в том, что машины периодического действия имеют затраты на обратный ход, а в машинах непрерывного действия прямой и обратный ход протекает одновременно. При этом прямое движение чаще всего является рабочим, а обратное - холостым. Характерной особенностью машин периодического действия является цикличность работы, подача груза порциями, соответствующими грузоподъёмности рабочих органов, непосредственно несущих транспортируемый груз по произвольной пространственной трассе. Характерной особенностью машин непрерывного действия является перемещение грузов непрерывным потоком по одной строго определённой трассе. Грузоподъёмные устройства в зависимости от конструкции механизмов и обслуживаемой зоны делят на простые (домкраты, лебёдки, тали) и сложные (краны, подъёмники). К транспортирующим машинам периодического действия относят рельсовый и безрельсовый наземный внутризаводской транспорт: тележки, кары, погрузчики и промышленные роботы, а также скреперы. К транспортирующим машинам непрерывного действия с тяговым органом относят машины, в которых грузонесущим и тяговым элементом служат лента, цепь или канат. Груз непрерывным потоком перемещается на тяговом элементе или на устройствах, прикреплённых к нему. К транспортирующим машинам непрерывного действия без тягового органа относят гравитационный транспорт, роликовые, винтовые и инерционные конвейеры, а также пневматический и гидравлический транспорт. Основным параметром грузоподъёмных машин является их грузоподъёмность, характеризуемая массой номинального рабочего груза, на подъём которого рассчитана машина. Вылет стрелы - расстояние по горизонтали от оси вращения поворотной части крана до вертикальной оси грузозахватного органа. Высота подъема груза - расстояние по вертикали от уровня стоянки крана до грузозахватного органа, находящегося в верхнем рабочем положении. Скорость передвижения - рабочая скорость передвижения крана с номинальным грузом в установившемся режиме движения по горизонтальному пути. Производительность - главный экономический показатель, характеризуемый количеством продукции (суммарной массой груза), перемещаемой в единицу времени (час, смена, год). Грузоподъёмные и транспортные устройства рассчитывают в три этапа: сначала определяют производительность, затем проводят силовой расчёт, потом рассчитывают прочность деталей машин. Расчёт производительности позволяет определить количество груза, которое может перемещать грузоподъёмная или транспортирующая машина в единицу времени. При силовом расчёте определяют необходимые мощности двигателей всех механизмов, а также усилия, воспринимаемые и передаваемые деталям проектируемого устройства. Расчёт на прочность позволяет определить размеры деталей в проектном расчёте. Вопросы для самоконтроля:
Литература [1], с.3-20; [2 ], с. 25...28. |
Похожие:
 | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... ... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания предназначены для студентов-заочников экономических специальностей сельскохозяйственных высших учебных заведений,... | | Методическое пособие по дисциплине «Английский язык» Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учебных учреждений спо |
 | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии с с примерной программой по дисциплине "Оборудование нефтегазоперерабатывающего производства"... | | Методические указания и контрольные задания для студентов первого... Английский язык: Методические указания и контрольные задания для студентов первого |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии и примерной (рабочей) программой профессионального модуля пм. 03. Выполнение работ... | | Методические указания и контрольные задания для студентов заочников... Публикуется по решению учебно – методического совета кчгта, протокол № от |
| Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочников. Архангельск Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией механического факультета Архангельского государственного технического... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровня подготовки выпускника, на основе примерной... |
