Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников

Тема 2.4 Напольный транспорт Студент должен: знать: - общие характеристики тележного напольного транспорта и область его применения; - основы расчета напольного транспорта. Основная характеристика тележного напольного транспорта и область его применения. Особенности конструкции тележек, электротележек и электропогрузчиков. Основы расчета напольного транспорта. Методические указания Транспортирующие машины периодического действия служат для периодической подачи груза к рабочим местам. Транспортирующие машины периодического действия подразделяются на рельсовый и безрельсовый транспорт. В состав рельсового транспорта входят; рельсовый путь и путевое хозяйство; подвижной прицепной состав - вагоны и вагонетки; тяговые и маневровые устройства. К безрельсовому транспорту относят ручные и самоходные тележки и автомобильный транспорт. Ручные тележки применяют для перемещения груза на небольшие расстояния (до 100м). Электрокары представляют собой тележки, приводящиеся в движение электродвигателем, который получает энергию от установленной на тележке аккумуляторной батареи. Вопросы для самоконтроля: 1. Чем отличается ручная тележка от электрокара? 2. Чем отличается электропогрузчик от автопогрузчика? 3. Из каких элементов состоит скреперная установка? Литература: [1], с.138...145. Раздел 3 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ПОДЪЕМНО - ТРАНСПОРТНЫХ МАШИН Студент должен: знать: - требования техники безопасности при эксплуатации и проектировании подъемно-транспортных машин; - основные мероприятия по предупреждению аварий и производственного травматизма; - права и обязанности лиц, работающих с грузоподъемными машинами. Главные задачи и правила Госгортехнадзора РБ (Правила устройства, освидетельствования и эксплуатации грузоподъемных машин и вспомагательных приспособлений при них). Права и обязанности лиц, работающих с грузоподъемными машинами. Методические указания Все вопросы проектирования, изготовления, транспортирования, сборки, монтажа и безопасной эксплуатации грузоподъемных механизмов и транспортных машин находятся под строгим констролем различных государственных органов. Одним из главных органов, осуществляющих контроль за грузоподъемными механизмами, является Управление по надзору за подъемными сооружениями Государственного комитета РФ по надзору за безопасным ведением работ в промышленности и по горному надзору (Госгортехнадзор России). Указанный надзор установлен на предприятиях и в организациях всех министерств и ведомств. Основные вопросы проектирования, изготовления, установки и эксплуатации грузоподъемных машин регламентированны Правилами устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов, утвержденными Госгортехнадзором России 31 декабря 1999 года. Безопасная работа грузоподъемных машин, в первую очередь, зависит от правильной организации надзора за ними и надлежащего обслуживания. Персонал, обслуживающий грузоподъемные машины (крановщики, машинисты, стропальщики, слесари), должен быть обучен и аттестован. К управления к обслуживанию грузоподъемных машин допускаются рабочие не моложе 18 лет, прошедшие перед назначением на должность медицинское освидетельствование. Для подвешивания грузов на крюк назначают стропальщиков, обученных по соответствующей программе. Крановщики, их помощники, электромонтеры, слесари и стропальщики обязаны постоянно вести тщательное наблюдение за грузоподъемными машинами и съемными грузозахватными приспособлениями с помощью осмотра и проверки действия и поддерживать это оборудование в исправном состоянии. Крановщики осматривают кран перед началом работы. При осмотре крановщик проверяет состояние механизмов крана, тормозов, металлоконструкций, канатов и их креплений на барабане, а также укладку барабанов в ручьях; наличие и исправность приборов и устройств безопасности. Результаты осмотра и проверки грузоподъемной машины крановщик должен занести в вахтенный журнал. Стропальщики перед работой осматривают съмные грузозахватные приспособления и тару. Неисправные и немаркированные приспособления и тару не применяют при работе. Грузоподъемные машины не должны работать в более тяжелом режиме, чем указано в паспорте. При подъеме и перемещении грузов необходимо следить, чтобы величина этих грузов не превышала грузоподъемность крана. Как съемные грузозахватные приспособления и тара, так и грузоподъемные машины, не прошедшие технического освидетельствования, установленного Правилами, не должны допускаться к работе. Вопросы для самоконтроля: 1. Какие общие требования безопасности необходимо выполнять при использовании грузоподъемных машин? 2. Каковы обязанности обслуживающего персонала по содержанию грузоподъемных машин в исправном состоянии? 3. Какие требования предъявляют при назначении обслуживающего персонала? 4. Каковы обязанности руководства предприятия по обеспечению надзора за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин и их обслуживания? 5. Каким документом регламентированны основные вопросы проектирования, изготовления, установки и эксплуатации грузоподъемных машин? 6. Назовите главный орган, осуществляющий надзор за грузоподъемными машинами. 7. Каков порядок расследования аварий и несчастных случаев? Литература: [3 ], с. 198...216; [4 ], с. 86...105. 3 Перечень практических работ № темы Номер и наименование занятий 1.3 1. Расчет диаметра каната и барабана лебедки мостового крана. 2. Расчет лебедок. 3. Расчет механизма передвижения тележки электрического мостового крана. 2.2 4. Рачет ленточного конвейера. 5. Расчет ковшового элеватора. 4 Задания для контрольных работ 4.1 Контрольные работы - это отчет студента-заочника о проделанной работе по изучению программы дисциплины "Грузоподъемные механизмы и транспортные средства". Учебный материал состоит из трех разделов. Студенту необходимо выполнить одну контрольную работу в сроки, установленные учебным планом. 4.2 Методические указания по изучению материала и выполнению до машней контрольной работы При выполнении контрольного задания необходимо соблюдать следующие требования: 1. Контрольное задание следует выполнять строго в соответствии со своим вариантом в тетради в клеточку. 2. Писать в тетради чернилами одного цвета. На каждой странице оставлять поля шириной не менее 30 мм для замечаний преподавателя, а в конце ра- боты оставлять чистый лист для рецензии. 3. В конце работы указать перечень используемой литературы, поставить да- ту и подпись. 4. Каждый вопрос, задачу и литературу начинать писать с новой страницы. Тексты вопросов и условия задач переписывать обязательно и полностью с указанием всех исходных данных. 5. На все вопросы контрольного задания необходимо давать чёткие, конкрет- ные и исчерпывающие ответы, сопровождая их необходимыми поясняю щими рисунками и схемами. 6. Графический материал должен выполняться аккуратно, чётко и под линей- ку на листе чертёжной бумаги формата А4 (210х297), соблюдая требования ГОСТов и иметь пояснения в тексте ответа. 7. Все величины, входящие в формулы, должны быть объяснены и для них указаны единицы измерения в системе СИ. 8. На обложке тетради указать фамилию, имя, отчество, группу, шифр сту- дента. 9. После получения зачтённой работы студент должен внимательно изучить рецензию, дополнительно изучить материал по замечаниям, внести необ- ходимые дополнения, исправить ошибки и в период сессии предъявить преподавателю на проверку. Незачтённая работа, по указанию преподавателя или выполняется вновь, или переделывается частично. Контрольные работы обязательно предъявляются преподавателю при сдаче экзамена. Домашнее контрольное задание содержит ответы на два теоретических вопроса и решение трёх задач. Для определения вариантов заданий контрольной работы рекомендуется воспользоваться таблицей. Таблица выбора вариантов заданий для контрольной работы № варианта Номера вопросов и задач 1 2 3 4 5 1 1 36 51 70 80 2 2 37 52 69 79 3 3 38 53 68 78 4 4 39 54 67 77 5 5 40 55 66 76 6 6 41 56 65 75 7 7 42 57 64 74 8 8 43 58 63 73 9 9 44 59 62 72 10 10 45 60 61 71 11 11 46 51 65 81 12 12 47 52 66 82 13 13 48 53 67 83 14 14 49 54 68 84 15 15 50 55 69 85 16 16 1 56 70 86 17 17 2 57 61 87 18 18 3 58 62 88 19 19 4 59 63 89 20 20 5 60 64 90 21 21 6 55 70 81 22 22 7 54 69 82 23 23 8 53 68 83 24 24 9 52 67 84 25 25 10 51 66 85 26 26 11 58 65 73 27 27 12 60 64 74 28 28 13 59 62 75 29 29 14 56 63 72 30 30 15 57 61 71 31 31 16 51 70 90 32 32 17 52 69 89 33 33 18 55 67 88 34 34 19 53 68 87 35 35 20 54 66 86 Вопросы и задачи для контрольной работы 1. Классификация грузоподъемных и транспортных устройств, основные параметры грузоподъемных машин. Понятие о режиме работы. 2. Основные требования, предъявляемые к грузоподъемным механизмам. Нормативные документы, регламентирующие данные требования. 3. Требования, предъявляемые к гибким тяговым органам. Характеристика сварных и пластинчатых цепей. Уход за цепями. 4. Канаты, их классификация и область использования. Уход за канатами. 5. Опишите факторы, влияющие на срок службы канатов. Нормы браковки канатов. Основные требования Госгортехнадзора на эксплуатацию и испытание канатов. 6. Полиспасты, их классификация и назначение. Подвижные и неподвижные блоки. Кратность и коэффициент полезного действия полиспаста. Приведите схемы полиспастов. 7. Блоки, барабаны и звездочки, назначение и область применения. Определение основных размеров. Способы крепления канатов на барабане. Приведите эскизы. 8. Виды и назначение грузозахватных устройств. Грузовые крюки, их классификация. Типы крюковых подвесок и их конструктивные особенности. Приведите эскиз крюка. 9. Грузозахватные приспособления для захвата штучных и тарных грузов. Требования Госгортехнадзора к испытанию и эксплуатации стропов. способы крепления конца каната. Приведите эскизы. 10. Приспособления для захвата и транспортировки сыпучих грузов. Типы грейферов и принцип их работы. Опишите схему работы двухканатного грейфера. 11. Опишите устройство, назначение и принцип действия фрикционных и зубчатых остановов, их достоинства и недостатки. 12. Тормоза, их назначение и классификация. Фрикционные материалы тормозных устройств. Выбор тормоза. Опишите схему работы одноколодочного тормоза. 13. Конструкции ленточных тормозов, их назначение, область применения, достоинства и недостатки. Приведите схемы ленточных тормозов. 14. Опишите схему работы двухколодочного тормоза. Приводы тормозов, их классификация, назначение, устройство и принцип действия, достоинства и недостатки. 15. Виды и область применения домкратов. Конструкция, принцип действия и сравнительная характеристика различных типов домкратов. 16. Лебедки, их типы и назначение. Конструкция, область применения и принцип работы лебедок с ручным приводом. Приведите схему лебедки с ручным приводом, принцип ее расчета. 17. Лебедки с машинным приводом, их типы, назначение, конструкции и область применения. Основные параметры лебедок. Определение мощности электродвигателя. Приведите схему лебедки с машинным приводом. 18. Тали, их типы и область применения. Опишите устройство червячной и шестерной тали. Принцип расчета червячной тали. 19. Мостовые краны, их назначение и классификация. Основные механизмы мостовых кранов, их назначение и устройство. Параметры мостовых кранов. 20. Козловые краны, консольные и безконсольные, их назначение и устройство. Узлы и механизмы козловых кранов. Перегрузочные мосты. 21. Поворотные краны с постоянным и переменным вылетом стрелы, их назначение, конструктивные особенности, основные узлы и механизмы. 22. Подъемники, их назначение и классификация. Устройство, принцип действия и область применения лифтовых подъемников. Определение мощности электродвигателя клетьевого подъемника (лифта). 23. Скиповые и строительные подъемники, их устройство, принцип действия и область применения. Определение производительности и мощности электродвигателя скипового подъемника. 24. Техника безопасности при эксплуатации кранов. Устройства безопасности грузоподъемных машин. 25. Транспортирующие машины непрерывного действия, их классификация и назначение. Тяговые орагны машин непрерывного действия. 26. Ленточные конвейеры, их классификация и применение. приведите типовую схему ленточного конвейера и перечислите основные узлы и детали. 27. Назначение и устройство основных элементов ленточных конвейеров (лент, барабанов, приводных, натяжных, отклоняющих, загрузочных, разгрузочных и др. устройств). 28. Основные параметры ленточных конвейеров и принцип их определения. Техника безопасности при обслуживании ленточных конвейеров. 29. Ленточные конвейеры специальных типов: со стальной, проволочной и погруженной лентой, их устройство и применение. 30. Пластинчатые конвейеры, их назначение и конструкции. Основные параметры и их определение. 31. Скребковые конвейеры, их назначение, устройство и область применения. Узлы и детали скребкового конвейера. Основные параметры и их определение. 32. Цепные ковшевые конвейеры (элеваторы), их назначение, устройство, классификация и область применения, основные узлы и детали элеваторов. 33. Основные параметры и расчет элеваторов. Техника безопасности при обслуживании цепных элеваторов. 34. Подвесные конвейеры, их назначение, устройство, классификация и область применения. Основные узлы и детали подвесных конвейеров. 35. Винтовые конвейеры, их назначение, классификация, устройство и принцип действия, основные узлы и детали. Оперделение основных параметров винтового конвейера. 36. Транспортирующие трубы, их назначение, устройство, область применения и принцип действия. Определение основных параметров транспортирующих труб. 37. Вибрационные качающиеся конвейеры, их назначение, устройство, классификация и принцип действия. Приведите схему вибрационного конвейера. Определение производительности вибрационного конвейера. 38. Качающиеся конвейеры с малой частотой колебания (инерционные), их назначение, устройство и принцип действия. Приведите схему инерционного крнвейера. Определение основных параметров. 39. Гравитационные транспортирующие устройства (трубы и желоба, винтовые и каскадные спуски), их устройство и область применения. Приведите эскизы гравитационных устройств. 40. Назначение, классификация и область применения пневматического транспорта. Пневматический транспорт с малой концентрацией смеси, классификация, принцип работы. Приведите схему установки с малой концентрацией смеси. Основные узлы и детали. 41. Пневматический транспорт с большой концентрацией смеси, классификация, устройство, назначение и область применения. Объясните схему пневматического подъемника. 42. Гидравлический транспорт, виды, назначение и область применения. Механическое оборудование гидравлического транспорта. Приведите схему гидравлической установки. 43. Скреперные установки, их назначение, устройство и принцип действия. Основные узлы скреперных установок. Определение производительности и мощности привода. 44. Погрузочно-разгрузочные машины, их устройство, принцип действия и область применения. 45. Рельсовый и безрельсовый внутризаводской транспорт, виды, назначение и область применения. 46. Техническое освидетельствование грузоподъемных машин, его цель. Виды технических освидетельствований. Внеочередное техническое освидетельствование. Порядок проведения технического освидетельствования. 47. Обязанности руководства предприятия по обеспечению надзора за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин. Перечислить случаи, когда грузоподъемную машину нельзя допускать к работе. 48. Перечислить на какие грузоподъемные машины распространяются и не распространяются Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов. 49. Основные задачи Госгортехнадзора России. Перечислить права, предоставленные инженеру-инспектору органа технадзора. 50. Техника безопасности при эксплуатации при эксплуатации грузоподъемных машин и машин непрерывного транспорта. Задачи 51-60 Подобрать канат и определить основные размеры литого чугунного барабана лебедки механизма подъема мостового крана с машинным приводом грузоподъемностью G. Высота подъема груза Н. Полиспаст сдвоенный (а=2) кратностью u. Режим работы ПВ (легкий, средний, тяжелый). Поверхность барабана с канавками. Исходные данные для решения задачи выбрать по таблице 2. Таблица 2 № задачи G, кН Н, м u ПВ, % 51 40 10 2 40 52 50 15 2 25 52 63 8 2 15 54 80 5 3 40 55 100 20 3 15 56 125 12 3 25 57 160 15 3 15 58 200 8 4 25 59 250 10 4 25 60 320 6 4 15 Методические указания: [1], с.26, 33; [3 ], с.73-81, с.88-91; пример 1 и 6. Задачи 61-70 Подобрать электродвигатель, редуктор и тормоз механизма подъема лебедки, предназначенной для подъема груза весом G со скоростью V, если диаметр барабана Дб, кратность полиспаста u=2, КПД лебедки =0,85, режим работы ПВ (легкий, средний, тяжелый). Исходные данные для решения задачи выбрать по таблице 3. Таблица 3 № задачи G, кН V, м/с Дб, мм ПВ, % 61 10 0,25 200 40 62 12,5 0,3 200 25 63 20 0,2 250 15 64 25 0,42 320 25 65 32 0,5 250 15 66 50 0,25 400 25 67 63 0,2 450 25 68 80 0,42 400 15 69 100 0,3 560 15 70 40 0,5 320 25 Методические указания: [1], с.52-62; [3 ], с.128-133, с.109-111, пример 8. Задачи 71-80 Произвести расчет ленточного конвейера производительностью Q для транспортировки груза насыпной плотностью Р на расстояние L, средний размер кусков транспортируемого материала а, угол естественного откоса материала , угол наклона конвеера к горизонту , угол обхвата барабана лентой . Лента конвейера прорезиненная, приводной барабан с резиновой футеровкой и сухой поверхностью, пыльно. Привод расположен на головном конце конвейера, барабаны и ролики на подшипниках качения. Исходные данные для решения задачи выбрать из таблицы 4. Таблица 4 № задачи Q, т/ч L, м Р, т/м3 а, мм  Транспортир. материал 71 400 80 1,7 40 37 15 180 апатитовый концентрат 72 540 50 1,1 50 40 15 240 аммофос 73 290 30 2,0 100 45 18 210 колчедан рядовой 74 1000 300 1,4 80 39 15 180 мел дробленный 75 800 60 1,8 - 40 12 240 фосфоритная мука 76 150 150 0,8 - 45 16 210 сода кальцинированная 77 600 100 1,0 - 45 20 180 суперфосфат 78 380 200 1,3 60 55 18 180 боксид дробленный 79 500 60 1,8 80 30 12 240 гравий 80 625 80 1,2 100 50 20 210 соль Методические указания: [1], с.214-216, пример 11. Задачи 81-90 Произвести расчет вертикального ковшевого элеватора производительностью Q , предназначенного для транспортирования материала насыпной плотностью  , средней крупностью ас на высоту Н. Элеватор установлен на открытой площадке. Исходные данные для решения задачи выбрать из таблицы 5. Таблица 5 № задачи Q, т/ч Н, м , т/м3 ас, мм Транспортируемый материал 81 25 10 1,3 100 Глина сухая 82 40 20 0,5 160 Кокс 83 50 15 1,78 30 Колчедан флотационный 84 75 18 1,4 50 Сера комовая 85 100 25 1,5 - Песок сухой 86 30 20 1,6 100 Известняк 87 60 30 1,4 40 Мел дробленный 88 120 22 0,6 60 Зола сухая 89 80 15 1,8 50 Щебень 90 25 18 1,3 40 Боксит дробленный Методические указания: [1], с.216...218, пример 12.

Похожие:

	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... ...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания предназначены для студентов-заочников экономических специальностей сельско­хозяйственных высших учебных заведений,...		Методическое пособие по дисциплине «Английский язык» Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учебных учреждений спо
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии с с примерной программой по дисциплине "Оборудование нефтегазоперерабатывающего производства"...		Методические указания и контрольные задания для студентов первого... Английский язык: Методические указания и контрольные задания для студентов первого
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии и примерной (рабочей) программой профессионального модуля пм. 03. Выполнение работ...		Методические указания и контрольные задания для студентов заочников... Публикуется по решению учебно – методического совета кчгта, протокол № от
	Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочников. Архангельск Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией механического факультета Архангельского государственного технического...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровня подготовки выпускника, на основе примерной...