Фгоу спо «Саранский государственный промышленно-экономический колледж»
Скачать 0.68 Mb.
|
Электромагнитная природа света. Скорость света. Зависимость между длиной световой волны и частотой электромагнитных колебаний.Световой поток и освещенность. Звезды - основной источник света во вселенной. Законы освещенности. Принцип Гюйгенса. Закон отражения и преломления света. Физический смысл показателя преломления. Полное отражение света.Когерентность и монохроматичность. Интерференция света, ее появление в природе и применение в технике .Дифракция света. Дифракция на щели в параллельных лучах и дифракционной решетке. Дифракционный спектр. Понятие о голографии. Понятие поляризации. Поляроиды, их применение в науке и технике. Дисперсия света. Разложение белого света призмой. Цвета тел. Виды спектров. Спектральный анализ. Фраунгоферовы линии в спектрах Солнца и звезд.. Электромагнитное излучение в различных диапазонах длин волн: радиоволны, инфракрасное, видимое, ультрафиолетовые и рентгеновское излучения. Свойства и применение этих излучении. Понятие о парниковом эффекте. Лабораторная работа 15. Определение показателя преломления стекла. Лабораторная работа 16. Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки. Лабораторная работа 17. Наблюдение сплошных и линейчатых спектров. Самостоятельная работа: решение задач, изготовление опорных конспектов и плакатов. Раздел 5 Квантовая физика. Тема 5.1 Квантовая физика. Студент должен знать: спектральные классы звезд; механизм теплового излучения, график зависимости энергии в спектре излучений, квантовую природу света, законы фотоэффекта, давление света, внутренний фотоэффект на основе квантовых представлений, сущность корпускулярно-волнового дуализма фотона, устройство фотоэлементов и фоторезисторов, особенности химического и биологического действия света. Уметь: объяснять механизм теплового излучения, решать задачи с использованием уравнения фотоэффекта. Тепловое излучение. Черное тело. Квантовая гипотеза Планка. Квантовая природа света. Энергия и импульс фотонов. Внешний фотоэлектрический эффект. Опыты А.Т. Столетова. Законы внешнего эффекта. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Внутренний фотоэффект; его особенности. Применение фотоэффектов технике. Давление света. Опыты Н.П. Лебедева. Химическое действие света, его применение в фотографии и некоторых технологических процессах. Понятие о фотосинтезе. Понятие о корпускулярно-волновой природе света Самостоятельная работа: решение задач, изготовление фотографий. Тема 5.2 Физика атома и атомного ядра. Студент должен знать: постулаты Бора, сущность опытов Резерфорда, модель атома Резерфорда-Бора, уровни энергии в атоме, происхождение спектров на основе теории Бора, , явление люминесценции, принцип действия и области применения квантовых генераторов, экспериментальные методы регистрации заряженных частиц, сущность радиоактивности, состав радиоактивного излучения и его характеристики, состав атомного ядра, физическую природу ядерных сил и дефекта массы, состав космических лучей, роль земной атмосферы в поглощении космического излучения, физическую сущность взаимного превращения частиц и квантов электромагнитного поля, механизм деления тяжелых атомных ядер, принцип работы ядерного реактора в атомной электростанции, развитие атомной энергетики и проблемы экологии. Уметь: анализировать общие сведения об элементарных частицах; решать задачи на использование закона радиоактивного распада, дефекта массы и энергии связи атомных ядер, на составление уравнений ядерных реакций. Модель атома Резерфорда-Бора. Уровни энергии в атоме. Излучение и поглощение энергии атомом. Происхождение спектров испускания и поглощения на основе теории Бора. . Принцип действия и области применения квантовых генераторов. Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц. Естественная радиоактивность и ее виды. Закон радиоактивного распада Биологическое действие радиоактивных излучений. Состав атомных ядер. Ядерные силы. Дефект массы. Энергия связи атомных ядер. Открытие позитрона и нейтрона. Общие сведения об элементарных частицах. Волновые свойства частиц. Понятие о классификации элементарных частиц и их взаимодействиях. Античастицы. Взаимные превращения вещества и поля. Виды космического излучения. Поглощение космического излучения в земной атмосфере. Деление тяжелых атомных ядер, цепная реакция деления. Управляемая цепная реакция. Получение радиоактивных изотопов и их применение в медицине, промышленность, сельском хозяйстве. Перспективы развития ядерной энергетики в стране. Лабораторная работа №18 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям. Самостоятельная работа: решение задач, создание опорных конспектов и плакатов. Тема 5.3 Термоядерный синтез. Эволюция звезд. Студент должен знать: сущность термоядерного синтеза, достижения ученых в решении проблемы управляемой термоядерной реакции, источники энергии звезд, происхождение ядер тяжелых элементов, строение звезд, основные этапы эволюции звезд. Уметь: рассчитывать энергетический выход ядерной реакции. Термоядерный синтез и условия его осуществления. Баланс энергии при термоядерных реакциях. Проблема термоядерной энергетики. Строение звезд. Ядра звезд как естественный термоядерный реактор. Происхождение химических элементов. Основные этапы эволюции звезд. Дуалистическое развитие материального мира. Самостоятельная работа: подготовка докладов на тему : «Атомная энергия и охрана окружающей среды». Раздел 6 Обобщающие сведения по физике и астрономии. Тема 6.1 Строение и развитие Вселенной. Студент должен знать: современные научные представления о строении и эволюции Вселенной, строение Галактики. Наша звездная система Галактика. Другие галактики. Пространственное распределение галактик. Самостоятельная работа: составление опорных конспектов по разделам физики. Список лабораторных работ
Темы лабораторных работ, отмеченные * не предусмотрены для специальности 030503 «Правоведение». Основная литература
Дополнительная литература
Технические средства обучения
. Перечень заданий для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Физика»
Связь дисциплины «Физика» с другими дисциплинами
Перечень средств обучения по дисциплине «Физика»
Материалы по контролю знаний студентов
Перечень методических разработок по дисциплине «Физика» 1. Опорные конспекты по всем темам. 2. Разработка открытого урока « Магнитное поле и его свойства» 3. Урок -конференция « Принцип действия тепловых двигателей» 4. Физика в моей профессии. 5. Разработка открытого урока «Явление смачивания и капиллярности» 6. Кроссворд по теме « Принцип действия тепловых двигателей» 7. Кроссворд по « Электромагнитное поле» 8. Урок- соревнование на тему « Первый закон термодинамики» 9. Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ. 10. Разработка открытого урока « Электролизация тел» 11.Мини - справочник по физике « Математический аппарат физики» 12.Мини - справочник по физике для студентов. Внеклассные мероприятия по дисциплине «Физика» 1. Программа вечера , посвященного жизни и деятельности М. В. Ломоносова. 2. Программа вечера, посвященная дню космонавтики. 3. Разработка внеклассного мероприятия, посвященного 75-летию Республики Мордовия. 4. Интеллектуальная игра физико-химического содержания «Это мы все проходили, это нам все задавали» 5. Урок мужества, посвященный 60-летию Победы. 6. Разработка внеклассного мероприятия «45-летие Космической эры» Федеральное агентство по образованию ФГОУ СПО «Саранский государственный промышленно-экономический колледж» Рассмотрено и одобрено Утверждаю на заседании предметной Зам. директора по учебной работе (цикловой) комиссии ________________А.В.Максимова _________________________ «____»_________200___г протокол_____ от «___»_________200___ г. Председатель ____________ А.Н.Еркина Варианты заданий контрольной работы за 1 семестр по дисциплине «Физика» для технических специальностей Составили: Ратникова Т.Б., Ваганова Л.Н. Ёркина А.Н. Пояснительная записка Письменные контрольные работы, рассчитанные на весь урок, проводятся после изучения крупных тем и разделов, по которым программой физики предусмотрено изучение количественных связей между величинами. Рекомендуется проведение двух контрольных работ, задания для которых разрабатываются преподавателем и утверждаются предметной комиссией. Контрольная работа №1 - рубежный контроль по темам: Молекулярная физика и термодинамика Оценка знаний и умений. Учёту и оценке подлежат не только знания и развитие студентов. Учёт с помощью разных форм контроля должен охватывать: 1) знание фундаментальных и важных опытов по физике, умение описывать физические явления; 2) знание физических законов и умение применять их; 3) владение основными положениями физических теорий; 4) навыки пользования физической терминологией и математической записью физических закономерностей; знание определений основных физических понятий и величин; умение давать точные определения; 5) навыки пользования измерительными приборами; производить измерения и ставить несложные опыты; 6) уметь решать физические задачи разных типов и применять изученные закономерности к объяснению явлений природы и техники. Оценка «5» ставится за работу, выполненную полностью и без недочётов. Оценка «4» ставится за выполненную полностью работу, но при наличии В ней не более: а) одной не грубой ошибки и одного недочёта или Б) трёх недочётов. Оценка «3» ученик получает тогда, когда он правильно выполнил не менее 2\3 всей работы или допустил не более: а) одной ошибки и двух недочётов, или б) одной грубой ошибки и одной не грубой, или г) одной не грубой ошибки и трёх недочётов. Оценку «2» выставляют тогда, когда работа выполнена хуже, чем это требуется для оценки «3». Перечень ошибок Грубые ошибки 1. Незнание определений основных понятий, законов, правил, основных положений теории, формул, общепринятых символов обозначения физических величин, единиц их измерения. 2. Неумение выделять в ответе главное. 3. Неумение применять знания для решения задач и объяснения физических явлений; неправильно сформулированные вопросы задачи или неверные объяснения хода ее решения; незнание приемов решения задач, аналогичных ранее решенным в классе; ошибки, показывающие неправильное понимание условия задачи или неправильное истолкование решения. 4. Неумение читать и строить графики и принципиальные схемы. Не грубые ошибки 1. Неточности формулировок, определений, понятий, законов, теорий, вызванные неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия; ошибки, вызванные несоблюдением условий проведения опыта или измерений. 2. Ошибки в условных обозначениях на принципиальных схемах; неточности чертежей, графиков, схем. 3. Пропуск или неточное написание наименований единиц физических величин. 4. Нерациональный выбор хода решения. Недочеты 1. Нерациональные записи при вычислениях, нерациональные приемы вычислений, преобразований и решений задач. 2. Арифметические ошибки в вычислениях, если эти ошибки грубо не искажают реальность полученного результата. 3. Отдельные погрешности в формулировке вопроса или ответа. 4. Небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков. 5. Орфографические и пунктуационные ошибки.     |
Похожие:
 | Всероссийский заочный конкурс рефератов по истории Приглашаем Вас принять участие во Всероссийском заочном конкурсе рефератов по истории, посвящённом 65-летию Великой Победы, который... |  | «Промышленно-экономический колледж» (СПб гбоу спо «пэк» ) задание для выполнения Распад СССР — процессы системной дезинтеграции, происходившие в экономике (народном хозяйстве), социальной структуре, общественной... |
| Федеральное государственное образовательное Учреждение среднего профессионального образования «алтайский промышленно-экономический колледж» | | Методическая разработка занятия по дисциплине «Основы права» Фгоу спо «Орехово-Зуевский государственный профессионально-педагогический колледж» |
| Ибс «бисквит» Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования алтайский промышленно-экономический... | | Программа учебной дисциплины оп. 04 Медицинская паразитология по... Израилевна, преподаватель фгоу спо «Омский медицинский колледж», Ледянкина Ольга Васильевна, к фарм н., зам директора по научно-методической... |
| Рабочая программа учебной дисциплины код. Оп. 13 Конфигурирование систем и комплексов Составитель: Обыденкова Н. Г., преподаватель гбоу рм спо (ссуз) «Саранский электромеханический колледж» | | Реферат По теме: «Мультимедийные технологии» ... |
| Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03 Немецкий язык по специальности... Фгоу спо «Омский медицинский колледж Министерства образования и социального развития Российской Федерации». Разработчик Загурская... | | Технология обработки текстовой информации Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования алтайский промышленно-экономический... |
| Программное обеспечение персонального компьютера Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования алтайский промышленно-экономический... | | Реферат Тема «Мультимедийные технологии» Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального учреждения «алтайский промышленно-экономический... |
| Программное обеспечение персонального компьютера Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования алтайский промышленно-экономический... | | Кгбоу “Алтайский промышленно-экономический колледж” «Информационные технологии» В последнее время большие надеждывозлагаются на технологию передачи данных на основе языка хмс |
| Автоматизированные информационные технологии в банковской деятельности Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования алтайский промышленно-экономический... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства» |
