Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа Тема урока: «Машиностроительный комплекс. Роль, значение, проблемы развития. Факторы размещения». Учитель: Ипатова Оксана Петровна С. Ильинское, 2008 год Урок по теме: «Машиностроительный комплекс. Роль, значение, проблемы развития. Факторы размещения» -------------------------------------------------------------------- Цели урока: Определить значение и роль машиностроительного комплекса России. Определить главную задачу МСК. Познакомиться с отраслевым составом машиностроительного комплекса России. Познакомиться с факторами размещения машиностроительных мероприятий Выявить особенности и проблемы машиностроительного комплекса России  Средства обучения: проектор, компьютер, интерактивная доска. Новые понятия: - состав машиностроения - факторы размешения - специализация –предметная –подетальная –технологическая - кооперация Ход урока: орг. Момент объявление темы и цели урока Машиностроительный комплекс. Роль, значение, проблемы развития. Факторы размещения. (слайд 1-4) Межотраслевые комплексы различаются по выполняемым функциям, отраслевому составу, географии размещения. 1. Роль, значение, проблемы и перспективы машиностроения России (слайды 6-10) Машиностроительный комплекс – совокупность отраслей промышленности, производящих разнообразные машины. 2.Внутриотраслевые и межотраслевые связи Докажите устно, что предприятия МСК связаны с другими межотраслевыми комплексами. Укажите, какой продукцией они обмениваются. Подумайте! Машиностроение больше использует продукцию других отраслей и секторов хозяйства или само в первую очередь поставляет им свою продукцию? Определить роль: перечислить известные изделия машиностроения Ни на одно мгновение нельзя представить себе хозяйство нашей страны без машиностроения. Любое предприятие и каждый из нас пользуется его продукцией. Экономическая мощь зависит от уровня развития машиностроения – дает средства труда: от слесарных инструментов до ЭВМ. НТП во всех отраслях народного хозяйства невозможен без развития машиностроения. Первое место по производству продукции. Половина занятых. 70 отраслей машиностроительной и металлообрабатывающей промышленностей, лидерство машиностроения (состав рис.27).  1) усл. 1 х 2 х 4 – темпы развития хозяйства страны   2 – машиностроение  4 -  важнейшие его отрасли (электроника, приборостроение) В России не соблюдается – к началу 90-х годов 1 х 0,98 х 1  2) усл. – взаимодействие с другими комплексами 40% – горно-шахтное, обогатительное 70% - металлургич. 1/3 – ж/д подвижного состава Роль и значение машиностроения. На его долю приходится 36% предприятий, 29% работающих, 15% продукции промышленности России. Продукция машиностроения применяется повсеместно: в промышленности, сельском хозяйстве, быту, на транспорте, в вооруженных силах. Определяет темпы научно-технической революции. Г лавная задача машиностроения – обеспечить общество новыми, все более современными машинами. Состав машиностроительный комплекса (слайд 11) Факторы размещения: (слайд12-18) Выступление учащихся: наукоемкость – военно-стратегический фактор – трудоемкость- металлоемкость- транспортный фактор – ориентация на потребителя – специализация и кооперирование – работа по таблице в учебнике (стр.99 табл.24) Проблемы и перспективы развития машиностроения (слайд 19) (проанализировать таблицу) итог урока Что такое машиностроительный комплекс? Значение машиностроительного комплекса. Состав машиностроительного комплекса. Факторы размещения отраслей машиностроительного комплекса. Проблемы и перспективы развития комплекса.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...