Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.58 Mb.
|
IX. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССОВ 9.1. Учреждение организует работу со спортсменами в течение календарного года. 9.2. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Занятия в Учреждении ведутся на русском языке. 9.3. Занятия в Учреждении проводятся по образовательным программам спортивной направленности по видам спорта, разрабатываемым и утверждаемым Учреждением на основе примерных программ по видам спорта, допущенных федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, федеральных стандартов спортивной подготовки и (или) образовательных программ, рекомендованных федеральным органом исполнительной власти в области образования. Учебно-тренировочные занятия в отделениях по видам спорта проводятся в соответствии с годовым учебным планом, рассчитанным на 46 недель учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях Учреждения и дополнительно 6 недель в условиях оздоровительно-спортивного лагеря и по индивидуальным планам спортсменов на период их активного отдыха. Оценка и контроль уровня специальной физической и технической подготовленности спортсменов осуществляется в форме тестовых испытаний и (или) соревнований в порядке, предусмотренном соответствующей программой по виду спора. 9.4. Наполняемость групп и объем тренировочной нагрузки должны соответствовать требованиям, определенным федеральным законодательством и законодательством города Москвы. 9.5. Расписание занятий (тренировок) составляется администрацией Учреждения на основании плана комплектования. 9.6. В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.4.1251-03 обучение с учетом возрастных особенностей спортсменов может проводиться в любой день недели, включая воскресенье и дни школьных каникул. Начало занятий в Учреждении – не ранее 8.00 часов, окончание – не позднее 20.00 часов. 9.7. Задачи этапов спортивной подготовки: 9.7.1. Этап начальной подготовки: 1) базовая подготовка по виду спорта для определения дальнейшей специализации; 2) формирование устойчивого интереса к занятиям спортом; 3) формирование широкого круга двигательных умений и навыков; 4) обучение основам движений в выбранном виде спорта; 5) всестороннее гармоничное развитие физических качеств; 6) укрепление здоровья. 9.7.2. Тренировочный этап (спортивной специализации): 1) определение специализации и углубленная тренировка в выбранном виде спорта; 2) формирование разносторонней общей и специальной физической, технико-тактической подготовленности; 3) формирование и совершенствование устойчивых навыков соревновательной деятельности; 4) выполнение нормативов массовых спортивных разрядов; 5) общая и специальная психологическая подготовка; 6) укрепление здоровья. 9.7.3. Этап совершенствования спортивного мастерства: 1) совершенствование спортивного мастерства спортсменов; 2) повышение функциональных возможностей организма спортсменов; 3) совершенствование специальных физических качеств, технико-тактической и психологической подготовленности; 4) совершенствование навыков в условиях соревновательной деятельности; 5) поддержание высокого уровня спортивной мотивации; 6) стабильность спортивных результатов в официальных региональных, межрегиональных, всероссийских и международных официальных спортивных соревнованиях; 7) сохранение здоровья. 9.7.4. Этап высшего спортивного мастерства: 1) реализация индивидуальных возможностей спортсменов, 2) освоение оптимальных объемов тренировочных и соревновательных нагрузок; 3) совершенствование навыков соревновательной деятельности; 4) повышение стабильности демонстрации высоких спортивных результатов в официальных региональных, межрегиональных, всероссийских и международных соревнованиях; 5) выполнение требований для включения спортсменов в основной и резервный составы спортивных сборных команд города Москвы и Российской Федерации; 6) сохранение здоровья. 9.8. Период подготовки на каждом этапе спортивной подготовки составляет:
9.9. Перевод спортсменов на следующий этап подготовки производится на основании решения Тренерского совета при выполнении нормативных показателей общей и специальной физической подготовленности с учетом стажа занятий. Спортсмены, не выполнившие данные требования, на следующий этап подготовки не переводятся. Такие спортсмены, могут на основании решения Тренерского совета продолжить обучение на данном этапе подготовки повторно, но не более одного раза. Отдельные спортсмены, не достигшие установленного возраста для перевода на следующий этап подготовки, но выполнившие программные требования данного этапа подготовки, могут переводиться досрочно на следующий этап на основании решения Тренерского совета. Перевод осуществляется приказом директора Учреждения. 9.10. Основными формами тренировочного процесса являются: 1) групповые и индивидуальные учебно-тренировочные и теоретические занятия; 2) работа по индивидуальным планам; 3) тренировочные сборы; 4) участие в спортивных соревнованиях и иных мероприятиях; 5) инструкторская и судейская практика; 6) медико-восстановительные мероприятия. Работа по индивидуальным планам в обязательном порядке осуществляется на этапах совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства. 9.11. В целях контроля состояния здоровья спортсменов в Учреждении проводятся: 1) диспансерное обследование не менее двух раз в год; 2) дополнительные медицинские осмотры перед участием в соревнованиях, а также после болезни или травмы. 9.12. Критерии оценки качества организации процесса спортивной подготовки: 1) на этапе начальной подготовки: - стабильность состава спортсменов; - динамика прироста индивидуальных показателей физической подготовленности спортсменов; - уровень освоения основ техники в выбранном виде спорта. 2) на тренировочном этапе (спортивной специализации): - состояние здоровья, уровень физической подготовленности спортсменов; - динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности спортсменов в соответствии с индивидуальными особенностями; - уровень освоения объемов тренировочных нагрузок, предусмотренных программой спортивной подготовки по выбранному виду спорта; - результаты участия в спортивных соревнованиях. 3) на этапе совершенствования спортивного мастерства: - уровень общего и специального физического развития и функционального состояния организма спортсменов; - качество выполнения спортсменами объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных программой спортивной подготовки по выбранному виду спорта и индивидуальным планом подготовки; - динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных всероссийских соревнованиях. 4) на этапе высшего спортивного мастерства: - стабильность успешных результатов выступления в официальных всероссийских и международных спортивных соревнованиях в составах спортивных сборных команд города Москвы и Российской Федерации; - выполнение требований для включения спортсменов в основной и резервный составы спортивных сборных команд Российской Федерации. Х. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 10.1. Участниками образовательного процесса являются: несовершеннолетние спортсмены, педагогические работники, родители (законные представители) несовершеннолетних спортсменов. 10.2. Несовершеннолетние спортсмены имеют право на: 1) получение бесплатного дополнительного образования спортивной направленности; 2) бесплатное пользование во время проведения учебно-тренировочных занятий и выступлений на соревнованиях спортивным инвентарем и оборудованием, спортивными сооружениями Учреждения; 3) поощрение за достижение высоких спортивных результатов; 4) уважение человеческого достоинства, свободное выражение собственных мнений и убеждений. Несовершеннолетние спортсмены имеют также иные права, предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.3. Несовершеннолетние спортсмены обязаны: 1) выполнять требования настоящего Устава; 2) соблюдать Правила поведения в Учреждении; 3) повышать теоретическую, специальную и общую физическую подготовку; 4) совершенствовать спортивное мастерство; 5) выполнять (при наличии) планы индивидуальной подготовки; 6) соблюдать спортивный режим и гигиенические требования, являться на занятия в чистой спортивной форме, отвечающей требованиям выбранного вида спорта; 7) не допускать пропуска учебно-тренировочных занятий без уважительных причин; 8) выполнять указания тренеров-преподавателей и администрации Учреждения в части, касающейся образовательного процесса; 9) выступать на соревнованиях за Учреждение; 10) регулярно проходить диспансеризацию; 11) бережно относиться к имуществу Учреждения; 12) соблюдать правила техники безопасности во время учебно-тренировочных занятий и соревнований; 13) уважать честь и достоинство других спортсменов и работников Учреждения. Несовершеннолетние спортсмены несут иные обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.4. Несовершеннолетним спортсменам запрещается: 1) приносить, передавать или употреблять в Учреждении табачные изделия, спиртные напитки, токсические, наркотические вещества, запрещенные для использования в спорте субстанции и (или) методы; 2) иметь при себе взрывоопасные и легковоспламеняющиеся средства и оружие; 3) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания, вымогательства; 4) использовать непристойные выражения, жесты и ненормативную лексику; 5) использовать во время учебно-тренировочных занятий мобильные телефоны, карманные персональные компьютеры, электронные устройства для компьютерных игр, воспроизведения музыки и изображений. 10.5. Родители (законные представители) имеют право на: 1) выбор образовательного учреждения; 2) защиту законных прав и интересов ребенка; 3) участие в работе органов самоуправления Учреждения; 4) ознакомление с образовательными программами и лицензией на право осуществления образовательной деятельности Учреждения. Родители (законные представители) имеют также иные права, предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.6. Родители (законные представители) обязаны: 1) обеспечить посещение ребенком учебно-тренировочных занятий; 2) создать условия для соблюдения ребенком гигиенических норм и требований. Родители (законные представители) несут иные обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.7. Вмешательство родителей (законных представителей) в осуществление тренировочного процесса не допускается. 10.8. Работники Учреждения имеют право на: 1) участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом, локальными нормативными актами Учреждения; 2) защиту профессиональной чести и достоинства. Работники Учреждения имеют также иные права, предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.9. Работники Учреждения обязаны: 1) соблюдать требования настоящего Устава; 2) соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка; 3) соответствовать квалификационным требованиям, установленным Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта»; 4) выполнять условия трудового договора. Работники Учреждения несут иные обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.10. Педагогические работники Учреждения имеют право на: 1) самостоятельный выбор учебных материалов; 2) повышение квалификации; 3) длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем; 4) сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск, досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, иные меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской Федерации, локальными актами Учреждения. Педагогические работники Учреждения имеют также иные права, предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.11. Педагогические работники Учреждения обязаны: 1) соблюдать требования настоящего Устава; 2) соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка; 3) соответствовать квалификационным требованиям, установленным Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта»; 4) выполнять условия трудового договора; 5) иметь утвержденные администрацией Учреждения учебные планы (программы), планы подготовки обучающихся, разработанные в соответствии с современными научно-методическими требованиями, журналы учета работы учебной группы, планы-конспекты занятий; 6) заботиться о защите прав и свобод несовершеннолетних спортсменов, уважать права родителей (законных представителей); 7) соблюдать расписание занятий; 8) проходить периодическое медицинское обследование. Педагогические работники Учреждения несут иные обязанности, установленные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения. 10.12. Применение мер физического и психического насилия над личностью несовершеннолетних спортсменов не допускается. Педагогические работники Учреждения несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье несовершеннолетних спортсменов, а также за применение ими запрещенных субстанций и (или) запрещенных методов. XI. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 11.1. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение. Отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации. 11.2. К педагогической деятельности в Учреждение допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном Типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов. 11.3. К педагогической деятельности не допускаются лица: 1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; 2) имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности; 3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; 4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; 5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. 11.4. К трудовой деятельности в Школе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности. 11.5. Отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации. 11.6. Лицо, лишенное решением суда права работать в образовательных учреждениях в течение определенного срока, не может быть принято на работу в Учреждение в течение этого срока. 11.7. Педагогические работники проходят аттестацию в целях установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей), или подтверждения соответствия занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Порядок аттестации педагогических работников устанавливается приказом федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. 11.8. Заработная плата выплачивается работнику за выполнение трудовой функции в соответствии с трудовым договором с учетом квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, компенсационных и стимулирующих выплат. 11.9. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора являются: - повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения; - применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника; - появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза. XII. РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА, ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ 12.1. Учреждение может быть реорганизовано в порядке, предусмотренном федеральными законами, законами города Москвы, правовыми актами Правительства Москвы или по решению суда. 12.2. Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном федеральными законами и законодательством города Москвы. 12.3. Принятие решения о ликвидации и проведение ликвидации Учреждения осуществляются в порядке, установленном Правительством Москвы. 12.4. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией в казну города Москвы. XIII. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ 13.1. Устав, а также вносимые в него изменения и дополнения принимаются общим собранием работников Учреждения и утверждаются правовым актом Учредителя. 13.2. Устав, а также вносимые в него изменения подлежат государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации. 13.3. В Учреждении создаются условия всем работникам и обучающимся для ознакомления с Уставом и предложениями о внесении в него изменений (дополнений), а также для свободного обсуждения этих предложений. XIV. ДОКУМЕНТАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ 14.1. К локальным актам Учреждения относятся приказы, распоряжения и другие акты, регламентирующие деятельность Учреждения, в том числе: 1) Правила внутреннего трудового распорядка; 2) Правила приема в Учреждение; 3) правила поведения в Учреждении; 4) Положение о Тренерском совете; положение о Попечительском совете; 5) Положение об оплате труда и стимулирующих выплатах; 6) планы работы Учреждения на год (квартал, месяц); планы финансово-хозяйственной деятельности Учреждения; 7) планы комплектования и тарификационные списки; 8) инструкции по технике безопасности; 9) расписания занятий (тренировок). |
