Согласовано
Начальник ОГИБДД УВД
«____»____________ 20___ г.
|
Утверждаю
Руководитель МКДОУ «Детский сад комбинированного вида № 85»
_______________ Лыкосова О.К.
«____»_________20___ г.
|
|
|
ПАСПОРТ
на детское общеобразовательное учреждение по обеспечению безопасности дорожного движения
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 85»
г.Миасс 2013
Содержание:
Справочные данные.
Приложение к паспорту методических и нормативных документов:
1. Памятка для администрации образовательного учреждения;
2. План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
3. Инструкция для воспитателей по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
4. Выписка из Правил дорожного движения Российской Федерации;
5. Консультация для родителей.
6. Организационно-педагогические условия, способствующие эффективной организации педагогического процесса
7. Организация занятий по обучению дошкольников безопасному поведению на дорогах
8. Методика построения системы работы по изучению дошкольниками ПДД
9. Формы и методы обучения дошкольников ПДД
Игра как ведущий метод обучения детей безопасному поведению на дорогах.
Методика подготовки занятий в игровой форме.
Целевые прогулки как форма профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
Руководитель ДОУ – Лыкосова О.К.
Заместитель руководителя ДОУ по безопасности- вакантная
должность
Преподаватель ОБЖ - работу организуют воспитатели групп в рамках программы «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой-М.:Мозайка-синтез, 2012 г.
Ответственный за работу по предупреждению дорожно-
транспортного травматизма ( Приказ №_____- от _______г)- Бояршинова О.П.
Количество детей обучающихся ОБЖ- 51.
Наличие уголка по ОБДД -2 (1 младшей, старших и подготовительной группах)
Наличие транспортной площадки (автогородка)- дорожная
разметка во дворе детского сада, 7 дорожных знаков.
Наличие уголка по БДД - информационная ширма для родителей, уголки по обучению дошкольников ПДД
Наличие методической литературы и наглядных пособий - имеются
Наличие раздела по предупреждению ДТТП в календарных планах
воспитательной и образовательной работы воспитателя -
режимные моменты, утренние и вечерние часы.
Наличие школьного автобуса – автобуса нет
В каких группах проводятся занятия по БДД - в 1 младшей, старшей и подготовительной группах
Количество занятий по БДД - согласно сетки занятий в каждой возрастной группе.
Как проводится обучение по БДД – занятия, дидактические игры, игры-драматизации, сюжетно-ролевые игры, чтение художественной литературы, наблюдения на прогулках, праздники, досуги, утренники, работа с родителями.
Проведение ежедневных пятиминуток-напоминаний по БДД, бесед с детьми перед прогулкой на тему: «Правила дорожные знать каждому положено»
Организация дорожного движения.
Схема подъездных путей и движения пешеходов к ДОУ, расположение дорожных знаков, технических средств регулирования искусственных неровностей, пешеходных переходов.
Приложение 1
памятка для администрации образовательного учреждения
При планировании мероприятий должны быть предусмотрены:
1. Работа с субъектами воспитательного процесса: воспитателями, педагогами дополнительного образования по оказанию им методической помощи в проведении разнообразных форм проведения мероприятий по изучению Правил дорожного движения.
2. Активизация работы по предупреждению несчастных случаев с детьми на улице, организация работы кружка «Правила безопасности» по разъяснению среди дошкольников Правил поведения в общественных местах и предупреждению нарушений Правил дорожного движения.
3. Создание и оборудование уголков по безопасности движения, изготовление стендов, макетов улиц, перекрестков, светофоров, разработка методических, дидактических материалов и пособий для занятий с дошкольниками.
4. Создание специальных атрибутов для занятий в группе для практических занятий по Правилам дорожного движения.
5. Включение в программу по дополнительному образованию работы творческого объединения учащихся по изучению ПДД.
6. Работа с родителями по разъяснению Правил дорожного движения, проведение разных форм: собрания, конференции, совместные игровые программы, выставки-конкурсы творческих работ (рисунки, поделки).
7. Пропаганда Правил дорожного движения через СМИ, , видеофильмы, участие в городских творческих конкурсах (рисунки, плакаты, совместные работы детей и родителей, конспекты тематических уроков и занятий; методических разработок по проведению игровых программ, викторин, игр и др.).
8. Оформление методической копилки по организации и проведению месячника «Внимание, дети!».
9. Постоянный контакт администрации образовательного учреждения с инспектором ОГИБДД УВД– необходимое условие плодотворной работы по изучению Правил дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
Приложение 2
Утверждаю:______________
Заведующий МКДОУ№85 Лыкосова О.К.
Перспективный план работы по профилактике
детского дорожно-транспортного травматизма МКДОУ№85
Задачи
Продолжать работу педагогического коллектива по профилактике ДТП, ознакомлению детей с правилами дорожного движения.
Продолжать развивать у детей элементарные навыки самостоятельного и безопасного поведения на дороге и в транспорте.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА.
ТЕМА
|
Форма
|
Сроки
|
Ответственные
|
Диагностика детей.
Цель: Определение уровня умений и знаний детей по правилам безопасного поведения на улице.
|
диагностика
|
Сентябрь, май
|
Воспитатели групп.
|
Конкурс уголков ПДД, конспектов занятий, стендов для родителей и т.д.
Цель: Способствовать повышению компетентности воспитателей в вопросах профилактики ПДДТТ
|
Наглядная информация, конспекты, нетрадиционные формы работы
|
сентябрь
март.
|
Воспитатели групп
|
Консультации для воспитателей
- Организация работы по обучению правилам дорожного движения.
- Различные формы совместной деятельности воспитателя с детьми.
- Разработка памятки для родителей по проблеме безопасного поведения детей на улице
|
|
октябрь,
апрель
февраль
|
Ст.восп.
воспитатели
|
Организация и проведение различных форм совместной деятельности воспитателя с детьми по ПДД на прогулке.
Цель: Обмен опытом работы
|
взаимопосещения
|
апрель
|
Воспитатели, Ст.восп.
|
Подведение итогов работы педагогического колектива по ПДД за летний период
|
Круглый стол
|
сентябрь
|
Ст.восп.
|
Презентация уголков по ПДД в группах.
Цель: Проанализировать соответствие уголков безопасности следующим критериям:
соответствие возрасту;
разнообразие дидактического и игрового материала;
эстетика оформления.
|
Экскурсия в группы
|
сентябрь
|
Ст.восп., воспитатели
|
Основные разделы программы по обучению детей ПДД.их реализация через разные виды детской деятельности в разных возрастных группах.
Цель: уточнить знания воспитателей по обозначенной теме.
|
консультация
|
ноябрь
|
Ст.восп..
|
Организация и проведение занятиий по ПДД.
Цель: Проанализировать знания, умения, навыки детей по ПДД
|
Открытые занятия по ПДД
|
Февраль
|
воспитатели.
|
Работа творческой группы
Цель: Пополнение банка ДОУ авторскими конспектами.
|
Разработка сценариев, конспектов, проектной деятельности
|
февраль
|
Ст.восп.
|
Организация сюжетно-ролевых игр на транспортной площадке.
|
консультация
|
апрель
|
Ст.восп.
|
Выявление результативности работы по проблеме
|
Выборочный контроль
|
февраль
|
Заведующий
|
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.
№
|
Тема
|
Форма
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Изучение обязанностей пешеходов
|
Наглядная агитация
|
сентябрь
|
воспитатели
|
2.
|
Ребенок в автомобиле
|
консультация
|
сентябрь
|
Ст.восп.
|
3.
|
«Моя улица»
|
Конкурс рисунков
|
ноябрь
|
воспитатели
|
4.
|
Работа детского сада по ПДДТТ ( открытые занятия, сюжетно-ролевые игры)
|
День открытых дверей для родителей.
|
февраль
|
Ст.восп.
|
5.
|
«Машины на дороге»
|
Проектная деятельность
|
март
|
воспитатели
|
6.
|
Оперативная сводка о состоянии ПДДТТ г. Миасса
|
Наглядная агитация
|
ежеквартально
|
Сотрудник ГИБДД
|
РАБОТА С ДЕТЬМИ
СРОКИ
|
МЕРОПРИЯТИЯ
|
ГРУППА
|
Июнь
|
Развлечение Экскурсия к перекрестку. Изучение макетов проезжей части.
|
старшая, подготовительная
|
Июль
|
Досуг «Красный, желтый, зеленый». Беседа «Мы идем в детский сад»
|
Старшая, подготовительная
|
Август
|
Игротека «Дорожная азбука». Игры «Подбери знак», «Нарисуй знаки», «Запрещается, разрешается»
|
Старшая, подготовительная
|
Сентябрь
|
Диагностика по выявлению уровня знаний по ПДД.
Целевые прогулки к перекрестку «Устройство улицы». Сигналы светофора. Игры с макетом улицы.
|
Все группы,
старшая, подготовительная.
|
Октябрь
|
«Участники дорожного движения». Беседы, игровые и проблебные ситуации о правилах поведения на улице.
|
Старшие,подготовительная, младшая.
|
Ноябрь
|
Игротека «Дорожная азбука». Игры «Перейди правильно улицу», «Дорожное лото».
Конкурс среди семей воспитанников «Моя улица»
|
Старшие, подготовительная
|
Декабрь
|
«Средства передвижения» - игры на классификацию транспорта.
|
Младшая, старшие, подготовительная
|
Январь
|
Игры с макетами улицы. Чтение литературы по ПДД. Проблемные ситуации «Что было бы, если на светофоре всегда горел красный свет» и т.д.
|
Старшая, подготовительная
|
Февраль
|
Викторина «Что? Где? Когда?» Конкурс рисунков «Транспорт на улицах нашего города»
|
Младшая, старшие, подготовительная
|
Март
|
Отгадывание кросвордов. Дидактические игры на знание правил поведения на улице и в общественном транспорте
|
Старшие, подготовительная
|
Апрель
|
Развлечение по закреплению знаний детей о правилах дорожного движения «Вечер веселых и находчивых»
|
Младшая, старшие, подготовительная
|
Май
|
Сюжетно-ролевые игры на транспортной площадке.
Диагностика по выявлению уровня знаний по ПДД
|
Младшая, старшие, подготовительная
|
Приложение 3
|
