Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 198.9 Kb.
|
Анализ воспитательной работы МБОУ «Кунашакская СОШ» за 2011-2012 учебный год. Разрабатывая концепцию школы, педагогический коллектив использовал собственный немалый опыт воспитательной работы, что помогло не отойти от школьных традиций в воспитании учащихся. Основными идеями, которые легли в основу воспитательной системы школы, являются идеи педагогики гуманизма, сотрудничества, формирования единого воспитательного, развивающего пространства, связь с семьей. Основная цель концепции: «Создание в школе условий для развития социально активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества, творческую активность и гражданственность». Указанная цель требует решения ряда задач:
Исходя из целей и задач воспитательной работы были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы:
Успешной реализации концепции воспитания способствует разработанная Программа «Содружество», где отражены цели, задачи, направления работы, скоординированность действий всех участников образовательного процесса: администрации, классных руководителей, родителей и учащихся. Программа «Содружество» предполагает: - Союз параллелей; - Сотрудничество учащихся и педагогов школы; - Взаимодействие с учреждениями социума; - Сотворчество и содружество с родителями; - Соуправление и самоуправление; - Ответственность и доверие. В качестве подпрограмм в школе разработаны и действуют:
Создание воспитательной системы школы – непрерывный процесс совместного творческого поиска всех работников школы, благодаря которому школа приобретает своё лицо. Каким предстает перед нами образ выпускника школы? Наш выпускник – это -Человек, знающий свою родословную, малую и большую Родину, уважающий и чтящий обычаи и традиции предков, их веру. -Человек, в основе поступков которого превалируют гуманистические идеи и ценности. -Человек, ориентирующийся на здоровый образ жизни, испытывающий постоянную потребность в саморегуляции и физическом совершенствовании. -Человек, осознающий личную и общественную ценность труда, проявляющий творчество в труде. -Человек, сохраняющий интерес к познанию мира. -Человек свободный, осознающий свои права и признающий права других. Воспитательная работа осуществляется по направлениям: Гражданско-патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей по защите интересов Родины. С гражданско-патриотическим направлением тесно связано духовно-нравственное воспитание. Оно направлено на формирование у школьников представлений о нравственности, опыта взаимодействия со сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами, приобщение к системе культурных ценностей; В 2011-2012 учебном году в школе было 40 комплект - классов. В течение года во всех классах проводились классные часы по изучению Устава школы, конституции РФ, 275-летию родного села и города Челябинска, беседы ко Дню народного единства, Дню Героев Отечества. В рамках тематического периода «Я – гражданин России» проводились мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества: Уроки воинской славы, конкурсы военно-патриотической песни, смотр песни и строя, Веселые старты, конкурс рисунков и плакатов. Данный цикл завершился проведением военно-спортивной игры «Зарница». Опыт проведения игры “Зарница” показал популярность и важность этой формы военно-патриотического и физического воспитания обучающихся. “Зарница” и смотры песни и строя оказывают положительное влияние на организационное укрепление коллектива класса, способствует развитию общественной активности детей, формирует качества, необходимые будущему воину, защитнику Родины. Мероприятия гражданско-патриотической направленности проводятся в течение всего учебного года. Но особое место в этом цикле занимает праздник Дня Победы: организуются встречи с ветеранами, воинами-афганцами, Вахта памяти у памятника Скорбящей матери, проводится традиционная легкоатлетическая эстафета на приз Героя Советского Союза Баймурзина Г.И., где ежегодно учащиеся нашей школы занимают призовые места. В 2011-2012 учебном году впервые по инициативе Администрации района на базе нашей школы создан первый кадетский класс. Основные заповеди кадетского класса:
Внутри социально-педагогической структуры кадетского класса во взаимоотношениях учащихся, администрации школы и педагогического коллектива действуют особые правила, построенные на основе Уставов Российской Армии. Кадетский класс имеет свою символику: герб, флаг, гимн. В системе самоуправления класса помимо общепринятой в школе структуры вводится должность командира класса и командиров отделений. В прошедшем учебном году кадетский класс активно участвовал во всех мероприятиях гражданско-патриотической направленности. Кадеты посетили музей Боевой Славы, участвовали в параде в парке Победы г.Челябинска. В современных условиях одним из важнейших приоритетов обновления содержания образования является модернизация и развитие гражданско-правового воспитания. На обеспечение и защиту прав ребенка была направлена работа социального педагога и всей социально-психологической службы. В 2011-2012 учебном году в школе обучалось 875 учащихся, из них малообеспеченных семей –216, многодетных 156, с одним родителем (неполных) – 217, опекаемых – 22, социально-опасных семей -29, детей из детского дома - 17, состоящих на учете в ПДН на начало года -6 , на конец – 1 чел. В течение учебного года были посещены семьи учащихся, находящихся на попечении, а также учащихся, находящихся на внутришкольном контроле (26 семей). Создан банк «Социальной нужды», куда вошли дети, нуждающиеся в школьных принадлежностях, второй обуви и т.д. Разработана программа индивидуальной работы с детьми, состоящими на учете в ПДН при ОВД, КДНиЗП и на педагогическом учете. С целью исполнения Федеральной целевой программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» проведены акции «Милиция и дети», «Подросток», «От сердца к сердцу». Состоялось 4 заседания Совета профилактики. Силами СПС были организованы беседы и встречи. Перед учащимися школы выступили: помощник прокурора Гимадетдинов Наиль Гильметдинович по теме: «Ответственность за преступления и правонарушения». Сотрудник ГИБДД Латыпов Тимур Байгазович неоднократно проводил беседы по ПДД, приводил статистику дорожно- транспортных происшествии. Также большую работу по профилактике правонарушений среди учащихся 5-11 классов провела ст. инспектор ПДН Карибаева Зинфира Зайнулловна. Большое впечатление на учащихся 10-11 классов произвела встреча с писателем Владимиром Вафиным о здоровом образе жизни. Особым направлением в социально-педагогической работе школы является работа с семьями. Вопросы правового воспитания и профилактики безнадзорности, правонарушений рассматриваются на родительских собраниях, совещаниях при директоре, на заседаниях родительского комитета. По каждому факту принимаются экстренные меры. На общешкольном родительском собрании и перед учащимися среднего и старшего звена выступили Шафигина Джамиля Джавдатовна (нарколог), Носик Наталья Викторовна (гинеколог), Моисеенко Магира Ильгамовна (фтизиатр). По профилактике ОРЗ - педиатр Талипова Елена Амуровна. Встречи сопровождались демонстрацией видеофильмов. Педагоги школы видят реальные проблемы детей и помогают в их решении. Это и организации досуга, решении проблем общения со сверстниками, помощь в выборе профессии. Свободное время учащихся заполнено общественно – полезной деятельностью, освоением различных социальных навыков. Большое место в жизни школы занимают мероприятия художественно-эстетической направленности. Это традиционные творческие дела: «День знаний», Осенние балы, День Учителя, Новогодние утренники, Вечер встречи выпускников, День Св.Валентина, Праздник первого и последнего звонка, выпускные балы в 4-х, 9-х и 11-х классах и т.д. В этих мероприятиях участвует вся школа, но есть классы и классные руководители, которые проявляют особую активность и, как правило, добиваются более высоких результатов: 5В (Султанова М.Ш.), 5А (Сысолина З.Х.), 6В (Кусяканова Р.Т.), 6Г, (Давлетшина Ф.Г,), 7А (Камалова В.Г.), 7В (Гайнутдинова Р.Ф.), 8А(Хайретдинова Р.Г.) 8В (Янмурзина Г.Х.), 9А(Махмутова О.Н.), 9В (Мухаметжанова М.Г.) 10Б (Хакимова Н.К.), 11В (Бакеева Л.Е). Итоги школьных конкурсов
Достижения за 2011-2012 учебный год по МБОУ «Кунашакская СОШ» (муниципальный, зональный, областной, всероссийский уровень)
Победители интеллектуальных конкурсов
Учащиеся 1-4 классов активно участвовали во всероссийских конкурсах «Муравей», «Орленок», «День матери», «Моя родословная», «Путешествие в игромир», «Русский медвежонок». В этом большая заслуга классных руководителей Гилязовой М.М., Билаловой С.Р., Сайдахметовой А.М. Высокие результаты показали и наши спортсмены. Достижения учащихся – это результат хорошей работы педагогов физического воспитания: Махмутова Р.Ж., Тухватуллиной Р.Р., Иргалеева В.В., Имангулова Ф.С. Достижения учащихся за последние 3 года
Достижения педагогов
Классные руководители активно осваивают и используют в своей работе информационные технологии, участвуют в конкурсах профессионального мастерства. В 2011-2012 учебном году Кусяканова Р.Т. заняла почетное 2 место среди педагогов района в конкурсе «Самый классный Классный». Социальный педагог Ильясова З.Х. стала победителем в конкурсе «Воспитать человека». Увеличилось количество и качество диагностических исследований в классных коллективах, что позволяет более взвешенно планировать работу, ставить реальные задачи и добиваться их выполнения. Успешно проводятся классные часы, беседы и диспуты, родительские собрания, тематические консультации. Для информирования общественности о деятельности педагогов и учащихся школы используется сайт школы (Гилязова М.М.) В течение года большая работа проводилась библиотекарями Хуснуллиной А.К. и Махмутовой Т.Н: организована выставка книг «275 лет Челябинску», «275 лет Кунашаку», «Мир приключений», «Унылая пора - очей очарованье», «Я здоровье сберегу- сам себе помогу» и т.д. Для параллели 5х классов подготовлена литературно-музыкальная композиция «Держава армией сильна», для 8 кл. - тематическая беседа, посвященная 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова, устный журнал «Колумб Российской истории», посв. 245-летию Н.М.Карамзина (7 классы). Интересно прошла неделя детской книги: игра-викторина «На острове Робинзона» (6кл.), литературный праздник «Книжкины именины» (5 кл.), «Через тернии к звездам» - устный журнал, посвященный юбилею первой в мире женщины – космонавта В.В.Терешковой и др. В школе успешно реализуется Программа деятельности ученического самоуправления. В сотрудничестве с учителями, родителями, педагогами дополнительного образования школьная организация «Прометей» участвует в реализации сети комплексно – целевых программ. В 2011-2012 учебном году состоялась предвыборная кампания, в ходе которой большинством голосов Президентом школы был избран Шагиахметов Расул(10Б), в Совет министров вошли Нурмухаметова Эмилия (8А), Абдуллина Влада (9В), Гениатова Эльмира (11В). Самыми лучшими помощниками в организации школьных мероприятий были учащиеся 11В класса: Нажмутдинов Ильдар, Закиров Амир, Закиров Коля. Ориентация учебно-воспитательного процесса на удовлетворение потребностей и интересов учащихся школы, развитие их способностей реализуется через работу сети кружков и секций. Занятость обучающихся, воспитанников во внеучебное время: Общий охват учащихся:
В 2011-2012 учебном году из общего количества обучающихся в школе (875 чел.) в творческие, предметные кружки и спортивные кружки и секции вовлечено 642 чел., что составляет 80% от общего числа учащихся. Анализируя деятельность школьных кружков, можно отметить, что лучшие показатели были у Янмурзиной Г.Х. По результатам районного конкурса «Россия – матушка, Урал – батюшка» 29 учащихся стали призерами и победителями. Большей частью это воспитанники Янмурзиной Г.Х. В летний период при школе действовал отряд Главы района из 27 учащихся (из них 13 девочек, 14 мальчиков) под руководством Янмурзиной Г.Х. и Булатова М.Н. Работал лагерь дневного пребывания, где отдохнули 150 детей в возрасте от 7 до 10 лет. В лагере им. Г.И.Баймурзина – 274 чел. в возрасте от 7 до 16 лет (1-11 кл.) 2 человека выезжали в Международный детский лагерь Хилтон с изучением английского языка. (Чебаркульский район). Анализируя воспитательную работу школы положительными результатами можно считать: -Создание благоприятных условий для развития творческих способностей детей. -Повышение количества и качества проведённых мероприятий как классных, так и общешкольных. -Повышение активности учащихся при проведении школьных и районных мероприятий. Но вместе с тем тревожит ухудшение состояния здоровья учащихся; количество неблагополучных семей; снижение посещаемости родителями родительских собраний. Заместитель директора по ВР: Сысолина З.Х. . | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
