Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 342.59 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/3
Дата публикации17.03.2014
Размер342.59 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   2   3

создание условий, обеспечивающих возможность для детей и молодежи вести здоровый образ жизни и систематически заниматься физической культурой и спортом;

совершенствование физического воспитания населения, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, и привлечение его к занятиям спортом;

повышение эффективности физической подготовки молодежи допризывного возраста;

улучшение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы среди социально не защищенных слоев общества;

разработка и формирование организационной основы управления развитием физической культуры и спорта;

совершенствование системы спортивных и физкультурных мероприятий;

содействие и стимулирование работы спортивных клубов по месту жительства;

содействие популяризации и развитию спортивно-технических видов спорта, физкультурно-оздоровительной и досуговой работе с детьми и подростками;

совершенствование взаимодействия субъектов физической культуры и спорта.

Для создания новой национальной системы физического воспитания различных категорий и групп населения включая лиц допризывного возраста, лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, в том числе в дошкольных, школьных, профессиональных образовательных учреждениях и по месту жительства, необходима реализация комплекса следующих мер:

1) физическое воспитание обучающихся в образовательных учреждениях, в том числе:

создание условий и стимулов для расширения сети спортивных клубов, функционирующих на базе образовательных учреждений;

внедрение в систему образовательных учреждений мониторинга состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности обучающихся;

обеспечение преемственности программ физического воспитания в образовательных учреждениях;

повышение качества организации физкультурных и спортивных мероприятий для всех категорий обучающихся и студентов;

внедрение рекомендаций по повышению эффективности проведения обязательных уроков (занятий) физической культуры в системе образовательных учреждений;

создание в общеобразовательных учреждениях спортивных классов и классов с углубленным изучением предмета "физическая культура";

увеличение недельной учебной нагрузки по физической культуре в образовательных учреждениях;

внедрение образовательных программ физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов для образовательных учреждений всех типов;

развитие молодежных общественных организаций в сфере физической культуры и спорта;

2) физическое воспитание взрослого населения, в том числе:

внедрение физкультурно-оздоровительных программ и создание условий для занятий, в том числе в стационарных учреждениях социального обслуживания;

содействие развитию физической активности граждан старшего возраста, занятиям новыми видами спорта и национальными видами спорта;

создание условий для проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы среди работающего населения;

создание условий для расширения волонтерского движения (инструкторов по физической культуре и спорту) для работы с трудоспособным населением, лицами старших возрастных групп;

3) физическое воспитание лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и других категорий населения, в том числе:

разработка мер по привлечению к занятиям физической культурой и спортом лиц с ограниченными возможностями здоровья и социально не защищенных слоев общества, их реабилитация и адаптация;

обеспечение доступности посещения спортивных сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья и социально не защищенных слоев общества;

открытие специализированных образовательных учреждений, отделений и групп спортивной направленности в детско-юношеских спортивных школах (далее - ДЮСШ) для систематических занятий спортом детей с ограниченными возможностями здоровья;

совершенствование научно-методического обеспечения физической культуры и спорта инвалидов;

4) содействие развитию системы физической подготовки молодежи допризывного возраста, в том числе:

проведение ежегодных смотров спортивно-массовой работы;

содействие организации и проведению мероприятий по военно-прикладным видам спорта;

усиление работы по подготовке спортивных резервов путем увеличения количества детско-юношеских спортивно-технических школ;

создание и поддержка благоприятных условий для развития сети физкультурно-спортивных, спортивно-технических клубов для детей и подростков;

содействие осуществлению спортивного шефства военных частей над детскими спортивными клубами;

содействие организации и проведению спартакиад среди призывников и месячников оборонно-массовой работы;

5) физическое воспитание населения по месту жительства, в том числе:

создание условий и стимулов для расширения сети детско-юношеских спортивных клубов и спортивных команд по месту жительства;

содействие работе спортивных клубов по месту жительства;

содействие подготовке программ развития видов спорта на территории муниципальных образований;

содействие в сфере организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства органам местного самоуправления муниципальных образований;

6) физическое воспитание в производственной сфере, в том числе:

содействие проведению спартакиад, спортивных фестивалей, спортивных праздников, соревнований по различным видам спорта среди отраслевых предприятий;

содействие внедрению производственной гимнастики в режим рабочего дня трудящихся;

включение вопросов развития физической культуры и спорта в коллективные договоры между профсоюзами и работодателями.

Ожидаемыми результатами создания новой национальной системы физкультурно-спортивного воспитания населения включая лиц допризывного возраста, лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, в том числе в дошкольных, школьных, профессиональных образовательных учреждениях и по месту жительства, являются:

1) на первом этапе (2011 - 2015 годы):

увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, до 30 процентов от общей численности населения;

увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, занимающихся физической культурой и спортом, до 10 процентов от общей численности населения данной категории;

увеличение численности занимающихся в секциях по видам спорта и физкультурно-оздоровительных группах до 200 тыс. человек;

увеличение доли учащихся (общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального профессионального образования, образовательных учреждений среднего профессионального образования), занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности учащихся соответствующих учреждений до 78 процентов;

увеличение доли граждан, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6 - 15 лет до 35,0 процента;

увеличение количества занимающихся в системе спортивных школ на этапах подготовки по зимним видам спорта до 6,2 тыс. человек;

регулярность проведения спартакиад среди различных групп и категорий населения страны;

расширение сети спортивных клубов по месту жительства;

выполнение норм всероссийского физкультурно-спортивного комплекса обучающимися и студентами образовательных учреждений;

2) на втором этапе (2016 - 2020 годы):

увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, до 40 процентов от общей численности населения;

увеличение численности занимающихся в секциях по видам спорта и в физкультурно-оздоровительных группах до 230 тыс. человек;

увеличение доли учащихся (общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального профессионального образования, образовательных учреждений среднего профессионального образования), занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности учащихся соответствующих учреждений до 80 процентов;

увеличение доли граждан, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6 - 15 лет до 50,0 процента;

увеличение количества занимающихся в системе спортивных школ на этапах подготовки по зимним видам спорта до 6,4 тыс. человек;

увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, занимающихся физической культурой и спортом, до 20 процентов от общей численности населения данной категории.

5.2. Совершенствование подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва

Основными направлениями совершенствования подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва являются:

развитие детско-юношеского спорта, системы отбора и подготовки спортивного резерва;

содействие в развитии студенческого спорта;

совершенствование системы развития спорта высших достижений;

поддержка профессионального спорта;

совершенствование мер социальной защиты спортсменов и тренеров.

Для совершенствования подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва необходима реализация комплекса следующих мер:

совершенствование системы подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва, отбора талантливых спортсменов, в том числе по сурдлимпийским и паралимпийским видам спорта, с применением современных спортивных технологий в деятельности тренерско-преподавательского состава;

развитие сети учреждений (центров) подготовки спортивных сборных команд по видам спорта;

стимулирование развития системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, создание ДЮСШ, а также секций и спортивных клубов для детей и взрослых;

разработка и внедрение системы многолетнего спортивного отбора одаренных юных спортсменов на основе модельных характеристик физической и технической подготовленности, физического развития и оценки состояния здоровья;

проведение на территории Республики Коми спортивных мероприятий всероссийского и международного уровня по наиболее популярным видам спорта, а также комплексных всероссийских спортивных мероприятий;

формирование системы мониторинга здоровья спортсменов высокого класса и спортивного резерва.

Для совершенствования спорта высших достижений необходимо:

совершенствование системы подготовки спортсменов высокого класса;

дальнейшее развитие видов спорта, культивируемых в Республике Коми;

внедрение инновационных технологий, в том числе научно-методических и медико-биологических, направленных на совершенствование содержания и структуры тренировочного процесса спортсменов высокого класса, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья;

разработка инвестиционных программ в сфере физической культуры и спорта в условиях современной рыночной экономики;

осуществление мер социальной поддержки спортсменов и тренеров, в том числе путем усиления адресности социальной помощи выдающимся спортсменам;

пропаганда профессионального спорта среди населения республики (создание и поддержка объединений болельщиков, повышение качества и эффективности информационного обеспечения профессионального спорта, широкая информированность населения о развитии профессионального спорта);

стимулирование и мотивация деятельности профессиональных спортивных клубов по подготовке профессиональных спортсменов к выступлениям за спортивные сборные команды Республики Коми (повышение престижа выступления за спортивные сборные команды страны);

создание резерва для профессиональных команд на базе государственных спортивных школ; расширение контакта института юношеских спортивных сборных команд с профессиональными клубами для передачи лучших традиций и налаживания преемственности, заключение договоров о сотрудничестве и передаче перспективных спортсменов с предоставлением грантов на развитие государственных спортивных школ; внедрение механизма государственной поддержки профессионального спорта, позволяющего учитывать при определении объема финансовой поддержки не только спортивный результат команды, но и численность спортсменов государственных спортивных школ, вошедших в основной и резервный состав соответствующей профессиональной команды;

разработка и организация системы взаимодействия профессиональных спортивных клубов и спортивных школ по подготовке профессиональных спортсменов (мастер-классы, совместное проведение тренировочных занятий).

Ожидаемыми результатами совершенствования подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва являются:

1) на первом этапе (2011 - 2015 годы):

увеличение числа ДЮСШ, специализированных детских юношеских школ олимпийского резерва (далее - СДЮШОР) до 42 единиц;

увеличение численности спортсменов Республики Коми, включенных в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (человек на 100 тыс. человек населения) - до 3,0 человека;

увеличение подготовленных за год спортсменов I разряда и кандидатов в мастера спорта до 850 человек;

увеличение численности занимающихся в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности с 24,1 тыс. человек до 26,0 тыс. человек;

увеличение количества профессиональных команд до 5 единиц;

2) на втором этапе (2016 - 2020 годы):

увеличение числа ДЮСШ, СДЮШОР до 45 единиц;

увеличение численности спортсменов Республики Коми, включенных в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (человек на 100 тыс. человек населения) - до 3,5 человека;

увеличение подготовленных за год спортсменов I разряда и кандидатов в мастера спорта до 900 человек;

увеличение численности занимающихся в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности до 27 тыс. человек;

увеличение количества профессиональных команд до 6 единиц.

5.3. Развитие организационно-управленческого, кадрового, научно-методического обеспечения физкультурно-спортивной деятельности

Основными направлениями развития организационно-управленческого, кадрового, научно-методического обеспечения физкультурно-спортивной деятельности являются:

совершенствование системы управления сферой физической культуры и спорта на всех уровнях;

улучшение кадрового обеспечения сферы физической культуры и спорта;

совершенствование системы подготовки и проведения межмуниципальных, республиканских, межрегиональных, всероссийских и международных официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий Республики Коми;

создание научно-методического обеспечения в сфере физической культуры и спорта;

повышение качества услуг, оказываемых населению в организациях физической культуры.

Для развития организационно-управленческого, кадрового, научно-методического обеспечения физкультурно-спортивной деятельности необходима реализация комплекса следующих мер:

совершенствование взаимодействия органов исполнительной власти Республики Коми в области физической культуры и спорта с органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами;

совершенствование информационной системы сферы физической культуры и спорта;

разработка рекомендаций по организации работы органов местного самоуправления Республики Коми в сфере развития физической культуры и спорта;

развитие системы оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов (муниципальных районов) в Республике Коми в сфере физической культуры и спорта;

совершенствование системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов в области физической культуры и спорта, в том числе специалистов в области спортивной медицины и спортивной психологии;

содействие организации стажировки ведущих тренеров Республики Коми в спортивных сборных командах России по видам спорта;
1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск