Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/10
Дата публикации21.04.2014
Размер1.27 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Спорт > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Раздел 2. Особенности образовательного процесса

В рамках лицензионных требований на право ведения образовательной деятельности учреждение реализует:

-Программы начального общего образования,

-Программы основного общего образования (в т.ч. с углубленным изучением русского языка, английского языка),

-Программы среднего (полного) общего образования (в т.ч. с углубленным изучением русского языка, биологии),

-Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 7 вида, начальное общее образование,

-Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 7 вида – основное общее образование,

- Образовательная программа профессиональной подготовки. Водитель автомобиля.

В 2013 – 2014 учебном году учреждение предлагает (бесплатные) дополнительные образовательные услуги:

-Историческое краеведение Пестовского края -Роспись по дереву -Юные экскурсоводы -Легкая атлетика -Шахматы -Настольный теннис -Туристы-экологи -Выразительное чтение и рассказывание

-Студия изобразительного творчества: Художественный образ и законы творчества -Виртуальная химическая лаборатория -Баскетбол -Русская лапта -Юный корреспондент

Учреждение предлагает (платные) дополнительные образовательные услуги:

- Трудные вопросы русского языка. Комплексный анализ текста - Решение уравнений и неравенств повышенной сложности - Система подготовки к ЕГЭ по математике. Избранные вопросы математики - Программа адаптации детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению - В мире деловых людей -За рубежом - как дома - Личность в истории - Технология создания сайтов - Я – WEB – дизайнер - Лоскутное шитье - Выразительное чтение и рассказывание

В школе преподается со 2 по 11 класс иностранный язык – английский.

В образовательном процессе используются технологии развивающего обучения, личностно-ориентированного обучения, проблемный метод, метод проекта, ИК-технологии. В обучении активно осваивается и внедряется в связи с введением ФГОС деятельностный подход в обучении и воспитании. В воспитательной работе успешно используем апробируемую в течение ряда лет технологию КТД.

Основные направления воспитательной деятельности:

  1. Духовно-нравственное воспитание личности.

  2. Спортивно-оздоровительное направление, здоровьесбережение учащихся.

  3. Интеллектуально-познавательное направление.

  4. Социально-правовое направление.

  5. Школа лидеров.

  6. Работа с родителями и общественностью.

  7. Профессиональное самоопределение учащихся (9 – 11 классы).

  8. Осуществление психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

  9. Повышение педагогического мастерства классных руководителей.

Виды внеклассной и внеурочной деятельности, используемые в образовательном процессе: презентации и персональные выставки работ учащихся, благотворительные акции, дни труда, проведение единых дней безопасности, правопорядка в школе; дни здоровья, турпоходы, экскурсии, благотворительные концерты; «пятничные» выставки, в которых каждый ребенок с 1 по 11 классы мог проявить себя, демонстрируя своё мастерство и фантазию; литературно-музыкальные салоны и круглые столы по разнообразным проблемам с приглашением общественности, создание социальных и семейных проектов, внедрение социальных и семейных проектов в образовательный процесс школы, волонтёрское движение.

В школе работает научное общество учащихся по трем направлениям: -историческое краеведение (руководители: Наумова Е.Е., Тимофеева О.Б.), -литературное краеведение (руководитель: Карпова Л.В.), - эколого-валеологическое (руководители: Мантурова А.М., Бурдакова Е.Н.).

Ученик, выбравший нашу школу, может найти применение своим запросам, возможностям, способностям, т.к. спектр предоставляемых образовательных услуг разнообразен и составлен на основе маркетинга интересов учащихся, ежегодно проводимого в школе.

Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением биологии и русского языка имени Н.И. Кузнецова»

работает в смешенном режиме: шестидневной учебной недели для 5 – 11 классов и пятидневной учебной недели для 1 – 4 классов.

Годовой календарный учебный график

на 2013-2014 учебный год
Начало учебного года 2 сентября 2013 года

Окончание учебного года

  • 1-3 классы – 30 мая 2014 года

  • 4 классы – 4 июня 2013 года (приказ №667 комитета образования, науки и молодёжной политики Новгородской области от 10.07.2012 «О внесении изменений в областной базисный учебный план для образовательных учреждений Новгородской области, реализующих программы общего образования)

  • 5-8, 10 классы - 30 мая 2014 года

  • 9,11 классы – 24 мая 2014 года


Количество учебных недель в году

  • 1 классы – 33 недели

  • 2-11 классы – 34 недели

  • 4 классы – 34 недели и 3 дня (приказ №667 комитета образования, науки и молодёжной политики Новгородской области от 10.07.2012 «О внесении изменений в областной базисный учебный план для образовательных учреждений Новгородской области, реализующих программы общего образования)


Продолжительность учебных четвертей

  • 1 четверть – 9 недель

  • 2 четверть – 7 недель

  • 3 четверть – 10 недель

  • 4 четверть – 8 недель


Количество учебных дней в неделю

  • начальное общее образование – 5 дней (1-4 классы)

  • основное общее образование – 6 дней (5-9 классы)

  • среднее общее образование – 6 дней (10-11 классы)


Форма организации образовательного процесса

  • осенние каникулы: 02.11.2013 – 09.11.2013

  • зимние каникулы: 28.12.2013 –11.01.2014

  • весенние каникулы: 22.03.2014 – 30.03.2014

  • дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов:

17.02.2014-23.02.2014 (в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821 – 10 п.10.10)

Начало учебных занятий – 08.30

Продолжительность урока

  • 1 классы (1 полугодие) – 35 минут, (2 полугодие) – 40 минут

  • 2-4 классы – 40 минут

  • 5-11 классы – 45 минут

Срок усвоения образовательных программ :

Начального общего образования – 4 года,

Основного общего – 5 лет,

Среднего общего – 2 года.

Режим работы начальных классов

на 2013-2014 уч. год
Расписание звонков 1-х классов (на 1 полугодие)

I урок – 08.30 - 09.05

II урок – 09.25 - 10.00

III урок – 10.25 - 11.00

IV урок – 11.40 - 12.15

Расписание звонков 2-4-х классов

I урок – 08.30 - 09.10

II урок – 09.25 - 10.05

III урок – 10.25 - 11.05

IV урок – 11.30 - 12.10

V урок – 12.35 - 13.15
Режим работы 1-х классов

07.45 – 08.20 – прием детей в группу (ГПД): игры, занятия по интересам

08.20 08.30 – утренняя зарядка

08.30 – 09.05 – I урок

09.05 – 09.25 – завтрак

09.25 – 10.00 – II урок

10.25 – 11.00 – III урок

11.00 – 11.40 – динамическая пауза

11.40 – 12.15 – IV урок

12.15 13.40 работа ГПД:

12.15 – 12.35 – прием детей в группу (ГПД): игры, занятия по интересам,

подготовка к обеду

12.35 – 13.05 – обед

13.05 – 14.05 – прогулка

14.05 – 14.20 – возвращение с прогулки, подготовка к занятиям внеурочной

деятельности

14.20 – 14.50 – внеурочная деятельность (1 занятие)

15.00 – 15.30 - внеурочная деятельность (2 занятие)

Режим работы ГПД 2-4-х классов (при учебной нагрузке 5 уроков в день)

08.00 – 08.20 – прием детей в группу: игры, индивидуальные занятия

08.20 - 08.30 – утренняя зарядка

09.10 – 09.25 – завтрак

13.15 – 13.45 – прием детей в группу (ГПД): подготовка к обеду, обед

13.45 – 14.45 – прогулка

14.45 – 15.15 – внеурочная деятельность (1 занятие)

15.25 – 15.55 – внеурочная деятельность (2 занятие)

15.55 – 16.05 – подведение итогов дня, уход домой

Режим работы ГПД 2-4-х классов (при учебной нагрузке 4 урока в день)

08.00 – 08.20 – прием детей в группу (ГПД): игры, индивидуальные занятия

08.20 - 08.30 – утренняя зарядка

09.10 – 09.25 – завтрак

12.10 – 12.35 – прием детей в группу (ГПД): игры, занятия по интересам,

подготовка к обеду, выполнение гигиенических процедур

12.35 – 13.05 – обед

13.05 – 14.05 – прогулка

14.05 – 14.20 – возвращение с прогулки, подготовка к занятиям внеурочной

деятельности

14.20 – 14.50 – внеурочная деятельность (1 занятие)

15.00 – 15.30 - внеурочная деятельность (2 занятие)
Расписание звонков 5-11 классов

согласно Устава ОУ в соответствии с требованиями ФГОС

(понедельник-пятница)
I урок – 08.30 – 09.

II урок – 09.25 – 10.10

III урок – 10.25 – 11.10

IV урок – 11.30 – 12.15

V урок – 12.35 – 13.20

VI урок – 13.30 – 14.15
VII урок – 14.20 – 15.05 (максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной неделе в 10-11 классах составляет 37 часов )


(суббота)
I урок – 08.30 – 09.15

II урок – 09.25 – 10.10
III урок – 10.20 – 11.05

IV урок – 11.20 – 12.05

V урок – 12.20 – 13.05

VI урок – 13.10 – 13.55


Расписание занятий внеурочной деятельности учащихся 1-4 классов

на 2013-2014 учебный год



Класс

Время

Понедельник

Время

Вторник

Время

Среда

Время

Четверг

Время

Пятница



14.45-15.15

Новые

135 уроков здоровья, или школа докторов природы

14.20-14.50


Народный календарь (13.00-13.30)

14.20-14.50


Я – гражданин России

14.20-14.50


Солнечная мастерская


14.20-14.50


Вокал

15.25-15.55


Здоровячок

15.00-15.30

Умники и умницы

15.00-15.30

Мы и окружающий мир

15.00-15.30

Умники и умницы

15.00-15.30

Разговор о правильном питании



14.20-14.50


Солнечная мастерская

(13.40-14.10)

14.20-14.50


Народный календарь (13.40-14.10)

14.20-14.50


Вокал

(14.15-14.45)

14.45-15.15

Умники и умницы

14.20-14.50


Я – гражданин России

15.00-15.30

Новые

135 уроков здоровья, или школа докторов природы

15.00-15.30

Умники и умницы

15.00-15.30

Разговор о правильном питании

15.25-15.55


Здоровячок

15.00-15.30

Мы и окружающий мир



14.20-14.50


Солнечная мастерская


14.45-15.15

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

14.20-14.50


Народный календарь (13.00-13.30)

14.20-14.50


Я – гражданин России

(14.15-14.45)

14.20-14.50


Вокал

(13.40-14.10)

15.00-15.30

На страже здоровья

15.25-15.55


Здоровячок

15.00-15.30

Пифагор

15.00-15.30

Умники и умницы

15.00-15.30

Разговор о правильном питании



14.20-14.50

Народный календарь (13.00-13.30)

14.45-15.15

Учимся любить книгу

14.20-14.50

Город мастеров

14.45-15.15

Игротека

(14.20-14.50)

14.45-15.15

Вокал


15.00-15.30


Развитие пространственных представлений младших школьников через практические занятия с ТИКО-конструктором для объёмного моделирования

15.25-15.55

Мы и окружающий мир

15.00-15.30

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

15.25-15.55

Умники и умницы

15.25-15.55

Бытописание Новгородского края



14.20-14.50

Народный календарь

(13.40-14.10)

14.45-15.15

Умники и умницы

14.20-14.50

Игротека

14.45-15.15

Вокал

(14.10-14.40)

14.45-15.15

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

15.00-15.30


На страже здоровья

15.25-15.55

Учимся любить книгу

15.00-15.30

Город мастеров

15.25-15.55

Учусь творчески мыслить

15.25-15.55

Развитие пространственных представлений младших школьников через практические занятия с ТИКО-конструктором для объёмного моделирования



14.20-14.50

Игротека


14.45-15.15

Вокал

(14.15-14.45)

14.20-14.50

Народный календарь (13.40-14.10)

14.45-15.15

Учимся любить книгу

14.45-15.15

Умники и умницы

15.00-15.30


Город мастеров

15.25-15.55

Бытописание Новгородского края

15.00-15.30

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

15.25-15.55

Развитие пространственных представлений младших школьников через практические занятия с ТИКО-конструктором для объёмного моделирования

15.25-15.55

Мы и окружающий мир



14.20-14.50

Планета здоровья

14.45-15.15

Волшебная шкатулка

(13.40-14.10)

14.45-15.15

Вокал

14.45-15.15

Развитие пространственных представлений младших школьников через практические занятия с ТИКО-конструктором для объёмного моделирования

14.20-14.50

Инфознайка

15.00-15.30


Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

15.25-15.55

Учусь творчески мыслить

15.25-15.55

Мой край родной

15.25-15.55

Эрудит

15.00-15.30


Мы и окружающий мир



14.20-14.50

Инфознайка

14.45-15.15

Волшебная шкатулка

(14.10-14.40)

14.45-15.15

Учусь творчески мыслить

14.45-15.15

Вокал

14.20-14.50

Планета здоровья

15.00-15.30


Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

15.25-15.55

Умники и умницы

15.25-15.55

Бытописание Новгородского края

15.25-15.55

Умники и умницы

15.00-15.30


На страже здоровья



14.45-15.15

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

14.45-15.15

Волшебная шкатулка

14.45-15.15

Путь к грамотности

14.20-14.50

Планета здоровья

14.20-14.50

Учусь творчески мыслить

15.25-15.55

Геометрика

15.25-15.55

Эрудит

15.25-15.55

Вокал

15.00-15.30


Мой край родной

15.00-15.30


Инфознайка



14.20-14.50

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

14.45-15.15

Вокал

14.45-15.15

Учусь творчески мыслить

14.45-15.15

Занимательная информатика

14.20-14.50

Музей в твоём классе

15.00-15.30


Планета здоровья

15.25-15.55

Мы и окружающий мир

15.25-15.55

Занимательная информатика

15.25-15.55

Учимся любить книгу

15.00-15.30


Новгородский край



14.20-14.50

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

14.45-15.15

Планета здоровья

(14.20-14.50)

14.20-14.50

Вокал

(13.40-14.10)

14.45-15.15

Новгородский край

14.45-15.15

Калейдоскоп проектов

15.00-15.30


Занимательная информатика

15.25-15.55

Учусь творчески мыслить

15.00-15.30


Учимся любить книгу

15.25-15.55

Пифагор

15.25-15.55

Умелые руки



14.20-14.50

Новые 135уроков здоровья, или школа докторов природы

14.45-15.15

Вокал

(13.40-14.10)

14.45-15.15

Геометрия клетчатой бумаги

14.45-15.15

Новгородский край

14.20-14.50

Планета здоровья

15.00-15.30


Учусь творчески мыслить

15.25-15.55

Калейдоскоп проектов

15.25-15.55

Волшебный крестик

15.25-15.55

Занимательная информатика


15.00-15.30


Учимся любить книгу


Расписание занятий внеурочной деятельности учащихся 5 и 6 классов

МАОУ «СОШ №1 с углубленным изучением биологии и русского языка имени Н.И.Кузнецова»

г. Пестово на 2013-2014 учебный год


День недели, класс

5А класс


5Б класс

6А класс


6Б класс

Понедельник

-

-

12.35 – 13.20

Научно-познавательное направление.

«Компьютерная грамотность»

-

Вторник

-

13.30 – 14.15

Научно-познавательное направление.

«Моя экологическая грамотность»

13.30 – 14.15

Социальное направление.

«Азбука безопасности»

13.30 – 14.15

Научно-познавательное направление.

«Компьютерная грамотность»

Среда

-

13.30 – 14.15

Научно-познавательное направление.

«Компьютерная грамотность»

-

13.30 – 14.15

Социальное направление.

«Азбука безопасности»

Четверг

13.30 – 14.15

Научно-познавательное направление.

«Компьютерная грамотность»

-

13.30 – 14.15

Общекультурное направление

«Секреты успешной учебы»

13.30 – 14.15

Научно-познавательное направление.

«Моя экологическая грамотность»

Пятница

13.30 – 14.15

Научно-познавательное направление.

«Моя экологическая грамотность»

-

13.30 – 14.15

Научно-познавательное направление.

«Моя экологическая грамотность»

13.30 – 14.15

Общекультурное направление

«Секреты успешной учебы»


Материально-технические условия:
В школе созданы условия для организации учебно - воспитательного процесса.

Имеются:

-кабинеты, оборудованные в соответствии с типовым перечнем учебно-наглядных пособий по предметам, что полностью соответствует современным требованиям для выполнения теоретической и практической части государственных образовательных программ.

-спортивно-оздоровительный комплекс (2 спортивных зала – площадь – 953 кв. м, спортивное ядро)

-2 кабинета информационных технологий с подключенной выделенной линией Интернет – 2 Мбт/с, установлена дополнительная линия для участия в вебинарах - 256 Кбт/с на 24 ученических места,

-столярная и слесарная мастерские,

-кабинет обслуживающего труда,

-Школа имеет свой автопарк:

ГАЗ – 3307, ВАЗ – 2107, установлен тренажер по изучению правил дорожного движения.

-библиотека,

- совмещённый кабинет педагога-психолога, социального педагога, логопеда,

-кабинет ОБЖ,

-медицинский кабинет (прививочный и кабинет проведения медосмотров),

-стоматологический кабинет,

-столовая и актовый зал (совмещенные),

-кабинет дистанционного обучения (руководитель Лыбина Е.А.).

В школе успешно реализуется «Программа развития единой образовательной информационной среды»:

- Организован свободный доступ учащихся к вычислительной технике (в школе на 01.09.2013 – 67 компьютеров, 62 – в учебном процессе; в образовательном процессе используется 17 интерактивных досок, 25 мультимедиа проекторов, множительная техника в количестве – 33 ед.)

- Сформирован фонд школьной медиатеки (насчитывает - 235 ед.)

- сформирован фонд школьных учебников (насчитывает – 11072 экз.)

-сформирован фонд художественной, научно-публицистической литературы (насчитывает - 12932ед.)

Существующая информационная база позволяет успешно решать образовательные вопросы.

Школа отнесена к 1 группе санитарно-гигиенического благополучия школьной среды обитания:
-ш кола имеет столовую. Пищеблок оснащён современным техническим оборудование ( приобретено в 2010 – 2012 годах), а также обеденным залом с современным интерьером. Горячее питание детей осуществляется по 10 – дневному меню, также организована работа буфета.

- на каждом этаже и в спортивном зале имеются современные санитарные комнаты ( туалеты -реконструированы в период с 2006 по 2012 годы); в спортивном зале расположена душевая с локальным горячим водоснабжением – 2013 год; в спортивных залах имеются оборудованные раздевалки.

- в рамках целевой программ «Доступная среда» реконструирован туалет для детей с ограниченными возможностями здоровья (2012 год).

- с целью расширения информационного пространства для обучающихся и, прежде всего, для детей с ограниченными возможностями здоровья (слабое зрение) в рамках целевой программы «Доступная среда» в рекреации 1 этажа приобретена и установлена «Бегущая строка» с программным управлением – 2013 год.

- в Учреждении организована работа лицензированного медицинского кабинета. Функционирует пищеблок школьной столовой.

- в Учреждении оборудованы служебно-бытовые помещения (методкабинет, кабинет бухгалтерии, инструментальная комната, кладовки, оружейная комната, туалетная комната для обслуживающего персонала).

- водоснабжение централизованное ; установлен счётчик холодной воды; горячая вода подаётся в Учреждение локально через водонагреватели.
- в Учреждении установлена автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения о пожаре – 2010 год (обслуживается ООО «Пожбезопасность» г. Боровичи договор № 989 от 31.10. 2010 года). Периодически проходит перезарядка огнетушителей в рамках договора с ООО «Пожбезопасность» г. Боровичи. Количество огнетушителей соответствует норме. Периодически осуществляется огнезащитная обработка чердачного помещения, сцены - 12.07.2013 г., эксплуатация пожарной лестницы – 17.07.2013.

В Учреждении проведены измерения сопротивления заземляющего устройства и удельного сопротивления грунта – 09.06.2013 г.:

- проведена проверка наличия цепи и измерения переходных сопротивлений между заземлителями и заземляющими проводниками, заземляемым оборудованием и заземляющими проводниками – 11.06.2013 г.

-проведены замеры сопротивления изоляции – 03. 06. 2013 г. (электроизмерительная лаборатория ИП Худякова С.И. Свидетельство о регистрации лаборатории № 38-11 6/ЭЭЛ- 12 от 08.06.2012 г.)

В школе созданы условия для организации спортивно-массовой, досуговой деятельности и дополнительного образования.

В 2013 – 2014 учебном году на базе школы работают 12 объединений:

- технической направленности, эколого-биологической, туристко-краеведческой, спортивные и художественного творчества.

В рамках социального партнерства на базе школы педагоги дополнительного образования Учреждений района проводят занятия по обрядово-игровой культуре, по основам ремесленной культуры Пестовского района и по декоративно – прикладному искусству. Школа предоставляет возможности для организации летнего отдыха детей:

- для учащихся 1-5 классов работает пришкольный оздоровительный лагерь «Солнышко», для учащихся, достигших 14 лет, действует трудовая бригада «Зеленая республика» на базе районного лесничества; по ходатайству школы, отдела социальной защиты населения Пестовского района предоставляет путевки по оздоровлению обучающихся в различные загородные лагеря, детские санатории: родители обучающихся финансируют реализацию школьного проекта «Полезные каникулы» в Финляндии

- также для учащихся есть возможность отдохнуть и поправить свое здоровье в загородном лагере «Дружба».

В течение июня педагоги и родительская общественность организуют экскурсии, туристические походы учащихся по изучению истории родного края (пешие и автобусные) в рамках работы школьного научного общества учащихся. Расширению кругозора учащихся , развитию их познавательных способностей, повышению интереса к истории, географии своей страны способствовали экскурсионные поездки в 2012 – 2013 учебном году в г. Санкт – Петербург, г. Мышкин Ярославской

области, г. Белозерск Вологодской области, село Даниловское Устюженского района Вологодской области, г. Боровичи и п. Любытино Новгородской области.

В школе имеется своя столовая, которая обслуживается работниками общепита.

Для обучающихся школы организовано двухразовое горячее питание и полдник для учащихся начальной школы : учащиеся 1 классов получают бесплатно пакетированное молоко по областной программе «Молоко»; учащиеся 2 – 4 классов получают бесплатно молоко по районной программе.

В рамках договора между ОУ и ММУ «Пестовская центральная районная больница» организуется проведение профилактических осмотров обучающихся.

Школа обеспечена кадрами. Средний возраст педагогических работников – 38 лет. Имеют высшее образование (учителя) – 97 %, имеют первую и высшую квалификационную категорию (учителя) ( аттестация в новой форме) – 63,64 %, все педагогические работники прошли обучение по новым информационным технологиям, по коррекционной педагогике; систематически повышают свой уровень квалификации.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск