Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 41.42 Kb.
|
| Учебно-тематический план кружка «Здоровячок» второго года обучения Раздел №1. ГИГИЕНА «Дружи с водой» Урок 1. Советы доктора Воды. Цель: убедить детей в важности гигиенических знаний и культурно-гигиенических знаний. Урок 2. Друзья Вода и Мыло. Цель: Самому научиться умываться, купаться, обтираться, приводить в порядок свои вещи так, чтобы получать от этого настоящее удовольствие. «Забота о коже» Урок 3. Зачем человеку кожа? Цель: Рассказать детям о значении кожи и ее строении. Урок 4. Если кожа повреждена. Цель: Закрепить с детьми умение правильно ухаживать за кожей, развивать умения оказывать первую элементарную помощь при травмах. «Как закаляться. Обливание и обтирание» Урок 5. Если хочешь быть здоров. Цель: Воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости закаляться, заниматься спортом, есть овощи и фрукты, чтобы противостоять болезням. Урок 6. Сохрани свое здоровье сам. Цель: Учить самостоятельно следить за своим здоровьем, знать несложные приемы оздоровления, уметь оказывать элементарную помощь, прививать любовь у физическим упражнениям, самомассажу. «Как следует питаться?» Урок 7. Питание необходимое условие для жизни человека. Цель: Знакомить детей с правильным питанием, развивать чувство меры. Урок 8. Здоровая пища для всей семьи. Цель: Познакомить с понятием «витамины», закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся витамины, воспитывать у детей культуру питания, чувство меры. Раздел №2 СТРОЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА. «Забота о глазах» Урок 9. Глаза главные помощники человека. Цель: Дать представление о том, что глаза являются одним из основных органов чувств человека, познакомить детей со строением глаза, привести к пониманию, что зрение необходимо беречь. Урок 10. Что могут глаза. Цель: Осознание детьми возможностей зрительного анализатора по признакам цвета. «Уход за ушами» Урок 11. Чтобы yши слышали Цель: Дать знания об органах слуха, уточнить, что уши у всех разные, учить при помощи опытов различать силу, тембр звука, дать знания о правилах ухода за ушами. Урок 12 Что могут наши уши Цель: Формировать восприятие отдельных свойств явлений и предметов с помощью слухового анализатора. «Уход за зубами» Урок 13. Почему болят зубы? Цель: продолжать знакомить с правилами личной гигиены, дать представление о детской зубной щетке и зубной пасте, подвести к пониманию их назначения и функции. познакомить детей с методами ухода за зубами Урок 14. Чтобы зубы были здоровыми. Цель: познакомить детей с методами ухода за зубами Урок 15. Что может нос? Цель: Осознание детьми возможностей обоняния по признакам определения своего местонахождения, качества и пространственного положения объекта. Урок 16. Что может язык? Цель: Осознание детьми возможностей вкусового анализатора по признакам определения вкуса объекта. Урок 17. Наши органы чувств. Цель: Систематизировать знания детей о возможностях органов чувств в исследовании свойств объектов. «Уход за руками и ногами» Урок 18. «Рабочие инструменты» человека. Цель: Дать понятие о важности человеческой руки, о тесной связи рук и мозга, о том, что развивая руку, мы развиваем речь. Учить сознательно относиться к развитию своей руки, изображать предметы символами. «Мышцы, кости и суставы» Урок 19. Скелет — наша опора. Цель: Дать детям представления о косно-мышечной системе организма человека. Урок 20. Осанка - стройная спина! Цель: Учить детей следить за своим здоровьем, побуждать к выполнению физических упражнений, радоваться достигнутому результату. Урок 21. Мозг — центр управления организмом. Цель: Приобщать ребенка к ценностям здорового образа жизни. Обратить внимание на сложность, хрупкость головного мозга. Урок 22. Спорт — это здоровье. Цель: закрепить знания о различных видах спорта, учить пантомимой изображать знакомые виды спорта, развивать интерес к видам спорта, желание заниматься спортом. «Как сделать сон полезным?» Урок 23. Сон лучшее лекарство. Цель: Объяснить детям значение сна в жизни человека Раздел №3 ОБЖ «Вредные привычки» Уроки 24. Вредные привычки Цель: Объяснить детям, какой вред здоровью могут принести вредные привычки, выяснить у детей, все ли они делают для того, чтобы сохранить свое здоровье. Урок 25: Чтобы нам не болеть. Цель: Воспитывать доброе отношение к тем, кто заботится о нашем здоровье, формировать осознанное отношение к необходимости укреплять здоровье с помощью зарядки, витаминов. Урок 26 Друг заболел. Цель: Учить детей понимать эмоционалъное и физическое состояние своего сверстника, поощрять стремление оказать помощь. Формировать в сознании детей важность и значимость проявления сочувствия заболевшему другу. Урок 27. Как вести себя во время болезни. Цель: Научить детей правильно определять признаки болезни. Урок 28. Осторожно лекарство. Цель: Учить детей не пользоваться лекарством без присмотра взрослых. Урок 29. Скорая помощь Цель: Учить детей в случае заболевания реагировать на ситуацию: не теряться, позвать взрослого или вызвать скорую помощь. Урок 30. Лучше не рисковать. Цель: Проверить детей: достаточно ли осторожно они ведут себя в различных ситуациях. Урок 31. Опасные предметы в быту. Цель: Закрепить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту. Урок 32. Итоговый. Цель: Выяснить у детей, как они усвоили основные приемы оздоровления, проверить умения правильно реагировать на опасные ситуации. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
