Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс





Скачать 208.43 Kb.
НазваниеПояснительная записка Образовательная область, предмет класс
страница2/4
Дата публикации11.08.2014
Размер208.43 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Туризм > Пояснительная записка
1   2   3   4















экскурсия

коллектив

работы школьника,

санитарно-гигиенических нормах к помещению, внешнему виду ученика













8–9




Дорога от дома до школы. Правила безопасности в пути

2

Комбинированный; экскур-сия

Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах

Уметь определять признаки разных объектов природы; изготовить схему-макет своего пути в школу и домой с указанием опасных мест, где нужно быть осторожным и внимательным

Фронтальный опрос

Экскурсия с целью ознакомления с ближайшим природным и социальным окружением










Кто и что? (18 ч)

10– 12




Что у нас над головой? Что у нас под ногами?

3

Комбинированный

Неживая и живая природа

Уметь различать объекты неживой и живой природы, части растения; использовать приобретенные знания для ухода за растениями




Созвездие. Полярная звезда.

Большая Медве-дица.

Применение полезных ископаемых







13– 14




Что растёт на подоконнике? Что растёт на клумбе?

2

Комбинированный

Растения, их разнообразие. Части растений (корень, стебель, лист, цветок, плод, семена)

Беседа по вопросам

Родина декоративных комнатных растений









15




Что это за листья?

1

Комбинированный

Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, нахождение
отличительных признаков
(с использованием сравнения)

Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов

Текущий

Значение листьев







16




Что такое хвоинки?

1

экскур-сия

Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, нахождение
отличительных признаков
(с использованием сравнения)

Уметь наблюдать объекты окружающего мира, устно их описывать

Текущий

Хвойные деревья. Хвоя







17




Что общего
у разных растений?

1

Комбинированный

Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям

Фронтальный опрос

Соцветие. Виды семян и плодов







18




Кто такие насекомые?

1

Комбинированный

Животные, их разнообразие.

Насекомые, рыбы, птицы, звери: различение групп животных по существенным признакам, легко выделяемым во внешнем строении (например, перья у птиц, шерсть у зверей)

Уметь приводить примеры представителей разных групп животных (2–3 представителя из изученных).

Знать разнообразие животного мира

Тест (7 мин)

Среда обитания и защитная окраска насекомых







19




Кто такие рыбы?

1

Комбинированный

Текущий

Виды рыб







20




Кто такие птицы?

1

Комбинированный

Текущий

Виды птиц







21




Кто такие звери?

1

Комбинированный




Тест (5 мин)

Среда обитания









22




Что такое зоопарк?

1

экскурсия

Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным




Беседа

Среда обитания







23




Что окружает нас дома?

1

Комбинированный

Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой

Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения

Текущий

Телефоны экстренной помощи







24




Что умеет компьютер?

1

Практический

Правила безопасной работы на компьютере; основные требования при работе с компьютером, свойства и функции
(общие представления и элементарные навыки)

Знать основные свойства и функции компьютера, их назначение.

Уметь выполнять по просьбе учителя элементарные операции на компьютере

Фронтальный опрос

Знакомство с компьютером, простейшие приемы работы с ним







25




Что вокруг нас может быть опасным?

1

Комбинированный

Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой

Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения

Текущий

Телефоны экстренной помощи







26




Что мы знаем
о нашей стране
и своем городе?

1

экскур-сия

Россия – наша Родина.

Родной город

Знать название родной страны, родного города

Текущий

Экскурсия к памятнику истории







27




На что похожа наша планета?

1

Комбинированный

Земля – планета, общее представление о форме Земли, глобус как модель Земли

Знать название нашей планеты

Тест (7 мин)

Солнечная система. Планеты солнечной системы












Как, откуда и куда? 12 (ч)

28




Куда текут реки?

1

Комбинированный

Река, использование человеком.

Правила обращения с водой

Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения.

Знать названия больших рек, их значение в жизни человека

Текущий

Пресная, морская вода. Исток реки, устье реки







29




Откуда в наши дома приходит вода и куда она уходит?

1

Комбинированный




Знать свойства воды. Уметь выполнять изученные правила поведения

Беседа по вопросам

Очистительные сооружения







30




Откуда в наш дом приходит электричество?

1

Комбинированный

Основные правила обращения с электричеством

Знать свойства воды. Уметь выполнять изученные правила поведения

Беседа

Электростанции, аккумуляторы







31




Откуда берутся снег и лед?

1

Практический

Разнообразие веществ в окружающем мире; твердые, жидкие. Вода; легко определяемые свойства воды (текучая, не имеет цвета и запаха)

Знать основные свойства снега и льда

Практическая
работа










32




Как живут растения?

1

Комбинированный

Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода)

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов

Тест (7 мин)

Части растений






1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка Предмет литературы входит в образовательную область «филология»
Предмет литературы входит в образовательную область «филология». Всего на изучение отводится 105 часа
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconРабочая программа по литературе (7 класс). Усачева Т. Н. 2006г. Пояснительная записка
Предмет литература входит в образовательную область «филология». Всего на изучение отводится 8 часов, из них на развитие речи – 8...
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПервый шаг из моря на сушу. (Слайд 1) Цели урока: (Слайд 2) По 1-й...
Образовательная область «Природа», предмет – «Окружающий мир», 3 класс, Образовательная система «Школа 2100»
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка используемые программы: В. П. Максаковский....
Используемые программы: В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка используемые программы: В. П. Максаковский....
Используемые программы: В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории
Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка: Предмет: обществознание Курс: «История Древнего мира» Класс: 5
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconГорнаевой Галины Яковлевны 1 кв кат Ф. И. О., категория по истории,...
В частотности, дидактико-технологическое оснащение включает рабочую тетрадь на печатной основе «История Древнего мира» (автор Г....
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconТематическое планирование стр. 7 2 Требования к уровню подготовки...
В числе приоритетных целей изучения музыкального искусства в начальной школе выступают
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconКалендарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс
«Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс....
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка Предмет: обществознание Курс: «обществознание» Класс: 7 класс
Реализация программы предполагает деятельностный подход как ведущий принцип организации урока и развития интеллектуального потенциала...
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка Пояснительная записка
Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка фио учителя Тимофеев Николай Анатольевич. Предмет Новая история
Учебник – А. Я. Юдовская, Л. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина «Новая история (1800-1913)» 8 класс. Просвещение
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconРабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная...
«История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка к рабочей программе по окружающему миру 2 класс
Предмет естественнонаучного цикла, создающий прочный фундамент для изучения значительной части предметов основной школы и для дальнейшего...
Пояснительная записка Образовательная область, предмет класс iconПояснительная записка Предмет литературы входит в образовательную...
Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск