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Lerneinheit 7: Inhalt: I. Существительные, прилагательные и личные местоимения в Dativ II. Предлоги, требующие после себя Dativ III. Глаголы, управляющие Dativ Kommentar: I. В Dativ ставятся существительные и личные местоимения после падежного вопроса Dativ`а : – wem? (кому?) – dem Freund, dem Dekan, der Studentin – после предлогов и глаголов, требующих после себя (управляющих) Dativ – в предложных словосочетаниях после вопроса wann? (когда?) – am Montag, in dieser Woche, in den Ferien – после вопроса wo? (где?) в словосочетаниях с предлогами со смежным управлением (Dativ–Akkusativ) – in der Akademie, vor dem Gebäude Служебные слова, определения и личные местоимения имеют в Dativ следующие формы:
2. Существительное или личное местоимение ставится в Dativ после приведенных ниже предлогов:
3. Часто управление (падеж зависимого существительного) русского и немецкого глагола не совпадают, в этих случаях в словаре после глагола делается соответствующая пометка. Глагол может иметь а): беспредложное управление, например: danken (j-m) – благодарить – Ich danke dir, dem Freund, den Eltern gratulieren (j-m) – поздравлять – Er gratuliert seiner Freundin, den Kollegen. б). предложное управление, например: arbeiten (an+Dativ) – работать над ч.-л. – Er arbeitet am Referat. leiden (an+Dativ) – страдать от ч.-л. – Sie leidet an Angina. Наиболее часто используемые глаголы, управляющие Dativ, следует запомнить и правильно использовать:
Übungen Üb.1 Поставьте приведенные в скобках слова в Dativ: 1. Zur Party kommt er mit (seine Frau, sein Sohn, die Freunde, er). 2. Er holt die Torte aus (die Bäckerei, der Supermarkt, das Haus). 3. Die Rosen schenkt er (alle Frauen, die Gastgeberin, der Chef). 4. Die Schokolade gibt er (die Kinder, die Damen, das Mädchen, wir). 5. Für die Einladung dankt er (sie, ihr Mann, ihre Familie). 6. Die Männer sprechen von (der Tennis, die Autos, der Fussball, das Fischen). 7. Die Frauen sprechen von (die Kinder, die Gesundheit, der Blumengarten). 8. Kaffee mit Milch bietet sie (ich, die Frauen, er) an. 9. Die Torte schmeckt (ich, wir alle, das Kind, die Gäste). 10. Nach Hause gehen wir mit (ihr, du, unsere Freunde) zusammen. Üb.2 Поставьте личные местоимения в Dativ, ответьте на поставленные вопросы: 1. Darf ich (du, er, ihr, Sie) Kaffee und Kuchen anbieten? 2. Was darf ich (Sie, sie) zum Trinken anbieten? 3. Was willst du (sie, ich, wir) zum Geburtstag schenken? 4. Kann ich (du, er, Sie, ihr) beim Tischdecken helfen? 5. Möchte er nicht (wir, er, ich) sein Haus zeigen? Üb.3 Поставьте словосочетания в Dativ: 1. Wir gratulieren (unsere beste Freundin) zum Geburtstag. 2. Sie wünschen (der junge Arzt) viel Erfolg in (seine Arbeit). 3. Ich schenke (das kleine Kind) einen Teddybären. 4. Er zeigt (der ausländische Gast) seine Heimatstadt. 5. Er hilft (die älteren Kollegen) bei der schweren Arbeit. 6. Sie bringt (die kranke Oma) Arzneimittel. 7. Er antwortet (der strenge Lektor) auf die Frage. 8. Ich schicke (die bekannte Kollegin) E-mail-Briefe. 9. Er schreibt (der ehemalige Schulfreund) sehr oft. Üb.4 Ответьте на вопросы, используя слова в скобках: 1. Mit wem gehst du ins Konzert? – (die Freundin) 2. Mit wem feierst du deinen Geburtstag? – (meine Familie) 3. Mit wem bespricht er dieses Problem? – (der Chef) 4. Mit wem besucht sie das Museum? – (die Touristengruppe) 5. Mit wem wohnt sie? – (ihre Eltern) 6. Mit wem fährst du in die Ferien? – (ihr Freund) 7. Mit wem telefoniert sie? – (die Kollegin) Üb.5 Ответьте на вопросы с отрицанием, уточните в ответе информацию, используя данное в скобках слово с предлогом:
a). bei: 1. Essen Sie im Restaurant? (die Schwester) – 2. Verbringst du das Wochenende in der Stadt? (meine Freunde) – 3. Arbeitet er im Büro? (sein Bruder) – 4. Siehst du ihn an der Arbeit? (unsere Bekannten) – 5. Lebt er allein? (die Eltern) – b). nach: 1. Gehst du jetzt in die Bibliothek? (der Unterricht) – 2. Gehst du in die Schwimmhalle morgens? (die Arbeit) – 3. Trinken wir jetzt Kaffee? (das Konzert) – 4. Kaufen wir jetzt Lebensmittel? (der Spaziergang) – 5. Bestellst du jetzt Eis? (das Mittagessen) – c). zu: 1. Muss ich ins Zentrum kommen? (das Theater) – 2. Müssen wir ins Hotel kommen? (der Bahnhof) – 3. Soll ich zu Ihnen nach Hause kommen? (der Flughafen) – 4. Soll sie an die Arbeit kommen? (die Philharmonie) – 5. Sollen wir in die Klinik kommen? (die Sprechstunde) – Üb.6 Дополните предложение по образцу, используя предлог zu:
1. Anna möchte das mit ihrer Freundin besprechen, deshalb geht sie ... 2. Peter möchte das Referat mit seinem Freund schreiben, deshalb geht er ... 3. Wir möchten Ihre neue Wohnung sehen, deshalb kommen wir ... 4. Meine Grosseltern brauchen unsere Hilfe, deshalb fahren wir ... 5. Lisa möchte diesen CD-Film bei ihrer Freundin sehen, deshalb geht sie ... 6. Unsere Freunde organisieren eine Party, deshalb fahren wir ... Üb.7 Поставьте данные в скобках существительные в Dativ: Vera hat heute Geburtstag. Sie deckt und serviert den Tisch. Sie holt eine Tischdecke aus (der Schrank). Sie bringt eine Blumenvase aus (ihr Zimmer) und die Blumen aus (der Blumengarten). Sie holt auch Geschirr und Gläser aus (die Küche). Getränke und kalte Speisen bringt sie aus (der Kühlschrank). Aus (der Backofen) holt sie den Kuchen und aus (die Mikrowelle) das Hauptgericht. Üb.8 Ответьте на вопросы, используя предлоги: а). aus: Woher kommst du? – Ich komme aus (das Theater, das Kino, das Geschäft, die Stadt, die Bibliothek, das Museum, die Garage, die Schwimmhalle) b). von: Woher kommt er? – (der Flughafen, der Bahnhof, die Arbeit, die Dienstreise, der Sport, der Unterricht). c). seit: Seit wann arbeitet er hier? – (eine Woche, ein Monat, viele Jahre, das vorige Jahr, der Sommer). Üb.9 Используйте подходящий предлог:
Üb.10 Переведите на немецкий язык: – У Антона сегодня день рождения. Ты идешь к нему? – Да, вместе с ребятами из его группы. – А что ты ему даришь? – Я хочу подарить пару новых дисков (CD). – Как поздравят его друзья? – Они пишут ему со вчерашнего дня SMS с забавными (witzig) пожеланиями. Кроме того, они хотят подарить альбом с фотографиями (die Bilder) каникул. –Мы собираемся (`zusammenkommen) у него дома? – Да, девочки из его группы помогают ему все приготовить. Lerneinheit 8: Inhalt: 1. Спряжение возвратных глаголов. 2. Genitiv. Предлоги, требующие после себя Genitiv. Kommentar:
В повествовательном простом предложении с прямым порядком слов местоимение ставится после глагола: Ich fühle mich heute nicht wohl. В вопросительном предложении и при обратном порядке слов sich стоит ставится после подлежащего, если оно выражено существительным или именем собственным: Wofür interessiert sich dein Freund (Paul)? Interessiert sich Paul für Rock-Musik? Wie lange interessiert er sich dafür? В некоторых случаях возвратное местоимение ставится в Dativ. В этом случае в словаре дается пометка: а.sich (Akk.)`anziehen – одеваться – Ich ziehe mich warm an. – Я одеваюсь тепло. б. sich (Dat.) etw.`anziehen – надевать ч.-л. – Ich ziehe mir einen warmen Pullover an. – Я надеваю теплый пулловер. II. А. Падежный вопрос Genitiv – wessen? (чей, чья, чье, чьи). Стоящие в Genitiv словосочетания имет следующие формы:
Примеры: Wessen Bücher liegen da? – – Das sind die Bücher meines älteren Freundes. – Das sind die Bücher der neuen Kollegin. – Das sind die Lehrbücher unserer vergesslichen (забывчивых) Studenten. – Das sind Annas (Antons, Dortor Petrovs) Bücher. Б. Genitiv используется после следующих предлогов и наречий:
Übungen Üb.1 Ответьте на вопросы: 1.Wo befindet sich die Akademie? – ( Im Zentrum der Stadt? ) – … 2. Wo befindest du dich? – ( Am Eingang – у входа ) – 3. Wo befindet sich das Hotel “Astoria”? – ( Im historischen Stadtteil ) – 4. Wo befindet ihr euch? – ( Im Flughafen ) – 5. Wo befindet sich das nächste Restaurant? – (rechts um die Ecke – направо за углом) Üb.2 Составьте словосочетания с глаголом sich setzen ( садиться ):
Du – dieser junge Mann– Wir – die alte Dame – Er – sein älterer Bruder – Sie – das junge Ehepaar – Ihr – eure ehemaligen Schulfreunde sie – ihr neuer Studienfreund Üb.3 Поставьте возвратное местоимение в правильную форму: 1. sich fühlen – чувствовать себя. Wie fühlst du …? – Ich fühle ... nicht wohl. Und wie fühlt ... Anna? – Sie fühlt ... wohl. – Und wie fühlen ... die anderen? – Wir fühlen ... gut. – Alle außer mir fühlen ... gut. 2. sich erkälten – простужаться. Du erkältest ... oft. – Nein ich erkälte ... selten. Und mein Kind erkältet ... oft. – Meine Kinder erkälten ... auch oft. Und wir erkälten ... selten. 3. sich `anstecken – заражаться. Er ist an der Grippe krank. Du kannst ... anstecken. – Ich stecke ... nicht an. Ich bin gegen die Grippe geimpft (привит). Sie ist nicht geimpft. Sie kann ... anstecken. 4. sich `abhärten – закаливаться. Ich erkranke selten, denn ich härte ... ab. – Wie härtest du ... ab? – Ich dusche ... kalt. Ihr müsst ... auch abhärten. – Ab dem Sommer härten wir … ab. 5. sich kleiden – одеваться Du kleidest … warm. Man muss … nicht so warm kleiden. – Ich kleide … praktisch an. Und diese Mädchen kleiden … modisch an. Üb.4 Поставьте возвратный глагол в нужную форму: 1. sich beeilen – спешить, торопиться. Wohin ... du ...? – - Ich ... ... zum Unterricht. - ... er ... auch zum Unterricht? - Nein. Er fährt heute nach Moskau. Er muss ... zum Bahnhof ... . – Du ... ... immer. Wie man sagt: Eile mit Weile oder auf Latein „festina lente!“ 2. sich verspäten – опаздывать. Zur Stunde ... ich ... nie. Manchmal ... ich ... zu Vorlesungen. ... du ... oft? – Ich wohne weit von der Akademie, darum ... ich ... ab und zu. Und mein Freund ... ... immer. – Und ihr? ... ihr ... oft? – Nein, wir ... ... selten. 3. sich `aufhalten – задерживаться. Heute komme ich nicht spät. Ich ... ... an der Arbeit nicht ... . Wie lange ... du ... in der Akademie ... . – Wir müssen ... für ein Paar Stunden aufhalten. Wir arbeiten am Referat. 4. sich erholen – отдыхать. Wie und wo ... du ... ? – Meine Freunde und ich ... ... am Seliger-See. – ... ... Peter mit euch? – Nein, er ... ... immer auf dem Lande bei seinen Verwandten. 5. sich `ausruhen – (отдыхать, приходить в себя после работы). Darf ich den Vater sprechen? – Nein, er ... ... nach der Arbeit ... . – Ich kann Dir nicht helfen. Ich bin müde und muss ... ... . – ... ihr ... nach dem Unterricht ... ? – In unserem Zimmer im Studentenheim ist immer etwas los. Wir können ... nicht ausruhen. 6. sich entspannen – отдыхать, расслабляться. Die Arbeit war anstrengend (напряженная). Wir müssen ... ... . – Wie ... ihr ... ? – Oleg ... ... am Computer. Und ich ... ... bei einem Glas Bier. 7. sich treffen – встречаться. Wir ... ... jede Woche. – Und wo ... ihr ... ? – Gewöhnlich ... wir ... im Rock-Cafe. – Seit wann ... er ... mit Olga. – Sie ... ... seit einem Jahr. 8. sich erinnern (an+Akk.) – вспоминать Wir ... ... an unsere Schulfreunde. – ... du ... an unsere erste Lehrerin? – Ich ... ... oft an sie. – Woran kannst du ... noch ...? – Ich kann ... ganz gut an unseren Ausflug zum Seliger-See ... Üb.5 Отвечая на вопросы, поставьте возвратные местоимения в 1-ом и 2-ом лице единственного числа в Dativ: 1. Kaufst du dir diesen Pullover? – Ja, ich kaufe ... diesen hübschen Pullover. 2. Nimmst du dir dieses Buch? – Nein, ich kaufte es ... nicht. 3. Was holst du dir aus Deutschland? – Ich hole ... bestimmt einige Souveniers. 4. Bestellst du dir noch einen Kaffee? – Nein, ich bestelle ... keinen Kaffee mehr. 5. Was ziehst du dir heute an? – Ich ziehe ... heute meine neue warme Jacke an. 6. Wie stellst du dir diese Situation vor? – Ich stelle ... das schlecht vor. 7. Was willst du dir in Berlin anschauen? – Ich möchte ... den Postdamer Platz anschauen. 8. Willst du dir den Stadtplan ansehen? – Ich sehe ... das später an. Üb.6 Переведите на немецкий язык: 1. Где ты встречаешься со своими друзьями? – Мы встречаемся возле рок-кафе. Мы хотим немного расслабиться, послушать музыку. – Не задерживайся, пожалуйста. – Не беспокойся (sich D. keine Sorgen machen), я приду не очень поздно. 2. Где вы обычно отдыхаете? – Во время зимних каникул мы отдыхаем у родителей, летом мы отдыхаем на природе (Auf dem Lande). 3. Сегодня мы идем в театр. Не задерживайся, пожалуйста, на работе. – Во сколько мы должны встретиться? Я не хочу опаздывать. – Не торопись, у тебя есть время. 4. Извини, пожалуйста. Я не могу с тобой поговорить. Я тороплюсь на занятия. 5. Садитесь, пожалуйста. Антон, сядь рядом с Никитой. А вы можете сесть рядом со мной. – А с кем рядом сядет Мария? Она опаздывает. – Она сядет за этот стол. 6. Что ты покупаешь себе в этом магазине? – Я хочу купить себе новые джинсы (Jeanshose, f). – Это дорогой магазин. – А где вы покупаете себе одежду? – Мы покупаем себе новые вещи (neue Sachen) на распродаже (im Ausverkauf). Üb.7 Поставьте после предлогов существительные в Genitiv, составьте примеры со словосочетаниями: Während – die lange Pause, die komplizierte Operation, die schwere Krankheit f – der letzte Krieg, der akute Anfall (острый приступ), der operative Eingriff m – das ernste Gespräch, das erste Semester n – die kurzen Ferien, die geplanten Feiertage, die heißen Sommertage Pl Wegen die hohe Temperatur, die falsche Dosierung f die heftigen Kopfschmerzen Pl, das starke Niesen n Infolge – die starke Blutung, die schnelle Hilfe f, der schwere Anfall (приступ) m Trotz – die gemachte Operation, die schlechte Vorbereitung, die dringliche Hilfe f, der schwache Zustand m, die ärztlichen Empfehlungen (рекомендации врача) Pl Ungeachtet – die ungünstige (неблагоприятный) Diagnose f, das regnerische Wetter n, die schlechte Laune f (плохое настроение) Anhand – das Röntgenbild n, alle Analysen Pl, die gründliche Untersuchung f, das ausführliche Gespräch n. Üb.8 Отвечая на вопросы, используйте после предлогов Genitiv: 1. Wann trefft ihr euch? – Wir treffen uns während (die Pause, die Veranstaltung, das Seminar, der Ausflug). 2. Wann kannst du dich gut erholen? – Ich erhole mich gut während (die Ferien, der Urlaub, die Feiertage, die Weihnachtswoche). 3. Wann gibt es viele Grippenfälle? – Viele Grippenfälle beobachtet man während (die Epidemie). 4. Wie stellt man die Diagnose? – Die Diagnose stellt man anhand (die Untersuchung, das Blutbild, der Urinbefund, die Computertomographie). Üb.9 Ответьте на вопросы, используя Genitiv: 1. Wessen Idee ist das? – Das ist die Idee (der Chefarzt, die Medizinschwester, meine Kollegen, der Leiter) 2. Wessen Handy ist das? – Das ist das Handy (mein Freund, dieses Mädchen, die Mutter) 3. Wessen Auto steht da? – Da steht das Auto (mein Chef, dieser junge Mann, die Kollegin, unsere Nachbarn) 4. Wessen Bücher liegen da? – Da liegen die Bücher (der Lektor, meine Schwester, die Studenten). |
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