Конкурс чтецов «Поэзия подвига и подвиг поэзии» Цель: Приобщение воспитанников к художественному чтению, публичному исполнению поэтических произведений. Задачи

Конкурс чтецов «Поэзия подвига и подвиг поэзии» Цель: Приобщение воспитанников к художественному чтению, публичному исполнению поэтических произведений. Задачи: 1.Развитие речи, памяти, внимания воспитанников посредством художественного чтения, интереса к выразительному чтению поэтических произведений. 2.Развитие творческой личности, таланта и мастерства воспитанников. 3.Воспитание чувства патриотизма, сострадания посредством поэзии военно-патриотического характера. Оборудование: стенгазеты, рисунки детей; слова на заднем плане сцены «Поэзия подвига и подвиг поэзии». Место проведения: актовый зал. Участники: воспитанники-чтецы 1-10 классов. Дата проведения: 11 февраля 2010 года. Ведущий: Очень страшно становится, если Слышишь жуткое слово – война. Над планетой, под целым миром Тянет чёрные руки она. Совсем скоро наступит светлый праздник 65-летия Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне, которая была одной из самых чудовищных войн 20 века. Испытало нас время свинцом и огнём, Стали нервы железу по стать. Победим. И вернёмся. И радость вернём. И сумеем за всё наверстать… Так писал Алексей Сурков под Ржевом в огневом 1942-м. Через три года пришла Победа. Но вернулись не все. Среди тех, кто сражался и погиб на переднем крае, были поэты. Они не дожили до светлого майского дня 1945-го, но остались написанные ими стихи, поэмы, песни. Закончилась и ушла в историю Афганская война. Никем и никому необъявленная, героическая, трагическая, она оказалась в два раза длиннее, чем Великая Отечественная война. Трудно говорить об этой войне правду. Потому что правда у каждого своя, потому что времени прошло слишком мало, чтобы разобраться, а ещё потому, что правда, которая уже известна нам, - очень горькая правда. Афганская война длилась около 10 лет. За время необъявленной войны в Афганистане погибло 14 тысяч советских солдат и офицеров, ранено и пропало без вести около 35 тысяч. В 1994 году началась Первая Чеченская война, которая продолжалась до 1996 года. Вторая Чеченская война или контртеррористическая операция началась с 30 сентября 1999 года и продолжалась вплоть до 16 апреля 2009 года. Активная фаза боевых действий продолжалась с 1999 по 2000 год. Сколько горя и бед принесли на своих чёрных крыльях эти страшные войны. Но жива человеческая память. И об этом забывать нам нет никакого права. Воспитывая наше подрастающее поколение на боевых традициях нашего народа, нельзя не рассказать ему о поэзии подвига и великом подвиге поэзии. Ведь именно поэзия призывает нас к мужеству, патриотизму и вечной памяти. И сегодня мы все с вами станем свидетелями конкурса чтецов под величественным и мужественным названием «Поэзия подвига и подвиг поэзии», в котором будут участвовать воспитанники-чтецы с 1 по 10 классы. Сегодняшний конкурс чтецов оценивает жюри в составе… Жюри будет оценивать участников по 5-бальной системе по следующим критериям: - внешний вид конкурсантов; - умение вести себя на сцене; - исполнительское мастерство; - знание текста; Нашу конкурсную программу мы начинаем со стихотворения Юрия Шмидта «Защитники Отечества родного». Юрий Маркович Шмидт – российский адвокат, правозащитник. Родился 10 мая 1937 года в Ленинграде. В 1993 году был награжден специальным дипломом за деятельность в защиту прав человека. 1997 год – высшая юридическая премия России «Фемида» и титул «Адвокат года». 1999 год – знак «Почетный адвокат» и премия Международной Лиги прав человека. 2000 год – Международная награда признания. Стихотворение Юрия Шмидта «Защитники Отечества родного» прозвучит в исполнении воспитанника 7б класса Ромашкина Михаила. Людмила Матвеевна Пияцева потеряла своего единственного сына на Афганской войне. После гибели сына, ей пришло вдохновение, она стала писать стихи. Сегодня вы услышите два ее стихотворения. Первое стихотворение называется «Получают мальчики повестки». Оно прозвучит в исполнении двух наших воспитанников: Бусыгина Владимира (5а класс) и Коряковцева Алексея (10 класс). Оцените, кто лучше, чье прочтение вас затронет больше всего. Воспитанница 10 класса Охотникова Екатерина выносит на суд жюри ещё одно стихотворение Людмилы Матвеевны Пияцевой под названием «Кукушка». Анна Ахматова – известная русская поэтесса 20 века. Трагична была ее судьба. Все ее близкие люди были репрессированы. Гонения и травля – вот что она испытала за все годы своей жизни. Все вытерпела. Говоря о своих стихах, она утверждала: «Для меня в них – связь с временем, с новой жизнью моего народа. Когда я писала их, я жила теми ритмами, которые звучали в героической истории моей страны. Я счастлива, что жила в эти годы и видела события, которым не было равных». Стихотворение Анны Ахматовой «Мужество» прочитает нам воспитанница 3 класса Оля Бушкова. Константин Ваншенкин – советский и русский поэт, автор знаменитых песен «Я люблю тебя, жизнь», «Алёша», «Вальс расставаний», «Женька» и других. В 1942 году ушел на фронт. После войны страстно увлекся поэзией. В 2001 году стал Лауреатом Государственной премии Российской Федерации и кавалером ордена «За заслуги перед Отечеством» IV степени. Стихотворение Константина Ваншенкина «И вспять покатилась орда» прозвучит в исполнении воспитанника 5б класса Никиты Токарева. Александр Твардовский – русский поэт. Участник Великой Отечественной войны. Вершина его творчества – поэма «Василий Теркин». Твардовский признавался: «Теркин был моей лирикой, моей публицистикой, песней и поучением, анекдотом и присказкой, разговором по душам и репликой к случаю». Сейчас вы услышите стихотворение Александра Твардовского «Сыну погибшего воина». Читает воспитанник 9 класса Максим Шигалев. Поэт-фронтовик Георгий Суворов. Участвовал в боях по прорыву блокады Ленинграда, погиб при переправе через Нарву в 1944 году. В его полевой сумке обнаружились две тетради стихов, в большинстве своем неопубликованных. Стихотворение Георгия Суворова «Еще утрами черный дым клубится» прозвучит в исполнении воспитанниц 4 класса Чемековой Даши и Клабуковой Лены. Елена Трутнева – замечательная детская писательница. Ее стихотворение «Наша армия» прозвучит в исполнении воспитанниц 3 класса Эвелины Ягодаровой и Аделины Матвеевой. Евгений Евтушенко – советский, российский поэт, прозаик, режиссер, сценарист, публицист, актер. Является автором стихов популярных и известных песен. Стихотворение Евгения Евтушенко «Хотят ли русские войны» стало известной песней. Это стихотворение прозвучит в исполнении воспитанника 6 класса Сергея Митрофанова. Сергей Погореловский не только прожил большую и плодотворную жизнь (он автор свыше семидесяти сборников стихов для детей, многих поэтических переводов, песен), - самое интересное, что по его стихам можно буквально изучать историю нашей страны. Стихотворение Сергея Погореловского «Советский солдат» прозвучит в исполнении воспитанника 7а класса Лаптева Михаила. Степан Кадашников – молодой российский поэт-песенник, продюсер, автор сборника стихов «Рисуя Русь». «Поэзия – это язык, на котором говорит душа», - признается Степан Кадашников. Вашему вниманию два поэтических творения подготовили воспитанники 2 класса. «Если каждый на планете…». Читает Бусыгин Антон. «Как было много тех героев». Читает Алексей Лянгузов. Степан Щипачев – советский поэт. Писал стихи о любви, о природе, однако наиболее известен гражданской лирикой. В детстве сыграл роль Тимура в знаменитых советских фильмах «Тимур и его команда» и «Клятва Тимура». Одно из самых известных его стихотворений «Пионерский галстук». Стихотворение Степана Щипачева «Партизанка» читает воспитанник 7б класса Юра Королев. Самуил Маршак – советский поэт, драматург, переводчик, литературный критик. Его самые известные детские сказки «Двенадцать месяцев», «Умные вещи», «Три поросенка». А сколько замечательных стихов было написано им для детей. Стихотворение Самуила Яковлевича Маршака «Урок родного языка» читает воспитанник 6 класса Игнатьев Игорь. Ольга Высоцкая – диктор Всесоюзного радио, народная артистка Советского Союза. Известна также как автор многих детских стихов и рассказов. Стихотворение Ольги Высоцкой «Наши летчики» читает воспитанник 3 класса Лежнин Данил. Сергей Орлов – русский советский поэт. Он родился в Вологодской области в 1921 году. Стихи писал с детства. Во время Великой Отечественной войны окончил Челябинское танковое училище. Затем – на фронт. 17 февраля 1944 года едва не сгорел заживо в танке, следы от ожогов остались на его лице на всю жизнь. В 1946 году вышла его первая книга стихов «Третья скорость». В 1974 году за сборник стихов «Верность» был удостоен Государственной премии РСФСР имени М.Горького. Его не стало в 1977 году. Стихотворение Сергея Орлова «Атака на рассвете» читает воспитанник 8 класса Данилов Александр. Стихотворение «Армия наша» читает группа чтецов 1 класса: Ямбатрова Настя, Иванов Никита, Елкина Катя. Алексей Сурков – русский советский поэт, общественный деятель, подполковник, Герой Социалистического Труда, дважды лауреат Сталинской премии. Участник Гражданской войны, Великой Отечественной войны. Автор стихов, ставших истинно народными песнями. Стихотворение Алексея Суркова «Двое» читает воспитанник 5б класса Рыжов Максим. 1 марта 2000 года произошла трагедия в Аргунском ущелье в Чечне – при выполнении боевого задания погибли 84 воина 76-ой воздушно-десантной дивизии. Среди них был и Алексей Нищенко. Мать Алексея – Надежда Сергеевна Нищенко написала стихотворение «Памяти сына». Это стихотворение нам прочитает воспитанник 9 класса Ямбаев Сергей. Михаил Исаковский – русский советский поэт, лауреат двух Сталинских премий, Герой Социалистического Труда. Многие его стихи положены на музыку. Наиболее известны «Каатюша», «В лесу прифронтовом», «Летят перелетные птицы», «Одинокая гармонь», «Ой, цветет калина», «Огонек». Стихотворение «Здесь похоронен красноармеец» читает воспитанник 5б класса Андрей Мешков. Стихотворение «Минута молчания» читает воспитанник 9 класса Бородин Александр. Подведение итогов конкурса.

Похожие:

	Реферат. Поэзия «женской души» Поэзия И. Анисимовой своеобразна и неповторима, но в то же время следует предшествующим традициям женской поэзии. Её поэтические...		Урок внеклассного чтения в 10 классе «Современная коми поэзия. Основные... Великой Отечественной войны в коми поэзии», «Тема детства в современной коми поэзии», «Тема родины в современной коми поэзии», «Пушкинская...
	Осмысление подвига и трагедии народа в произведениях о Великой Отечественной... Целью настоящего реферата является исследование того, как на страницах произведений Твардовского и Симонова воплощается великий подвиг...		Исследование художественных особенностей поэзии А. Н. Плещеева; поиск... Программы курса химии для профильного и углубленного изучения химии в X–xi классах общеобразовательных учреждений, авторов- о. С....
	Миссионерский подвиг святителя Стефана Пермского Целью реферата является рассмотрение миссионерского подвига святителя Стефана Пермского. Исходя из указанной цели, можно выделить...		Урок 2 (19) Подвиг Цель урока: построить мотивацию, изучение нового материала и рефлексию таким образом, чтобы детям стала ясна жертвенная, бескорыстная...
	Цель: Приобщение воспитанников к культурным ценностям средствами историко-бытового танца. Задачи ...		Положение о районном конкурсе детского творчества «Боевой и трудовой... В соответствии с этим Областной детский экологический центр (одэц) объявляет областной конкурс «Боевой и трудовой подвиг учителя»...
	Конспект открытого интегрированного урока по чтению, изо и музыке.... Задачи урока: развитие наблюдательности, устной речи и творческого воображения; воспитание любви к Родине и русской поэзии, к русскому...		Реферат Тема: Сходство и различия поэтических концепций поэтов Серебряного... Тема: Сходство и различия поэтических концепций поэтов Серебряного века на примере произведений А. Блока и А. Ахматовой
	Цель изучения литературы в школе приобщение учащихся к искусству... Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах...		Цель изучения литературы в школе приобщение учащихся к искусству... Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах...
	Конкурс чтецов "Времён прослеживая связь "		Тематическое планирование по литературному чтению в 4 классе Литературное чтение пробуждает интерес к словесному творчеству и к чтению художественных произведений
	Урок литературы в 11 классе Тема урока «Громада» любви Марины Цветаевой» Стимулировать эмоционально-эстетическое восприятие поэзии, личностное отношение к художественному тексту		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Стимулировать эмоционально-эстетическое восприятие поэзии, личностное отношение к художественному тексту