Название раздела

Скачать 0.85 Mb.

Название	Название раздела
страница	8/8
Дата публикации	25.10.2014
Размер	0.85 Mb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > Военное дело > Самостоятельная работа

1 2 3 4 5 6 7 8

Промежуточный контроль (зачет)
1. Итоговое тестирование 10 б

2. Собеседование 5 б

3. Курация 15 б
3.7 Ресурсное обеспечение дисциплины (модуля)

3.7.1 Рекомендуемая литература:

Автор, название, место издания, издательство, год издания

учебной и учебно-методической литературы

Количество

экземпляров

Основная литература

Внутренние болезни: учебник с компакт-диском: в 2-х т. / ред. Н. А. Мухин. - М.: ГЭОТАР-Медиа Т. 1. - 2-е изд., испр. и доп. - 2006. - 672 с.: ил.
Внутренние болезни : учебник с компакт-диском: в 2-х т. / ред. Н. А. Мухин. - М.: ГЭОТАР-Медиа Т. 2. - 2-е изд., испр. и доп. - 2006. - 592 с.: ил.

Дополнительная литература

Кардиология: национальное руководство / ред. Ю. Н. Беленков. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 232 с. - (Национальные руководства)+СD
Гастроэнтерология: национальное руководство / ред. В. Т. Ивашкин. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. - 704 с. - (Национальные руководства)+СD
Пульмонология: национальное руководство / ред. А. Г. Чучалин. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2009. - 960 с. - (Национальный проект " Здоровье ")+CD
Клинические рекомендации. Ревматология / ред.: Е. Л. Насонов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 288 с

Нефрология: национальное руководство / ред. Н. А. Мухин. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2009. - 720 с. - (Национальные руководства)+СD
Руководство по нефрологии / ред. Р. В. Шрайер. - М.: ГЭО-ТАР - Медиа, 2009. - 560 с
Руководство по гематологии / ред. А. И. Воробьев. - 4-е изд. - М: НЬЮДИАМЕД, 2007. - 1275 с

520
35

46
42
42

40

43

41
40

Учебные пособия для самостоятельной работы студентов:
ПУЛЬМОНОЛОГИЯ

Бараховская Т.В. Пневмонии.

Бараховская Т.В. Хроническая обструктивная болезнь легких.

Андриевская Т.Г. Бронхиальная астма.

ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ

Козлова Н.М. Хронический гастрит, функциональная диспепсия.

Мадаев В.В. Язвенная болезнь.

Белялов Ф.И. Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь.

Козлова Н.М. Синдром раздраженного кишечника.

Козлова Н.М. Хронический панкреатит.

Ковалева Л.П. Болезни желчевыводящих путей.

Ковалева Л.П. Хронические гепатиты и циррозы печени.

КАРДИОЛОГИЯ

Мадаев В.В. Артериальные гипертензии.

Ягудина Р.Н. Стенокардия.

Белялов Ф.И. Инфаркт миокарда.

НЕФРОЛОГИЯ

Андриевская Т.Г. Гломерулонефриты.

Андриевская Т.Г. Инфекция мочевых путей.

Щербакова А.В. Хроническая болезнь почек.

РЕВМАТОЛОГИЯ

Ковалева Л.П. Ревматоидный артрит.

Андриевская Т.Г. Остеоартроз.

Портнягин В.Ф. Подагра.

ДРУГИЕ РАЗДЕЛЫ

Бараховская Т.В. Анемии.

Бараховская Т.В. Сахарный диабет.

Ковалева Л.П. Лечение неотложных состояний.

Клинические случаи в терапии (коллектив кафедры).
Учебные пособия для преподавателей

3.7.2 Информационное обеспечение:

1. mir.ismu.baikal.ru/

2. Консультант студента/Электронная библиотека медицинского ВУЗа.

– www.studmedlib.ru

3. http://www.therapy.baikal.ru/

3.7.3 Материально-техническое обеспечение:

Наименование оборудованных учебных кабинетов,

объектов для проведения практических занятий

с перечнем основного оборудования

Фактический адрес

учебных кабинетов и объектов

Практикум № 1 (12,7 кв. м), оборудованный досками, таблицами, компьютером.

Практикум № 2 (14,9 кв. м), оборудованный компьютером, принтером, доской. ноутбуком, многофункциональным лазерным устройством.

Практикум № 3 (Симуляционный класс) (24,8 кв. м), оборудованный досками, таблицами, компьютером, принтером.

Практикум № 4 (18,2 кв.м.), оборудованный досками, таблицами, компьютером, принтером.

Практикум № 5 (15,1 кв.м.), оборудованный досками, таблицами, компьютером, принтером.

г. Иркутск, б-р. Гагарина, 18

(Клиники ГБОУ ВПО ИГМУ)

г. Иркутск, б-р. Гагарина, 18

(Клиники ГБОУ ВПО ИГМУ)

г. Иркутск, б-р. Гагарина, 18

(Клиники ГБОУ ВПО ИГМУ)

г. Иркутск, ул. Тимирязева, 31

(ГКБ № 3)

г. Иркутск, Можайского, 2

(Медсанчасть ОАО Аэропорт Иркутск)

3.8 Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины (модуля):

Проблемные лекции по темам: ХОБЛ, БА

Деловая игра: геморрагические диатезы.

Всего 5 % интерактивных занятий от объема аудиторной работы.
3.8.1 Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:

1. Электронное методическое пособие: Функциональные и воспалительные заболевания органов пищеварения Козлова Н.М., Онучина Е.В., 2013.
3.8.2 Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины:

Краткий справочник по внутренним болезням: на сайте кафедры в Интернете

Гастроэнтерология	Ревматология
Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь Язвенная болезнь Функциональная диспепсия Синдром раздраженного кишечника Желчно-каменная болезнь Функциональные болезни желчевыводящих путей Хронический гепатиты Цирроз печени	Ревматическая лихорадка Остеоартроз Ревматоидный артрит Подагра
Гематология	Эндокринология
Железодефицитные анемии В12-дефицитные анемии	Сахарный диабет
Кардиология	Пульмонология
Артериальная гипертензия Инфаркт миокарда Стенокардия Инфекционный эндокардит Хроническая сердечная недостаточность	Пневмонии Бронхиальная астма Хроническая обструктивная болезнь легких
Нефрология
Гломерулонефриты Инфекция мочевых путей Хроническая болезнь почек

Аудио и видеотека:

Нормальная аускультация сердца
Аускультация сердца при митральных пороках
Аускультация сердца при аортальных пороках
Аускультация перикардита
Аускультация пневмонии
Аускультация шума трения плевры
Аускультация хрипов при БА и ХОБЛ
R-граммы сердца и легких, суставов, протезирование суставов

ЭКГ, ЭХОКГ, ангиограммы

50
5. Лист дополнений и изменений
Дополнения и изменения, вносимые в рабочую программу учебной дисциплины (модуля) «Наименование дисциплины (модуля)» на 20___-20___ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения (дополнения):

1.

Изменения (дополнения), внесённые в рабочую программу, рассмотрены и одобрены на заседании кафедры факультетской терапии.
____ ___________ 20_____ г. протокол №

Зав. кафедрой Личная подпись И.О. Фамилия

Дополнения и изменения, вносимые в рабочую программу учебной дисциплины (модуля) «Наименование дисциплины (модуля)» на 20___-20___ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения (дополнения):

1.

Изменения (дополнения), внесённые в рабочую программу, рассмотрены и одобрены на заседании кафедры факультетской терапии.
____ ___________ 20_____ г. протокол №

Зав. кафедрой Личная подпись И.О. Фамилия

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Название: 900 дней и ночей Название темы и раздела учебного курса: Великая война и Великая Победа. История нашей страны		Реферат по физике на тему: «…» Ученика(цы) Родионовой Ирины Петровны Название раздела
	Название раздела Умение находить биологическую информацию в различных источниках, анализировать и оценивать		Название раздела Распределение трудоёмкости дисциплины (модуля) и видов учебной работы по семестрам
	Название раздела Удовлетворенность родителей воспитательной системой класса (по итогам анкет, опросов)		Название раздела Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины
	Название раздела Распределение трудоёмкости дисциплины (модуля) и видов учебной работы по семестрам		Название раздела, темы Заключение хозяйственного договора. Структура договорных связей в хозяйственных отношениях
	Название раздела Реализация поставленных задач и обоснование выбора методической темы в 2013-2014 уч г		Параметры страницы Название раздела – стиль Заголовок 2 (Arial, 14 пт, полужирный, курсив), выравнивание по центру
	Название раздела, темы «От чего захватывает дух». Введение в книгу. Н. С. Гумилёв. Стихотворение из цикла «Капитаны»		Название раздела. Тема урока Периодическая система химических элементов. Мультимедийное пособие «Химия 8 класс»
	Название раздела, темы уроков Составление вопросов к статье учебника, беседа, анкетирование, письменный ответ на вопрос		Название раздела. Тема урока Химическое строение как порядок соединения атомов в молекуле согласно их валентности
	Название раздела. Тема урока Ядро: протоны и нейтроны. Изотопы. Электроны. Электронная оболочка. Энергетический уровень		Название раздела Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

Школьные материалы