Вашему вниманию предлагается публичный доклад директора о деятельности нашей школы в 2012-2013 учебном году. Доклады такого рода рассматривается нами как часть нашей работы по реализации на практике принципов государственно-общественного управления школой

4.Результативность образовательного процесса и достижения учащихся Из 81 человек (2, 4 классов) по всем предметам успевают 79 человек (98 %), этот результат, по сравнению с прошлым учебным годом повысился на 5 %. 2 человека (2%) оставлены на повторное обучение. В основной школе успешно окончили учебный год 89 учащихся (94 %), что ниже, чем в прошлом учебном году на 4%. 93 учащихся средней школы переведены в следующий класс, из них 4 учащихся переведены «условно», т к имеет по итогам учебного года одну неудовлетворительную отметку, 2 человека (2%) оставлены на повторное обучение Не учитывая 1 классы, т к у них безотметочное обучение: Класс Всего на ступени Кол-во уч-ся Успевают % отличников и хорошистов Имеют одну «4» Имеют одну «3» Переведены условно Оставлены на повторное обучение % обученности На «5» На «4» и «5» 2-а 81 30 2 15 56% 5 .- - 1Пугачева Д 2-б 13 - 5 38 % - - - - 2-в 13 - 4 31 % 1 1 - 1 Кротова С. 4-а 25 3 15 72 % 3 - - 4 класса нач шк 81 5 39 48% 9 1 0 2 79 уч-ся 98% 5а 95 17 2 Черемхина А, Хаева А 11 86 % 2 3 - - 5б 20 - 1 5 % - 4 0 - 7-а 23 - 3 13 % - 2 4 - 8-а 21 - 1 4,7 % - 2 0 1 Неокесарийский И 9-а 16 - 1 6 % - 0 0 1 Павлович А 5 классов ср шк 95 2(2%) 17 18% 2 (2%) 11 (12%) 4 (4%) 2 (2%) 89 уч-ся 94% Итого 2012- 2013 176 7 (4%) 56 58 (29%) 11 (6%) 11 (6%) 4 (2,3%) 4 (2,3%) 172 уч-ся 95% В учебном году: Количество «отличников» и «хорошистов» увеличилось (на 4%) Количество «отличников увеличилось на 1 чел, стало 7 Уменьшилось количество учащихся, имеющих одну тройку (на 2,5 %). В начальной школе вообще таких нет. Появилась такая характеристика, как количество учащихся, имеющих одну четвёрку – 11% Количество учащихся, оставленных на повторное обучение уменьшилось (на 2,3%) Учащихся, переведенных в следующий условно четыре (только в средней школе), в прошлом году был1, что означает увеличение на 1,3 % Успеваемость по школе 95%, что ниже, чем в прошлом году на 1%. Наблюдается стабильность и сохранение качества знаний на прежнем уровне в предыдущие два года, (19%) увеличение показателя качества знаний на 2% в позапрошлом (21%) и в прошлом году на 4 % (25%). В этом учебном году качество повысилось ещё на 4%: наметилась положительная динамика роста качества знаний. Классы, где высокое качество знаний, и отсутствуют второгодники 4а (учитель Игнатьева М .А) – 72%, повысили свои показатели на 22%. 86 % успеваемость в 5-а классе (кл. руководитель -Петракова А.Н.) повысилась на 44 %. В течение 2012 - 2013 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин. Диагностические работы В рамках реализации ФГОС в 1-2 классах в течение 2012-2013 учебного года проводился мониторинг (диагностические работы) сформированности предметных и метапредметных умений у учащихся. 1 класс Сравнение результатов входной ДКР и итоговой ДКР. Результаты стартовой входной ДР (сентябрь 2012) в 1 классе показали достаточный уровень сформированности пространственных представлений, умения считать по порядку, общих знаний об окружающем мире, а также широкий круг детского чтения. Средний коэффициент выполнения заданий-0,75. Дальнейшее развитие этих умений в течение учебного года видно по результатам итоговой ДР. Итоговая ДР (апрель 2013) Предмет Средний коэффициент выполнения работы по школе Средний коэффициент выполнения работы по району Русский язык 0,64 56 % Литературное чтение 0,53 57 % Математика 0,66 57-78% Окружающий мир 0,72 65 % Технология 0,64 75 % ИЗО 0,85 81 % 0,67 66 % В целом уровень предметной обученности учащихся 1-х классов - 67 %, что соответствует районным показателям (66 %) и свидетельствует о качественной работе учителя 1-а класса, Захаровой А.Е., по реализации ФГОС. 2классы Сравнение входной ДР и итоговой ДР Данная диаграмма позволяет провести сравнительный анализ входной диагностической работы и итоговой диагностической работы во 2-х классах начальной школы. Средний коэффициент выполнения заданий по всем предметам, за исключением математики значительно повысился. Уровень усвоения математики несколько снизился по отношению к данным входной работы, но, тем не менее, остался на уровне базового. Это позволяет сделать вывод, что учащиеся осваивают образовательную программу на базовом уровне. В целом уровень предметной обученности учащихся 2-х классов - 64 %, что несколько ниже районных показателей (69 %), но выше показателя стартовой диагностики на 14 % . Участие учащихся средней школы (5-9 классы) в районных диагностических контрольных работах Класс история история СПб русский язык физика химия математика география 5-а 4,5 4,5 5-б 3 7-а 3,8 3 8-а 3,0 3,1 3 3 3,2 9-а 3,1 3 3 3

Похожие:

	1. Общая характеристика школы Вашему вниманию предлагается публичный доклад директора о деятельности нашей школы в 2010-2011 учебном году. Доклады такого рода...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вашему вниманию предлагается публичный доклад директора о деятельности нашей школы в 2011-2012 учебном году. Доклады такого рода...
	Доклад подготовила директор моу «Бужаровская сош» Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад нашей школы за 2012-2013 учебный год по направлениям деятельности		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного...
	Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...		Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности
	Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош...		Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...
	В докладе нашли отражение Мы представляем вашему вниманию Публичный доклад о деятельности школы за 2012-2013 учебный год		Перед вами публичный доклад о деятельности нашей школы в 2012-2013 учебном году Прошедший учебный год год изменений, связанных прежде всего с фгос, направленных на создание комфортных условий для всех участников...
	Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году		1. Цели и задачи работы школы Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2012-2013...
	Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад директора школы о результатах работы в 2012/2013 учебном году и задачах на 2013/2014 учебный год
	Публичный отчёт директора мбоу «Тайсугановская оош» Мавлетбаевой... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012 год. В докладе...		Публичный отчет директора мкоу «Талицкая основная общеобразовательная школа №2» Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2013-2014 учебный...