Реферат на тему «описание щита ахилла»
Скачать 80.85 Kb.
|
| МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ «НОВОТОМНИКОВСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» Р Е Ф Е Р А Тна тему «ОПИСАНИЕ ЩИТА АХИЛЛА» СОСТАВИТЕЛЬ: Шалямова Светлана Яковлевна- педагог дополнительного образования. 2008 год. 1СОДЕРЖАНИЕ
На уроках истории в 5 классе дети знакомятся с историей древнейшей Греции, с Троянской войной и поэмами Гомера «Илиада» и «Одиссея». Формируя познавательный интерес пятиклассника к декоративно – прикладному искусству Древней Греции, учащиеся выполняют на уроке графические рисунки, которые рассказывают о жизни и подвигах героев Гомера. Рисунки выполняются черной ручкой на белой и тонированной бумаге, украшаются лентой греческого орнамента. Описание щита Ахилла является теоретическим материалом для урока. 2. Описание щита Ахилла (из «Илиады»). Первое великое завоевание греческого народа – «Илиада» Гомера, завоевание поэтическое. Это поэма воинов, людей, посвятивших себя войне в силу своих страстей и по воле богов о достоинстве человека, о мужестве героев, которые и убивают и умирают просто. Поэма воспевает любовь к жизни, однако честь человека она ставит выше жизни и делает ее сильнее воли богов. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» (YIII век до н.э.) по преданию были сочинены древнегреческим слепым поэтом – сказителем Гомером. Поэмы состоят из песен, каждую из которых можно было исполнять отдельно, как самостоятельный рассказ о том или ином событии. Гомер пел в своих поэмах о Троянской войне, которая разгорелась между греками и Троей (Илион), находившейся в Малой Азии. Причиной Троянской войны было похищение Елены, супруги царя Менелая Парисом – Александром, сыном Троянского царя Приама. Глубоко оскорбленный Менелай призвал на помощь многих царей и воителей. Среди них были такие прославленные войны, как Диомед, Аяксы и самый доблестный из героев Ахилл, юный сын богини Фетиды, вождь храбрых мирмидонцев. Начиная с третьей песни «Илиады», идет описание сражений между греками и троянцими. В эти битвы между отдельными героями активно вмешиваются боги. В одном из сражений ближайший друг Ахилла, Патрокл, просит разрешение броситься на помощь грекам. Ахилл неохотно соглашается с 2 условием, что для большей безопасности Патрокл наденет на него доспехи Ахилла. Троянцы принимают его за Ахилла, и против него выходит сам Гектор. Единоборство кончается смертью Патрокла, с которого Гектор снимает доспехи Ахилла. Ахилл жаждет отомстить за гибель друга. Поскольку у Ахилла нет доспехов его мать Фетида идет к самому Гефесту и упрашивает божественного кузнеца изготовить новое оружие для Ахилла. Согласно дышали меха, раздувая пламя и раскаляя металл. Гремел молот Гефеста и на наковальне постепенно вырисовывался щит- подобие земли, неба и моря. Для описания этого щита Гомеру потребовалось сто двадцать пять строк. Щит из пяти составил листов и на круге обширном Множество дивного бог по замыслам творческим сделал. Там представил он землю, представил и небо и море. Солнце в пути не истомное, полный серебряный месяц, Все прекрасные звезды, какими венчается небо; Видны в их сонме Плеяды, Гиады и мощь Ориона, Арктос, сынами земными еще Колесницей зовомый; Там он всегда обращается, вечно блюдет Ориона И единой чуждается мыться в волнах Океана… Все пространство земли божественный ковач заполнил подсмотренными им с высоты Олимпа сценами сельской и городской жизни. На участке рыхлой, трижды вспаханной нови была представлена пахота. Пахари, двигаясь по всем направлениям, правили яремными волами. Каждый раз, достигая межи, они брали из рук мужа кубок со сладким вином и, выпив его, возвращались на борозду. Сразу же за пашней была изображена колосящаяся нива, да так искусно, что ее можно принять за настоящую. Жнецы размахивали серпами, и колосья падали, чтобы в быстрых руках вязальщиков превратиться в снопы, напоминающие златоголовых, высоко подпоясанных жен. За ними шли дети, собирая в охапки выпавшие колоски. Перед жнивьем можно было увидеть владельца участка с сияющим от радости лицом: нива дала богатый урожай. Далее под развесистым дубом убивали быка, просеивали муку, разжигали костер под медным котлом, готовя для работников трапезу. За группой деревьев можно было видеть искусно выложенные из тончайших золотых нитей виноградные лозы, отягощенные крупными черными гроздями, порой свисающими до земли. Ряды лоз, напоминающие ровные натянутые струны кифары, оживлены фигурами легко ступающих дев и юношей с плетеными корзинами на плечах. Все лица повернуты к одинокому дереву и сидящему под ним ребенку с цитрой в руках. Конечно же, это прекрасный Лин, сын Аполлона, уже в детстве воспевавший радости Диониса. 3 За виноградником виднелся холм, спускавшийся плавными складками к выложенной серебром реке. По ее берегу, черневшему камышом, четверо босоногих пастухов, в петасах на головах, с котомками за плечами, гнали круторогих быков разной масти- одни были из золота, другие из олова. Стадо охраняли девять резвоногих собак. Но они не уберегли одного из быков: львы опрокинули его и , разодрав страшными когтями шкуру, лакали дымящуюся кровь. Взгляд , утомленный сельскими сценами, отдыхает, перебросившись к одному из городов. Видны его агора и отходящие от нее улицы. На одной из них, пересекающей весь город, шумит веселая свадьба. При пылающих факелах юноши выводят из чертогов невест. Раздается свадебный гимн, подхваченный флейтами и кифарами. Возникает хоровод, радуя воспоминаниями сердца замужних женщин, вышедших на пороги своих жилищ. На агоре решается тяжба. Двое, размахивая руками, доказывают свою правоту. Один клянется перед народом, что заплатил штраф за убийство, другой – в глаза не видел вознаграждения за потерю сына. О накале спора можно судить по поведению глашатаев, снующих в толпе. Они успокаивают тех, кто выкриками поддерживает ту или иную сторону. В круге, обозначенным белом, на гладко отесанных камнях размещены в неподвижных позах выборные старцы. Их седые головы и бороды выложены серебром, морщинистые лица- золотом. Каждый опирается на посох. По средине собрания лежат два золотых слитка- награда тому кто искуснее докажет свое право. Другой город Гефест изобразил так, что видны его стены, а на них женщины с камнями, которые они готовы обрушить на головы недругов. Под стенами теснились два войска, сверкая на солнце оружием. Одно из них хочет захватить осажденный город и отнять у него все богатства, а взятых в плен продать в рабство. Другое войско предлагает осажденным отдать половину богатства, а граждан не трогать. Мужи, юноши, старцы, выйдя из города, укрылись в засаде, чтобы с тыла ударить на врага. Во главе горожан Арес и Афина. Гефест сделал их золотыми, ростом выше людей, в огромных доспехах. Место, что еще оставалось, Гефест заполнил зрелищем пляски, угодной богам. С дивным умением юноши и девы, взявшись за руки, кружились легко и изящно с быстротой гончарного круга, который мастер толкнул, прежде чем укрепить на нем глину. Они то расходились рядами, то, изгибаясь, согласно двигались к центру, где песнопевец, прекрасный, как бог, играл на кифаре, а рядом два скомороха забавляли ужимками и кривлянием народ, который теснился вокруг. Выковав огромный крепкий щит, взялся Гефест за панцирь и изготовил его на диво сверкающим, чтобы ослеплял он врагов Ахилла. Потом выковал шлем, облегающий голову и утолщенный у висков, к шлему приладил золотой гребень. Последним отлил Гефест поножи из белого олова. 4 Собрав все это вместе, он отдал нетерпеливой матери, ожидавшей окончания великой работы. Взяв доспехи, Фетида устремилась к Ахиллу, как орлица к птенцу, который, летать не умея, упал из гнезда и материнской ищет заботы. Почему Гефесту пришло в голову изобразить на щите всю землю, небо и звезды, не говоря уже о многочисленных эпизодах сельской и городской жизни? Ведь воину, каким был Ахилл, важно было не то, как разрисован щит, а крепок ли он и сумеет ли противостоять ударам вражеских копий, дротиков и стел! Недоумение рассеется, если мы вспомним, что Фетида была не смертной женщиной, а богиней, и не просто богиней, а богиней, приближенной к прародителю богов Океана, первенцу Геи и Урана, рожденному за дога до Крона,- к быстротечному глубокому Океану, окружавшему землю и море. Она знала не из вторых рук, как устроен мир, и попросила бога- кователя изобразить на щите карту космоса и обитаемой земли- ойкумены. По ней Ахилл мог бы отыскать не только землю мирмидонян, где правил его смертный отец Пелей, но и Трою, куда он прибыл во главе отряда, чтобы вместе с другими Ахейцами отстаивать честь Менелая и наказать его оскорбителей. Как щит Ахилла имел центр с небольшим возвышением, так и земля имевшая форму щита, обладала в представлениях древних народов срединной горой, которую называли «пупом земли». В силу слабо развитых географических представлений и уверенности каждого народа в его превосходстве над другими народами греки искали «пуп земли» в своей собственной стране. Они поместили его на месте знаменитейшего храма Аполлона в Дельфах, посещавшегося не только греками, но и чужеземцами. Оставалось только объяснить с помощью мифа, что центральное положение храма не людская выдумка, а факт, установленный самими богами. За этим дело не стало! Появился миф , будто Зевс послал с востока и запада двух орлов, которые встретились в воздухе прямо над Дельфами. В знак того, что Дельфы являются «пупом земли», там позднее , когда уже землю представляли в форме шара, был установленный мраморный шар с двумя золотыми орлами по сторонам. Через срединную гору или «пуп земли», у греков, как у многих других народов, была мысленно проведена мировая ось, верх который упирался в Полярную звезду, а нижняя часть уходила под землю, где располагалось царство мертвых- аид, а еще глубже- тартар, находящийся на таком же расстоянии от земли, как сама земля от небесной дали. В многосумрачном тартаре залегали корни земли и моря- все начала и все концы, и именно туда были низвергнуты побежденные Зевсом Титаны. Щит Ахилла помогает нам разобраться в, казалось бы, хаотических представлениях древних греков о том, что мы называем миром, а они именовали «космосом». Мы уже на пороге нашего путешествия в страну мифов узнаем, каким было пространство, где разворачивалось 5 мифологическое действо, великая трагедия, участниками которой были богини и боги, титаны, гиганты, смертные мужчины и женщины, иногда удостоенные встречаться с небожителями, вступать с ними в брак и рожать от них героев. Вскоре мы убедимся, что действо развивалось не только в пространстве, но и во времени, что мир богов, построенный по образу и подобию мира людей, знал свою историю. Спартанки, провожая своих сыновей на войну, напутствовали их: «Со щитом или на щите». Конечно же, мы отправимся со щитом, чтобы с ним вернуться в наш современный столь не похожий на древний космос мир. Щит Ахилла будет для нас не только пропуском в страну мифов, но своего рода компасом, который не дает заблудиться среди сложных и запутанных лабиринтов древних сказаний. И с самого начала он поможет нам усвоить , что миф не сказка, а донаучное объяснение мира, соответствующее тому времени, когда возможности человека понять природу и историю ограничены. 3. Вопросы для обсуждения с обучающимися на уроке.
4.Список используемой литературы.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Реферат это краткий обзор собранных первоисточников или результатов... Реферат показывает эрудицию исследова- теля, его умение самостоятельно анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать... | | Реферат по географии на тему: «Социально- экономическое описание Аргентины» Положение по отношению к главным топливно-сырьевым базам, промышленным и сельскохозяйственным районам |
 | Реферат на тему «Описание предметной области для моделирования» Ваша роль в процессе на данный момент (например: «занимаюсь в студии танцев», «мама работает в организации») | | Реферат по дисциплине «Французский язык» на тему: «Традиции французской кухни» ... |
| Урок №28 Тема: Сочинение описание «Мое домашнее животное» Формирование умения строить описание (последовательно и связно описывать). Формирование умения раскрывать тему и основную мысль в... | | Урока: Описание животного. Цели урока Выяснить, как строится описание животных. Сравнить описание в научном и художественном стилях |
| Реферат на тему : Особенности получения аудиторских доказательств... В мса 501 «Аудиторские доказательства — дополнительное смотрение особых статей» приводится более подробное описание порядка получения... | | Урок 2 Тема: Описание помещения в художественном стиле Из ваших описаний можно понять, любите ли вы свою комнату, чем она вам нравится? Нет. И это правильно, потому что вы сделали деловое... |
| Реферат по 10-15 стр реферат должен быть написан самостоятельно Реферат должен быть написан самостоятельно и построен по типу статьи: краткая аннотация 4-5 строчек, введение (цели, задачи реферата,... | | Реферат на тему «Элетротравмы» Реферат подготовили ученицы Средней школы №20 г. Бреста Лукичёва Юлия и Светлана Черкас |
| Описание : реферат по термообработке. Здавался в мисис на физикохимическом... Описание : реферат по термообработке. Здавался в мисис на физикохимическом факультете. Подробно смотри план | | Реферат на тему: «Особенности формирования культуры межнационального общения старшеклассников» Исследование на тему «Отношение учащихся нашей школы к представителям других национальностей» |
| Мдоу №67 проект на тему: «Путешествие по зимним сказкам» Описание технологии: Применение знаний, умений и навыков на практике в сотрудничестве | | Жанры исследовательских работ школьников Описание оценки жанров "реферат", " Исследовательский реферат ", " Исследовательская работа ", " Проектно-исследовательская работа".... |
| Реферат по биологии на тему «Ферменты» Вот, всё что я знал о ферментах. Я решил пополнить свои знания и поэтому взял реферат по ферментам | | Реферат реферат представляет собой краткое изложение содержания документа... Нередко библиографическое описание не дает ясного представления о содержании произведения, его характере, предмете исследования.... |
