Программа краеведческой направленности «Край марийский»

Школьный музей Сардаяльский школьный краеведческий музей- это коллективный труд учителей и обучающихся. Он не только является хранилищем ценных материалов, но прежде всего служит связующим звеном с современностью, отражает сегодняшний день, раскрывает перспективы будущего. Поэтому музей является центром воспитательной работы в школе. Один из критериев деятельности музея – это разнообразие форм работы: - проведение экскурсий, школьных уроков, занятие кружков; - встречи с семьёй участников Великой отечественной войны, деятелями науки и культуры искусства; -работа с населением; - связь с другими школьными музеями; -написание школьных заметок, ведение исследовательских работ; -- -проведение презентации проектов; Сардаяльский школьный музей открыт 5 декабря 1982 года. Инициатор сбора экспонатов - Анастасия Поликарповна Григорьева. А с 2004 года руководителем музея является Михайлова Светлана Илларионовна. Вот уже 29 лет собираются материалы, которые служат делу воспитания обучающихся. Музейные экспонаты, документы постоянно пополняются, экспозиции обновляются. Музей работает по программам: 1. Программа краеведческой направленности «Край марийский». По этой программе работает кружок краеведческой направленности «Край марийский»; 2. Клуб «Поиск»; Основные разделы экспозиции Олдырчо (для изготовления бабин) – 2 Шуша – 3 Шондаш – 1 Уштö ышташ ис (приспособление для ткания лент) – 1 Национальная одежда История школы и дружины Стенды: «История школы», «Учителя школы», «Выпускники школы» 2. Сумка школьная из холста – 1 3. Полевая сумка – 1 4.Ученический пенал – 1 5. Чернильница - 1 6. Ручка с пером – 1 7. Ученические перья – 3 8. Авторучка – 2 9. Грифельная доска – 1 Школьная форма старшеклассниц 1. Блузка – 1 2. Юбка – 1 3. Жилетка – 1 Пиджак – 1 Школьная форма девочек Платье – 2 Фартук белый – 1 Фартук чёрный – 1 Пионерский галстук – 2 Галстук пионеров Татарстана – 1 Пионерская форма Блузка – 1 Юбка – 1 Ремень – 1 Символика и атрибутика пионерской организации Пионерское знамя – 1 Комсомольское знамя – 1 Октябрятский флажок – 1 Пионерский флажок – 1 Горны – 2 Вымпелы – 3 Памятные знаки Костра Дружбы 3-х республик – 7 Комсомольский значок – 1 Пионерский значок – 1 Октябрятский значок - 1 Памятные ленты пионерских отрядов- победителей - 4 Личная книга пионера Егоровой Анисии 1957г – 1 Боевая слава Наконечник копья – 1 Секира (оружие 18 века) – 1 Кинжал – 1 Котелок советского солдата – 1 Котелок американского солдата – 1 Солдатская ложка – 1 Пулемётная лента -1 Штык – 1 Немецкая каска – 1 Граната без запала – 1 Солдатская обмотка - 1 пара Стенды: «Была такая любовь», «Они сражались в Великой Отечественной войне. «Они погибли в боях за Родину», «Династия защитников Родины», «Письма с фронта» (Васильева К.В.) «Эхо войны» (о женщинах тыла), «Алексеев Евсей Алексеевич Герой Советского Союза», «Боевой путь Героя Советского Союза Алексеева Е.А.» История колхоза «Сардаял в далёком прошлом»- стенд Урлык комдо ( для сева зерна) – 1 Комдо ( для сыпучих продуктов) – 1 Лопата – совок (для сортировки зерна) – 1 Эныжа (кольцо для крепления воза) - 1 Сагыле (крюк для крепления воза) - 1 Шÿраш вакш (мельница для выработки крупы) – 1 Серп -1 Совок для зерна -1 Сапондо (для молотьбы зерна) – 1 Чыпта (куль из мочал для песка и стекла) – 1 Чыпта калак Инструменты для Чыпта име выделки Чыпта ис куля Старинная утварь Туйыс (посуда для хранения штучных продуктов - 2 Öранвочко (маслобойка) – 2 Сепаратор - 1 Шÿй ате (посуда для хранения угля для самовара) – 1 Ний ате (для хранения стеклянной посуды) – 1 Печке (бочка для хранения алкогольных напитков) – 1 Нöшмö ÿй лукмо ате (воронка и корыто для отделения растительного масла – 1 Калак (для замеси хлеба) – 1 Совок для муки – 1 Пезмен (безмен для взвешивания) Сундук- чемодан – 1 Шерстобойка – 1 Ленеж (посуда) – 1 Деревянный ковшик – 4 Деревянная миска – 2 Солонка – 1 Пура корка (ковш для кваса ) – 4 Деревянный горшок – 1 Горшок из глины – 3 Товар калта( изделие из лыка для ношения топора) - 2 Топор – 1 Вашкÿзö (ножницы) - 3 Утюг – 3 Шуар (ступа для размельчения, смягчения) -1 25 Кермыч форма (для изготовления кирпичей) -2 26.Кермыч валяк (для изготовления кирпичей) -1 27. Чылым (трубка для курения табака ) -2 28. Изике (держатель лучины) -1 29 Гладильная доска (öтык, использовалась для глажения холщовых рубах) – 1 30. Чыра кÿзö (косарь использовался для изготовления лучинок) - 1 31.Шуарвондо - 3 VI. Плетение из лыка Калып (колодка ) -2 Сагыле (крюк, приспособление для витья верёвки) – 1 Сÿзлö (кочедык для проделывания дыр для лыка) – 1 Ний (лыко) Лапти ( мужские, женские) - 2 пары Ткачество Муш (кÿляш, волокно из конопли) Муш (пакля) Прялка - 1 Ткацкий станок – 1 Йолвондо (мерка для нити) – 1 Ис (часть ткацкого станка) -2 Вурт (часть ткацкого станка) -3 Валяк (для чистки конопли) – 1 Кышкар (бабина для нити) – 1 Вешалка для одежды – 1 Ыштыр (женские чёрные онучи) -1 пара Шымакш (18 века, 19 века, 20 века) -3 Шовыч (треугольный платок) – 1 Нашмак (головной убор женщин чувыла) -1 Шем шовыр (казаки верхняя осенняя весенняя одежда) - 1 Сывын (свадебный наряд) – 1 Женская рубашка – 1 Ончылсакыш (фартук) - 1 Шовыр – 1 Мужская рубашка – 1 Теркупш (шляпа) – 1 Сорокан тувыр (женская рубашка Медведевского, Оршанского р- на) -2 Фартук - 1 Марийская рубашка женщин Свердловской области д. Тавра - 1 Мужская рубашка Свердловской области, деревня Тавра – 1 Шарпан (головной убор женщин Моркинского, Звениговского, Волжского района – 1 IХ. Нумизматика Монеты: 2. Купюры 15 копеек - 1941 года 1 рубль – 1992 года 15 копеек – 1943 года 5 руб.- 1992 года 10 руб.- 1992 года 10 копеек – 1946 года 20 руб.- 1992 года 5 копеек - 1962 года 50 руб.-1992 года 3 копейки- 1975 года 20 руб.- 1993 года 10 копеек - 1978 года 50 руб.-1993 года 1 копейка- 1980 года 10 руб.- 1993 года 10 копеек – 1980 года 10 руб.- 1994 года 15 копеек – 1980 года 10 крон – 1967 года Польша 15 копеек – 1982 года 20 тийан – 1994г. Узбекистан 10 копеек – 1984 года 500 рублёу- 2000 г. Белоруссия 1копейка – 1985 года 10 копеек – 1985 года 15 копеек – 1987 года 1копейка – 1989 года 3 копейки – 1989 года 20 копеек – 1989 года Х. Альбомы и фотографии. Альбомы из истории жизни школы - 25 Деревенская жизнь - 4 Наши земляки- защитники Отечества – 5 Альбомы, посвящённые жизни и деятельности В.И.Ленина.- 10 Рефераты учащихся – 15 Фотографии- 30 Ксерокопии удостоверений заслуженных людей Сардаяла - 15 Краткий анализ деятельности музея за последние годы Экскурсия в музей по теме «История нашей школы» Беседа « Настоящее и прошлое деревни Сардаял» Урок по теме «Образование колхозов в нашей деревне» Кружковая работа «Обычаи и традиции в моей семье» Экскурсия в музей. Ознакомление учащихся начальных классов с символиками и атрибутиками дружины. Беседа «Учителя – выпускники нашей школы» Кружковая работа «Марийские национальные легенды» Исследовательская работа «Гордость и слава нашей деревни» (подготовка к научно-практической конференции «Шаг в будущее») Урок по теме «Защитники нашей деревни» Экскурсия в музей. Ознакомление учащихся с марийскими национальными костюмами. Кружковая работа «Мой любимый папа- защитник Родины» Исследовательская работа по дневнику Ивайкова Максима Григорьевича. Беседа «Боевой путь Героя Советского Союза Алексеева Е.А.» Экскурсия в школьный музей по теме «Вещи ветеранов Великой Отечественной войны» Исследовательская работа по теме «Династия защитников Родины» Кружковая работа «Наши земляки- строители железной дороги «Абакан-Тайшет»». Урок по теме «Женщины тыла» Исследовательская работа по теме «Заслуженные люди Сардаяла» Кружковая работа «По дорогам жизни» (о бывшем директоре Сардаяльской школы, краеведе, Ивайкове М.Г.) Исследовательская работа по теме «Суровые, но памятные годы» (об участнике Великой Отечественной войны Емельянове П.Е. и его сыне Павлове Л.П.) Литературное чтение из собственного сочинения учащимися 5 класса Васильевым К. и Ивановым В. ко Дню национального героя. Школьное краеведение. Огромную роль в жизни нашей школы играет краеведческая работа. Под краеведением понимается всестороннее изучение какой-либо определённой территории, проводимое на научной основе. Школьное краеведение - одно из важнейших средств связи обучения и воспитания с жизнью, оно содействует осуществлению общего образования, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию обучающихся, всестороннему росту и развитию их способностей. Большую роль в развитии школьного краеведения играет хорошо организованная работа кружка. Основные задачи кружка – развивать у обучающихся творческие способности и умение самостоятельно добывать знания, приобщать обучающихся к поисково- исследовательской работе. Результаты школьного краеведения зависят от того, насколько сам учитель, руководитель кружка компетентен в области краеведения, сумел ли он заинтересовать школьников. Преподавателю необходимо хорошо знать родной край, систематически его изучать, владеть навыками краеведческой работы. Занятие краеведением – кропотливая работа взрослых с детьми. Одна из важных задач краеведения – увековечивание памяти героев-ветеранов. Жизнь и подвиг наших земляков на фронтах и в тылу – простых парней и девушек, верно выполнивших свой долг перед Родиной,- является примером для детей. Члены кружка «Край марийский» собирают материал об участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла, Героях труда и о нашем земляке Герое Советского Союза Алексееве Евсее Алексеевиче. А также проводят исследовательские работы, презентации проектов, пишут рефераты, участвуют на научно-практических конференциях «Шаг будущее» на темы: «Заслуженные люди деревни Сардаял», «Династия защитников Родины» (об участнике Великой Отечественной войны Ямбарцеве А.Я., о майоре Ямбарцеве М.Ф. и Ямбарцеве А.Я), «Дорога жизни» (о бывшем директоре школы, учителе марийского языка и литературы, краеведе Ивайкове М.Г.), «Женщины тыла» ( о Петровой А.П., Алексеевой К.В., Будённой Р. ), «Суровые, но памятные годы» (об участнике Великой Отечественной войны Емельянове П.Е. и его сыне Павлове Л.П.), «Гордость и слава нашей деревни» (о Герое Советского Союза Алексееве Е.А.),а также – в Республиканских конкурсах исследовательских краеведческих работ. Учащиеся ведут сбор материалов об исчезнувших деревнях, о названиях деревень, легенд о родниках, рощах, оврагах; занимаются поиском своих корней т. е. составляют древо жизни. А также члены кружка являются корреспондентами газеты «Ямде лий». Исследовательские работы учащихся печатаются на страницах газеты. Таким образом, роль краеведения в образовательной системе школы очень значима, и она занимает одно из важных мест в образовательном процессе. Гордость и слава нашей деревни . Кто говорит, что на войне не страшно, Тот ничего не знает о войне. Ю. Друнина. Немало интересных данных собрано в нашем школьном музее о людях героической судьбы, Героях труда, работниках тыла. Жители деревни Сардаял гордятся нашим земляком, Героем Советского Союза, Алексеевым Евсеем Алексеевичем. Алексеев Евсей Алексеевич родился 21 декабря 1921 года в деревне Сардаял в крестьянской семье. Из-за болезни родителей не закончил школу. Устроился на работу в колхоз «Йошкар Пеледыш» («Красный цветок»). В 1940 году 19-летним юношей был призван в ряды Вооружённых Сил СССР. Службу начал в городе Новороссийске. Об этом свидетельствует письмо, написанное Евсем Алексеевичем после возвращения на Родину в 1947 году. По этому письму составлена карта, которая хранится в нашем краеведческом музее. Она часто используется на уроках литературы, истории, ИКН и во внеклассных мероприятиях. Отслужив год, началась Великая Отечественная война. Его полк, в котором он служил, перебросили в Одессу. Восемнадцатилетние и девятнадцатилетние юноши, надев серые шинели, отчаянно бросались в огонь войны и не думали ни о смерти, ни о наградах. В 1941-1942гг. он мужественно сражался на Донском фронте, а затем отошли к Сталинграду. Здесь они защищали тракторный завод – самый важный участок и награждён медалью «За отвагу». После Сталинградской битвы и операции на Орловско-Курской дуге 29 сентября 1943 года советские солдаты 71-ой гвардейской Черниговской дивизии начали переправляться через Днепр. Но противник открыл сильный огонь. Советские воины, смастерив плоты, переправили орудия на другой берег, уничтожили миномётную батарею, пулемётную точку противника, около 30 фашистов и заняли удобный плацдарм. Вечером его подобрали санитары: он уже был без сознания. Перед его орудием стояли 13 подбитых танков. Мланде шучкын чытырналтыш, Танк-влак ончыко каят. Юзо вий тудлан шижтарыш: «Вашерак кынел, салтак» А кастене тымык-тымык, Огеш шокто ик йÿкат. Мланде ÿмбалне лачак комдык Шкет киен марий салтак. Днепр воктен кредалмаште Шуко вÿрым йомдарен . Тушман дене вашпижмаште Ятыр танкым йÿлалтен. (Михайлова С.И.) В 1944 году 15 января за подвиг, совершённый на правом берегу Днепра, младшему сержанту Алексееву Евсею Алексеевичу присвоено звание Героя Советского Союза. После Днепровских боёв сражался в Белоруссии. Форсировал Вислу и Одер. В Польше вступил в партию. Закончил войну в Берлине. Из воспоминаний супруги Клавдии Васильевны: «Мы с Евсеем Алексеевичем расписались в 1945 году. Побыв всего месяц, он ушёл на дальнейшую службу. Я ждала его ещё 2 года. Мы вместе рука об руку прожили целых 32 года. Он был простым и добрым человеком. Ничем не отличался от других людей. Любил своих детей. А их у нас было шестеро. Часто вспоминал о войне». Алексеев Е.А. демобилизован в звании гвардии младшего лейтенанта. Работал в совхозе «За мир» механизатором, бригадиром тракторной бригады, мотористом электростанции, а затем строителем в этом же совхозе. Алексеев Е.А. умер 10 ноября 1979 года. Его дом стоит и по сей день на улице Алексеева, названная в честь Героя. Шочын- кушкын геройна Садеран мотор ялеш. Тудым калык огеш мондо, Эрелан ушеш кодеш.(С.И. Михайлова)

Похожие:

	I. Наш край во Вселенной. (4 часа) Фбуп конкретизируется: «На ступени основного общего образования для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой...		Республики Марий Эл гбоу дпо (ПК) с «Марийский институт образования» Марийское краеведение Место проведения: фгбоу впо «Марийский государственный университет» (г. Йошкар-Ола, ул. Кремлевская, д. 44, учебный корпус №1)
	Программа по географии с модулем краеведческой направленности реализация краеведения По программе 6 класса желательно выделить на краеведение 14 часов за счет объединения несложных тем и сокращения часов на обобщающее...		На правах рукописи Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...
	Елена Петровна Блаватская Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...		Программа 1-11 классы пояснительная записка Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...
	7 класс г. Мамадыш 2012 год Рецензенты Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...		Протокол № от 20 11 г. Председатель Рабочая программа «Философия науки» Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...
	«Воспитываем вместе» адаптационная программа работы с родителями Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...		Итоговый тест по философии (педиатрический факультет) Выберите один правильный ответ Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...
	Программа основного общего образования по направлению «Технология» В 8 классе 1 ч. В неделю учебного предмета «Технология» перенесен для организации изучения учащимися содержания образования краеведческой...		Ганеева Лариса Михайловна, учитель истории г. Саров 2010 Содержание пояснительная записка Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...
	Программа дисциплины «Управление коммуникациями» для направления... Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...		Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Программа дополнительного образования «Музееведение» является общекультурной модифицированной программой военно-патриотического и...
	Учебному курсу «Марийский (государственный) язык» для 5-9 классов Министерства образования и науки РФ №17785 от 6 октября 2009 года) и примерной программы «Программа по марийскому (государственному)...		Г. Рубцовск Отчёт о работе методического объединения воспитателей... «Пермский край, земля Уральская», литературно-музыкальная композиция по сказам П. П. Бажова