Скачать 12.12 Mb.
|
IV. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В МБОУ СОШ № 5 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИМЕНИ Г. Н. ЗАЙЦЕВА 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. 1. Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 5 с углубленным изучением английского языка имени Г. Н. Зайцева (далее ООП НОО МБОУ СОШ № 5) разработана в соответствии с Приказом № 373 Минобрнауки России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 6 октября 2009 года (изменениями: Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 №1241 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373», Приказ Минобрнауки РФ от 22. 09. 2011 № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373»). Программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы. ООП НОО МБОУ СОШ № 5 соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, определяющим характер образования в Российской Федерации:
ООП НОО МБОУ СОШ № 5 определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. ООП НОО МБОУ СОШ № 5 обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями, установленными Стандартом. ООП НОО МБОУ СОШ № 5 разработана на основе примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (начальная школа), фундаментального ядра начального общего образования, образовательной системы «Школа 2100» (1а, 1б, 1в, 2в, 4б), образовательной системы «Планета знаний» (2а, 3а, 3б, 4а, 4в), программы Л. В. Занкова (2б, 3в) и с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа — особый этап в жизни ребёнка, связанный:
Учтены также характерные для младшего школьного возраста (от 6,5 до 11 лет): центральные психологические новообразования, формируемые на данной ступени образования: словесно-логическое мышление, произвольная смысловая память, произвольное внимание, письменная речь, анализ, рефлексия содержания, оснований и способов действий, планирование и умение действовать во внутреннем плане, знаково-символическое мышление, осуществляемое как моделирование существенных связей и отношений объектов; развитие целенаправленной и мотивированной активности обучающегося, направленной на овладение учебной деятельностью, основой которой выступает формирование устойчивой системы учебно-познавательных и социальных мотивов и личностного смысла учения. Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования в МБОУ СОШ № 5 является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций в мультикультурной образовательной среде школы с углубленным изучением английского языка, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:
Личностные результаты формируются за счёт реализации как программ отдельных учебных предметов, так и программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, реализуемые в образовательном процессе начальной школы. Метапредметные результаты формируются за счёт реализации программы формирования универсальных учебных действий и программ всех без исключения учебных предметов. В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
Программа опирается на развивающую парадигму, представленную в виде системы психолого-педагогических принципов:
ООП НОО МБОУ СОШ № 5 предусматривает:
Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения своими детьми основной образовательной программы начального общего образования, закреплены в заключённом между ними и образовательным учреждением договоре (Приложение 2), отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы. Основу ООП НОО МБОУ СОШ № 5 при переходе на ФГОС второго поколения составляет образовательная система «Школа 2100» (целевые ориентиры и технологии указанной ОС реализуются и при освоении содержания начального образования по ОС «Планета знаний» и программе Л. В. Занкова). Окончательный переход начальной школы в МБОУ СОШ № 5 на ОС «Школа 2100» планируется к 2013-2014 учебному году. Выбор ОС «Школа 2100» в качестве основы образовательного прогцесса в начальной школе МБОУ СОШ № 5 объясняется совпадением методологических оснований Стандарта рначального общего образования и целевых ориентиров ОС, а также возможностью реализации средствами УМК ОС «Школа 2100» образовательной политики школы (таблица 1). Таблица 1 Сравнение подходов к выделению личностных и метапредметных результатов в материалах ФГОС и в Образовательной системе «Школа 2100»
Разработанная на основе ОС «Школа 2100» ООП НОО МБОУ СОШ № 5 способствует:
В основе Образовательной системы «Школа 2100» – идеи и опыт Л.Н. Толстого и К.Д. Ушинского, П.П. Блонского и П.Ф. Каптерева, зародившиеся в Царскосельском лицее, и нашедшие свое продолжение в работах Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова, Ш.А. Амонашвили, А.Н. и А.А. Леонтьевых, Д.И. Фельдштейна, А.Г. Асмолова, С.К. Бондыревой и многих ученых, которые активно занимались вопросами педагогики в последние десятилетия. К ним добавился опыт и авторские методики учителей, сумевших достичь значительных успехов в своей профессиональной деятельности, те ценные научные и исследовательские разработки, которые по определенным идеологическим и конъюнктурным причинам не могли быть внедрены в свое время. Отличительными признаками ООП НОО МБОУ СОШ № 5, основанной на принципах ОС «Школа 2100»являются:
В образовательном процессе МБОУ СОШ № 5 на ступени начального общего образования используется целевой ориентир − функционально грамотная личность (схема 1), то есть человек, который:
Таким образом, мы реализуем модель выпускника начальной школы, предусмотренную стандартом:
На сегодняшний день в начальной школе МБОУ СОШ № 5 обучается 327 учащихся. Характеристика численного состава учащихся, ОС качество обученности представлены в таблице 2. Таблица 2 |
Протокол от 31. 08. 2011г. №1 согласована протокол заседания управляющего... До революции село Вязовое являлось крупным волостным центром Грайворонского уезда Курской губернии. Здесь до 1917 года действовали... | Протокол заседания от «30» августа 2011г. №01 Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии протокол от 2012 г. № | ||
Методические указания по контрольной работе для студентов всех направлений... Одобрены на заседании кафедры «Экономики природопользова-ния и сервиса экосистем», протокол №8 от 14 октября 2011г | Протокол №1 «29»августа 2011г от «29» августа 2011г Повторить технику выполнения одновременного одношажного конькового хода, подъема в гору «Елочкой», спуск с горы в высокой стойке... | ||
Протокол №11) 25. 05. 2011г. (протокол №12) Общая цель системы профориентационной работы – подготовка учащихся к обоснованному зрелому выбору профессии, удовлетворяющему как... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Растим патриотов», которая была рассмотрена на педагогическом совете 31 августа 2011г протокол №1 и утверждена приказом директора... | ||
Протокол публичных слушаний место проведения: 09 ноября 2011г Публичные слушания назначены в соответствии с постановлением главы города Долгопрудный от 25. 10. 2011г. №94-пг «О назначении публичных... | Протокол публичных слушаний место проведения: 09 ноября 2011г Публичные слушания назначены в соответствии с постановлением главы города Долгопрудный от 25. 10. 2011г. №91-пг «О назначении публичных... | ||
Протокол публичных слушаний место проведения: 09 ноября 2011г Публичные слушания назначены в соответствии с постановлением главы города Долгопрудный от 25. 10. 2011г. №92-пг «О назначении публичных... | Обзор республиканской прессы с 92. 02. 2011г по 16. 02. 2011г. (№5) Александр Чепик может покинуть пост вице-премьера правительства Бурятии, Информ Полис, 09 февраля 2011г., №6 | ||
Рабочая программа по обществознанию для 6 класса Учитель: Костина В. Н. Рассмотрено на заседании От 2011г «28» августа 2011г. Приказ № от «28» августа 2011г | Учебно-методический комплекс дисциплины организационное поведение... От 2011г «28» августа 2011г. Приказ № от «28» августа 2011г | ||
Протокол № от 2011г Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями | Протокол №1 От 25 августа 2011г Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования | ||
Протокол №4 от «27» июня 2011г Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий | Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Протокол №1 «Утверждаю» Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г |