Государственная аттестация выпускников учреждений СПО и НПО
Скачать 2.25 Mb.
|
12. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________. Авторы-составители: _________________________________________________ Ф.И.О., ученая степень, звание, должность _________________________________________________ Ф.И.О., ученая степень, звание, должность _________________________________________________ Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Типовая спецификация теста 1. Назначение Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов теста. Тест входит в состав комплекса оценочных средств и предназначается для текущего контроля и оценки знаний, и умений аттестуемых, по программе учебной дисциплины ______________________________________ __________________________________________________________________ учебной дисциплины, профессионального модуля код и название основной профессиональной образовательной программы ________________ код и название __________________________________________________________________. 2. Контингент аттестуемых ________________________________________. обучающиеся/выпускники __________________________________________________________________ название образовательного учреждения 3. Форма и условия аттестации: в письменном виде на бланках после изучения раздела 1, (темы 1.1 – 1.3) учебной дисциплины. 4. Время тестирования:подготовка _____15____ мин.;выполнение __2__ часа ___35__ мин.;оформление и сдача___10__ мин.;всего___3___ часа___00___ мин. 5. Перечень объектов контроля и оценки
6. План теста (соотношение задач/вопросов с содержанием учебного материала в контексте характера действий аттестуемых)
Тип задачи/вопроса в тестовой форме: ВО – с выбором ответа К – с кратким ответом (число/слово) Р – с развернутым ответом УС – установление соответствия УП – установление последовательности 7. Структура (макет) теста Пример (компоновка по возрастанию трудности задач/вопросов) Тест №_____ Блок задач с выбором ответа Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Варианты ответов: 1.____________ 2.______________ 3._____________ 4._______________ 5._____________ Блок задач на установление последовательности Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий. Объекты/понятия: 1.____________ 2.______________ 3._____________ 4._______________ 5._____________ Ответ ______________________________________________________________________. Блок задач на установление соответствия Задача (вопрос) ____. _____________________________________________________________________________. Проставьте линиями связи между объектами. Объекты: 1.____________ 2.______________ 3._____________ 4._______________ 5._____________ 6._____________ 7._____________ 8._____________ 9._____________ 10._____________ Задача (вопрос) ____. _____________________________________________________________________________. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде (число-число) Объекты: 1.____________ 2.______________ 3._____________ 4._______________ 5._____________ 6._____________ 7._____________ 8._____________ Ответ _______________________________________________________________________. Блок задач с кратким ответом Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Ответ/решение _______________________________________________________________. Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Ответ/решение _______________________________________________________________. Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Ответ/решение _______________________________________________________________. ……………………………….. Блок задач с развёрнутым ответом Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Условия/данные _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. Ответ/решение _______________________________________________________________. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. ……………………………….. Пример (компоновка по разделам(темам) или ОПОРам) Тест №______ Раздел (тема)__________/ ОПОР_________________ Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Варианты ответов: 1.____________ 2.______________ 3._____________ 4._______________ 5._____________ Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий. Объекты/понятия: 1.____________ 2.______________ 3._____________ 4._______________ 5._____________ Ответ ______________________________________________________________________. Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Ответ/решение _______________________________________________________________. Задача (вопрос) _____. _____________________________________________________________________________. Ответ/решение _______________________________________________________________. 8. Оценка решения тестовых задач, выполнения теста За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл. За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов. При 70% и более правильных ответов контрольное задание считается выполненным, при этом в ведомость (оценочный/аттестационный лист) выставляется положительная оценка (1). В случае менее 70% правильных ответов контрольное задание считается не выполненным, при этом в ведомость (оценочный/аттестационный лист) выставляется отрицательная оценка (0). 9. Трудоемкость выполнения теста
10. Перечень используемых нормативных документов ФГОС СПО/НПО _____________________________________________ Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО/НПО Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)/ Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования Примерная программа профессионального модуля/учебной дисциплины __________________________________________________________________ Устав образовательного учреждения ____________________________ Основная профессиональная образовательная программа по специальности/профессии ___________________________________________ образовательного учреждения ________________________________________ Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся) образовательного учреждения _____ _________________________________________________________________ Положение (порядок) проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательного учреждения _________________ _________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации... Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации... Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Экзаменационные билеты по литературе 9 класс. Примерные экзаменационные... Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Литература итоговая государственная аттестация по литературе выпускников... Итоговая государственная аттестация по литературе выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации... |
| Вопросы экзаменационных билетов, темы рефератов даются выпускнику... Итоговая государственная аттестация по литературе выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации проводится... | | Информация о результатах государственной (итоговой) аттестации выпускников... Государственная (итоговая) аттестация проводилась в традиционной форме (по билетам) и форме гиа, руководствуясь Положением о государственной... |
| Педагогического Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, независимо от... |  | Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация (ГИА) – это относительно новая форма проведения выпускных экзаменов в 9-м классе школы. |
| Гиа государственная (итоговая) аттестация выпускников образовательных... Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст... | | Государственная (итоговая) аттестация выпускников специальных (коррекционных)... Содержит ответы на 143 экзаменационных вопроса по охране труда, а также курсы лекций по охране труда |
