Скачать 2.38 Mb.
|
Б2.Ф.05 Экология Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: зачет в семестре 5. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Экология" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская. Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры: ОК-5, ОК-10; ПК-19 относятся к области «Охрана окружающей среды». В результате изучения данной дисциплины студент должен: Знать (обладать знаниями)
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин: Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Проектируемый результат освоения дисциплины «уметь» относится к области охраны окружающей среды; «владеть» - утверждено кафедрой БЖД. Содержание дисциплины Семестр № 5 1. Общая экология. 1.1. Экология как наука: 1) Предмет экологии как науки. Основные понятия экологии. 2) Основные закономерности экологии по Б. Коммонеру. 1.2. Биосфера и экосистемы: 1) Учение о биосфере. 2) Фундаментальная роль живого вещества. 3) Круговороты веществ в биосфере. 4) Биотические и абиотические экологические факторы. 5) Экосистемы, трофические взаимодействия. 2. Глобальные проблемы окружающей среды. 2.1. Защита атмосферного воздуха: 1) Строение атмосферы и физические процессы в ней. 2) Виды загрязнения. Причины пылегазовых загрязнений. Озоновые дыры. Парниковый эффект. Особо опасные загрязнения среды. 3) Нормирование качества атмосферного воздуха: ПДК, ОБУВ. Нормирование выбросов – ПДВ, ВСВ. 4) Очистка выбросов. Наилучшие достижимые технологии. 2.2. Защита водных объектов: 1) Общие сведения о воде, ее свойствах, запасах и потребителях. 2) Нормирование качества воды: ПДК, показатель рН, БПК и другие показатели. 3) ГОСТы, ОСТы, СанПиНы на воду. Виды водоемов. 4) Нормирование сбросов – ПДС, ВСС. 5) Способы очистки стоков. 2.3. Защита земельных ресурсов, флоры и фауны: 1) Понятие о земельных ресурсах, флоре и фауне. Почвы. Загрязнение почв. 2) Проблемы урбанизации. 3) Твердые бытовые отходы, классы опасности. 4) Способы утилизации отходов. 2.4. Физические загрязнения окружающей среды: 1) Шум – источники, основные параметры и нормируемые величины. 2) Понятия о расчете шумовых характеристик и методы борьбы с шумом. 3) Электромагнитные излучения – источники, способы снижения. 4) Понятие о тепловом и радиационном загрязнении окружающей среды. 2.5. Мониторинг окружающей среды: 1) Мониторинг окружающей среды и его виды; 2) Пофакторная оценка мониторинга. 3. Основы экономики природопользования. 3.1. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды: 1) Экономические аспекты охраны природы. 2) Понятие о расчетах платежей за негативное воздействие на среду. 3) Базовые нормативы, коэффициенты индексации. Учет состояния среды. 4. Основы экологического права. 4.1. Правовые основы охраны окружающей среды: 1). Уровни природоохранного законодательства России. Конституция РФ. Федеральные законы «Об охране окружающей среды», «Об экологической экспертизе» Природоохранное и природоресурсное законодательство. 2) Государственная политика в области охраны окружающей среды. 4.2. Экологический контроль и экспертиза: 1) Закон «Об экологической экспертизе». Основной принцип закона. 2) Государственная и общественная экологическая экспертиза. 4.3. Международное сотрудничество в области охраны окружающей: 1) История развития международных отношений. 2) Международные соглашения в области охраны окружающей среды. Код РПД: 4062 (1712, 4061) Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности " Естественнонаучный цикл. Вариативная часть, включая дисциплины по выбору. Б2.В.01 Химические методы почвенно-экологического обследования Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента, выполнение контрольной работы). Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита контрольной работы, зачет в семестре 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Химические методы почвенно-экологического обследования" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская и профилем подготовки "Кадастр недвижимости". Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения данной дисциплины студент должен: Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Содержание дисциплины Семестр № 1 1. Химическая термодинамика и кинетика. 1.1. Энергетика химических процессов: 1) Тепловые эффекты реакции 2) Направленность химических процессов. 1.2. Скорость реакции и методы её регулирования: 1) Скорость реакции и факторы её определяющие 2) Зависимость скорости реакции от концентрации веществ. Закон действующих масс 3)Зависимость скорости реакции от температуры. Правило Вант-Гоффа и уравнение Аррениуса. Энергия активации 4) Катализаторы и каталитические системы. Колебательные реакции. 1.3. Химическое и фазовое равновесие: 1) Понятие химического равновесия и его условия 2) Константа равновесия 3) Смещение химического равновесия. Принцип Ле Шателье 4) Фазовое равновесие. Правило фаз Гиббса. 2. Реакционная способность веществ. 2.1. Строение атома: 1) Квантово-механическая модель строения атома. Квантовые числа 2) Принцип построения электронных конфигураций многоэлектронных атомов. 3)Правила Клечковского, принцип Паули, правило Гунда. 2.2. Периодическая система элементов: 1) Периодический закон и периодическая система Менделеева 2) Структура периодической системы с точки зрения строения атома. 2.3. Кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ: 1) Понятие кислотно-основных и окислительно-восстановительных свойств веществ. Сродство к электрону, энергия ионизации, электроотрицательность 2) Закономерности изменения кислотно-основных и окислительно-восстановительных свойств элементов и образуемых ими простых и сложных веществ в периодах и группах. 3. Химические системы. 3.1. Растворы и дисперсные системы: 1) Классификация и виды дисперсных систем. Понятие о коллоидных растворах. 2) Растворы не электролитов. Осмос. Закон Рауля и следствия из него. 3) Растворы электролитов. Степень и константы диссоциации. Изотонический коэффициент. Сильные и слабые электролиты. Ионное произведение воды. Водородный показатель. 4) Гомогенные и гетерогенные равновесия в растворах электролитов. 5) Реакция среды почвенных растворов. 6) Теоретические основы химической мелиорации почв. 3.2. Электрохимические системы: 1) Понятие об электродном потенциале. Шкала стандартных электродных потенциалов. Уравнение Нернста. 2) Химические источники тока. Работа гальванического элемента. Его ЭДС. 3) Электрохимическая коррозия металлов. Защита от коррозии. 4) Электролиз. Анодные и катодные процессы при электролизе. Применение электролиза. 3.3. Полимеры и олигомеры: 1) Понятие полимеров и олигомеров. Методы получения полимеров. Реакции полимеризации и поликонденсации 2) Свойства полимеров. Применение. 3) Химическая деструкция наиболее распространенных полимеров, загрязняющих окружающую среду. 4. Методы и средства химического исследования веществ и их превращений (химическая идентификация). 4.1. Предмет аналитической химии: 1) Аналитический сигнал. 2) Качественный анализ. 3) Количественный анализ. 4.2. Основные химические методы анализа: 1) Методы обнаружения. Качественные реакции. 2) Гравиметрический метод анализа. 3) Титриметриметрический анализ. Титриметрическое. определение соединений кальция и серы (сульфаты) в почвах. 4.3. Инструментальные методы анализа: 1) Основные принципы физико-химических методов анализа. 2) Зависимость определяемой величины от концентрации вещества. Потенциометрия, колориметрия, хроматография и др. 3) Электрохимические методы определения кислотности почв. 4) Хроматографический метод количественного определения содержания соединений фосфора в почвах. 5) Физические методы анализа. Области их применения. Код РПД: 1696 Кафедра: "Химия " Б2.В.02 Инженерная и компьютерная графика Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14, от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы). Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 2. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Инженерная и компьютерная графика" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская и профилем подготовки "Кадастр недвижимости". Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры: Указанные компетенции формируются совместно с другими дисциплинами. В результате изучения данной дисциплины студент должен: Владеть (овладеть умениями)
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин: Для успешного освоения дисциплины "Инженерная и компьютерная графика" кафедра предлагает результаты освоения. Знать:. конструкторскую документацию. правила оформления чертежей. правила выполнения изображений, надписей и обозначений на чертежах. правила изображения и обозначения резьбы на чертежах. правила изображения и обозначения неразъемных соединений на чертежах. основные правила выполнения аксонометрических проекций деталей. требования, предъявляемые к рабочим чертежам. последовательность выполнения эскизов. правила изображения сборочных единиц. требования, предъявляемые к сборочному чертежу изделия. Уметь: строить элементы геометрии деталей. выполнять изображения, надписи и обозначения на чертежах. строить виды, разрезы, сечения. изображать и обозначать элементы деталей. строить аксонометрические проекции деталей. выполнять изображение и обозначение резьбы на чертежах. выполнять изображение и обозначение неразъемных соединений на чертежах. выполнять рабочие чертежи деталей. выполнять эскизы. читать сборочные чертежи изделий. Владеть: правилами оформления чертежей. методами построения элементов геометрии деталей. методикой выполнения изображений, надписей и обозначений. навыками выполнения видов, разрезов, сечений. методикой построения аксонометрических проекций деталей. навыками изображения и обозначения резьбы на чертежах. навыками изображения и обозначения неразъемных соединений на чертежах. навыками выполнения рабочих чертежей. навыками выполнения эскизов. навыками чтения сборочных чертежей. |
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных... | ||
Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть) | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное... |