Скачать 2.38 Mb.
|
Содержание дисциплины Семестр № 2 1. Общие правила выполнения чертежа. 1.1. Общие правила оформления чертежей: 1) Форматы 2) Масштабы 3) Типы линий и шрифты чертежные 4) Графические обозначения материалов. 1.2. Изображения: 1) Изображение и построение внешних и внутренних сопряжений и лекальных кривых 2) Определение и построение основных и вспомогательных видов 3) Определение, обозначение и построение разрезов и сечений 4) Нанесение размеров. 2. Резьбовые соединения деталей. 2.1. Классификация и обозначение резьбы: 1) Наименование, назначение, профиль и обозначение резьбы 2) Изображение внутренней и наружной резьбы на деталях и в резьбовом соединении. 2.2. Крепежные изделия и резьбовые соединения: 1) Изображение и обозначение крепежных изделий 2) Изображение резьбовых соединений. 3. Машиностроительные и архитектурно-строительные чертежи. 3.1. Содержание рабочего чертежа и эскиза: 1) Определение и требования, предъявляемые к рабочим чертежам и эскизам 2) Выполнение рабочего чертежа детали 3) Выполнение эскиза детали. 3.2. Сборочный чертеж изделия. Деталирование: 1) Определение сборочного чертежа изделия, условности и упрощения на сборочных чертежах 2) Последовательность выполнения рабочего чертежа детали при деталировке со сборочного чертежа. 4. Компьютерная графика. 4.1. Основные понятия графики: 1) Виды компьютерной графики 2) Графические примитивы и команды их выполнения. 4.2. Применение компьютерной графики для решения инженерных задач: 1) Принципы формирования видеоинформации 2) Общие правила работы в системе AutoCAD. Код РПД: 3123 (374) Кафедра: "Начертательная геометрия и графика " Б2.В.03 Основы природопользования Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14, от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: зачет в семестре 3. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Основы природопользования" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская и профилем подготовки "Кадастр недвижимости". Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения данной дисциплины студент должен: Знать (обладать знаниями)
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин: Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Проектируемые результаты освоения дисциплины утверждены кафедрой БЖД. Содержание дисциплины Семестр № 3 1. Природопользование как раздел науки. 1.1. Предмет и задачи курса: 1) Введение в курс «Природопользование». 2) Сущность и виды природопользования. 3) Региональные эколого-экономические проблемы Российской Федерации. 1.2. Взаимодействие общества и природной среды в процессе производства: 1) Понятие о загрязнении окружающей среды. 2) Материальное загрязнение. 3) Энергетическое загрязнение окружающей среды. 2. Правовые и организационные вопросы природопользования. 2.1. Основные правовые принципы рационального природопользования: 1) Конституция РФ. 2) Основные природоохранные документы. 3) Основные природоресурсные документы. 4) Экологические правонарушения и его виды. 2.2. Социальные аспекты экономики: 1) Концепция экологически устойчивого развития общества. 2.3. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и природопользования: 1) Основные принципы международного сотрудничества. 2) Основные международные соглашения в области ООС и природопользования. 3. Природные ресурсы и природные условия. 3.1. Природные ресурсы как важнейшие объекты охраны окружающей среды: 1) Понятие природных ресурсов. 2) Понятие природных условий. 3) Классификация природных ресурсов. 4) Роль природных ресурсов в расширенном воспроизводстве. 3.2. Природно-ресурсный потенциал: 1) Понятие природно-ресурсного потенциала. 2) Сущность природно-ресурсного потенциала региона. 3) Использование земельных ресурсов. 4. Эколого-экономическая оценка природных ресурсов. 4.1. Природные ресурсы и их эколого-экономическая оценка: 1) Социально-экономическая необходимость эколого-экономической оценки природных ресурсов. 2)Подходы к эколого-экономической оценке природных ресурсов. 3) Природные кадастры. 4) Экономические основы рационального использования территорий. 5) Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды. 4.2. Экономическая эффективность осуществления природоохранных мероприятий: 1) Финансирование природоохранных мероприятий. 2) Экономические основы рационального использования территорий. 3) Определение экономической эффективности природоохранных мероприятий. 4) Определение экономической целесообразности повышения плотности застройки. 4.3. Экологический налог, страхование и аудит: 1) Экологическое страхование 2) Экологический налог 3) Экологический аудит. 5. Основы экологического нормирования и рационального использования природных ресурсов. 5.1. Концепция и структура экологического нормирования: 1) Концепция экологического нормирования. 2) Структура экологического нормирования. 5.2. Нормативы качества окружающей среды: 1) Санитарно-гигиеническое нормирование. 2) Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду. 5.3. Основы рационального использования природных ресурсов: 1) Основы рационального использования атмосферы. 2) Основы рационального использования гидросферы. 3) Основы рационального использования биоресурсов. 4) Основы рационального использования почв. 5) Альтернативные источники энергии. 5.4. Основные направления рационального природопользования в техногенной среде: 1) Безотходные и малоотходные производства и потребление. 2) Альтернативные источники энергии. 6. Управления природопользованием. 6.1. Понятие о системе экологического управления: 1) Структура управления природоохранной деятельностью в России. 2) Управление природоохранной деятельностью на предприятии. 3) Особенности управления природоохранной деятельностью на предприятиях железнодорожного транспорта. Код РПД: 2464 Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности " Б2.В04.1 Теория математической обработки геодезических измерений (ТМОГИ) Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы). Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, зачет в семестре 5. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Теория математической обработки геодезических измерений (ТМОГИ)" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская и профилем подготовки "Кадастр недвижимости". Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры: Компетенция(и) в результате изучения данной дисциплины формируются избыточно. Изучение данной дисциплины должно способствовать более полному анализу и оценки точности выполненных геодезических и фотограмметрических работ, а также научных исследований. Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин: Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Содержание дисциплины Семестр № 5 1. Основы теории ошибок измерений. 1.1. Основные понятия: 1) Задачи, решаемые с помощью теории ошибок измерений. 2) Прямые и косвенные измерения. 3) Ошибки измерений и их виды. 1.2. Свойства случайных ошибок измерений: 1) Постановка задачи. 2) Характеристика результатов измерений. 3) Основные свойства случайных ошибок измерений. 1.3. Критерии, применяемые при оценке точности геодезических измерений: 1) Средняя ошибка. 2) Вероятная ошибка. 3) Средняя квадратическая ошибка(с.к.о.). 4) Предельная ошибка. 5) Математические связи между ошибками. 6) Абсолютные и относительные ошибки. 1.4. Оценка точности функций независимо измеренных величин: 1) С.к.о. произведения измеренного аргумента на постоянный множитель. 2) С.к.о. алгебраической суммы двух или нескольких измеренных величин. 3) С.к.о. линейной функции. 4) С.к.о. функции общего вида. 2. Равноточные измерения. 2.1. Простая арифметическая средина: 1) Определение принципа равноточных измерений. 2) Формула для вычисления простой арифметической средины. 3) С.к.о. простой арифметической средины. 4) Формулы, по которым оцениваются результаты равноточных измерений. 5) Порядок обработки ряда равноточных измерений. 6) Пример по обработке измерений. 2.2. Оценка точности по разностям двойных равноточных измерений: 1) Постановка задачи. 2) С.к.о., характеризующая точность любой из разностей двойных измерений. 3) Выявление систематических ошибок, в результатах измерений. 4) С.к.о., характеризующая точность любого из результатов измерений. 5) Рассмотрение примера. 3. Неравноточные измерения. 3.1. Понятие о весах равноточных измерений: 1) Определение понятия «неравноточные измерения». 2) Вес – новая характеристика точности измерений. 3) С.к.о. результата измерений, вес которого равен единице. 4) Формула общей арифметической средины. 5) Порядок обработки ряда неравноточных измерений. 6) Пример. 3.2. Веса функций независимо измеренных величин: 1) Обратный вес функции произведения измеренного аргумента на постоянный множитель. 2) Обратный вес функции суммы двух и более измеренных величин. 3) Обратный вес линейной функции. 4) Обратный вес функции общего вида. 3.3. Оценка точности по разностям двойных неравноточных измерений: 1) Постановка задачи. 2) С.к.о. единицы веса. 3) Выявление систематических ошибок. 4) Порядок обработки. 5) Пример. 4. Метод наименьших квадратов (МНК). 4.1. Введение: 1) Задача уравнительных вычислений. 2) Условия, при которых возникает необходимость в уравнивании результатов геодезических измерений. 3) Принцип МНК. 4) Примеры применения МНК. 5) Проверка формулы простой арифметической средины на соответствие принципу МНК. 4.2. Параметрический метод уравновешивания: 1) Математическая основа принципа МНК. 2) Система уравнений поправок в параметрическом методе. 3) Приведение уравнений поправок к линейному виду. 4) Переход от уравнений поправок к нормальным уравнениям. 5) Методы решения нормальных уравнений. 4.3. Коррелатный метод уравнивания: 1) Постановка задачи. 2) Понятие об условных уравнениях (уравнениях связи). 3) Геометрический смысл условных уравнений. 4) Рассмотрения примера для составления условных уравнений. Код РПД: 337 Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог " Б2.В05.1 Географические информационные системы Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 36 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: зачет в семестре 6. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Географические информационные системы" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская и профилем подготовки "Кадастр недвижимости". Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
|
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных... | ||
Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть) | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное... |