Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция
страница3/5
Дата публикации26.03.2015
Размер0.68 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа
1   2   3   4   5

Тема 1. Человек и среда обитания. Основы физиологи и психологии труда


1.1. Физиологические функции организма

Любой вид трудовой деятельности представляет собой сложный комплекс физиологических процессов. Нервная система человека подразделяется на центральную нервную систему (ЦНС), включающую головной и спиной мозг, и периферическую, которую составляют нервные волокна и узлы, лежащие вне центральной нервной системы. Важнейшую роль в физиологических процессах играет центральная нервная система, которая осуществляет координацию функциональных сдвигов, развивающихся при работе. Прием и анализ информации осуществляется с помощью анализаторов. Центральной частью анализатора является некоторая зона в коре головного мозга. Периферическая часть - рецепторы, которые находятся на поверхности тела для приема внешней информации, либо во внутренних органах. Прием информации о состоянии внешнего и внутреннего мира человека идет по схеме:

внешние или внутренние сигналы  рецептор  нервные связи  головной мозг

В зависимости от специфики принимаемых сигналов различают внешние (зрительный, слуховой, болевой, температурный, обонятельный, вкусовой) и внутренние (вестибулярный, давления, кинестетический) анализаторы.

85-90% всей информации о внешней среде человек получает через зрительный анализатор. Минимальная интенсивность светового воздействия, вызывающая ощущение света называется порогом световой чувствительности, который изменяется в процессе адаптации зрительного анализатора. С помощью звуковых сигналов человек получает до 10% информации. Слуховые сигналы применяются для сосредоточенного внимания человека, для передачи информации, для разгрузки зрительной системы. Особенностями слухового анализатора являются:

- способность быть готовым к приему информации в любой момент времени;

- способность воспринимать звуки в широком диапазоне частот и выделять необходимые;

- способность устанавливать с точностью месторасположение источника звука.

Кожный анализатор обеспечивает восприятие прикосновения, боли, тепла, холода, вибрации. Одна из основных функций кожи - защитная (от механических, химических повреждений, от патогенных микроорганизмов и др.). Важной функцией кожи является ее участие в терморегуляции (80% всей теплоотдачи организма осуществляется кожей). Обонятельный анализатор предназначен для восприятия человеком различных запахов (диапазон до 400 наименований). Рецепторы расположены на слизистой оболочки в носовой полости. Условиями восприятия запахов являются летучесть пахучего вещества, растворимость веществ. Запахи могут сигнализировать человеку о нарушениях технологических процессов.

1.2. Основные формы трудовой деятельности

Формы труда, требующие значительной мышечной активности (физический труд). Имеет место при отсутствии механизированных средств для работы и характеризуется повышенными энергозатратами (более 4000 ккал/сут.). Положительные стороны физического труда - развивает мышечную систему, стимулирует обменные процессы. Отрицательные - социально неэффективен, имеет низкую производительность труда, требует высокого напряжения физических сил и длительного отдыха (иногда до 50% времени).

Групповая форма труда – конвейер. Заключается в дроблении трудового процесса на операции с заданным ритмом, строгой последовательностью выполнения операций. Чем меньше интервал времени, затрачиваемый работником на 1 операцию, тем монотоннее работа, что в свою очередь приводит к преждевременной усталости и быстрому нервному истощению.

Механизированные формы труда. При этой форме труда наблюдается снижение объема мышечной деятельности. Энергетические затраты при этой форме труда в пределах 3000-4000 ккал/сут. Однообразие простых локальных действий, малый объем информации приводит к монотонности труда.

Формы труда, связанные с частично автоматизированным производством. Задача работника при этой форме труда ограничивается выполнением простых операций по обслуживанию оборудования. Особенность труда - монотонность, повышенный темп и ритм работы.

Формы умственного труда. Эта форма труда характеризуется необходимостью переработки большого объема информации с мобилизацией памяти, внимания. Для данного вида труда характерна гипокинезия - снижение двигательной активности, повышение эмоционального напряжения.

1.3. Производственные психические состояния

Производственные психические состояния классифицируются:

1. Относительно устойчивые и длительные по времени состояния. Они определяют отношение человека к конкретному производству и конкретному труду. Эти состояния (удовлетворенности, неудовлетворенности, заинтересованности или безразличия к нему и т.д.) отражают общий психологический настрой коллектива.

2. Временные, ситуативные, быстропроходящие состояния. Возникают под влиянием разного рода неполадок в производственном процессе или взаимоотношениях работающих.

3. Состояния, возникающие периодически в ходе трудовой деятельности (предрасположение к работе, пониженная готовность к ней, повышенная работоспособность, утомление и т.п.).

Под ошибочным следует понимать действие, отклоняющееся от нормального, т.е. предусматриваемого, ожидаемого, приводящее к тяжелым последствиям. Причины ошибок разделяют на непосредственные, главные и способствующие. Непосредственные причины зависят от места в психологической структуре действия работника (принятие решения, ответная реакция и т.д.) и вида этого действия, т.е. от психологических закономерностей, определяющих оптимальную деятельность:

Под режимом труда и отдыха понимают чередование периодов работы и перерывов на отдых или для другой отличной от постоянной работы деятельности. Различают внутрисменный и суточный режимы труда и отдыха. Режим труда и отдыха в течение смены определяет общую продолжительность смены, длительность перерывов на внутрисменный отдых, их число и размещение во времени, а также продолжительность обеденного перерыва.

Регламентированные производственные перерывы более эффективны, чем произвольные перерывы по усмотрению работника. Один длительный перерыв менее эффективен, чем несколько перерывов меньшей продолжительности.

На работах, с нормальными условиями труда рекомендуется следующие внутрисменные регламентированные перерывы: первый - на 5 мин. через 2,5-3 часа работы, второй - на 10 мин. за 1,5-2 часа до окончания работы. На физических работах средней тяжести рекомендуются перерывы на 10-15 мин. через каждый час работы. На работе с большими физическими усилиями или вынужденной рабочей позой назначаются перерывы на 10 мин. через каждые 30 мин. работы.

Отдых может быть активным и пассивным. Для работ, требующих небольших физических усилий и нервного напряжения, рекомендуется активный (с физкультпаузой) перерыв во второй половине дня. Пассивный отдых необходим при тяжелых физических работах и работах, связанных с постоянными переходами или выполняемых стоя.
Тема 2. Средства защиты населения в чрезвычайных ситуациях.

Одними из основных задач в области защиты населения в ЧС являются:

  1. Обучение населения способам защиты от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях.

  2. Оповещение населения об опасностях, возникающих при чрезвычайных ситуациях.

  3. Эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы.

  4. Предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты.

2.1. Обеспечение своевременного получения оповещения (информации)

Защита населения начинается со своевременного оповещения и информирования об угрозе или возникновении какой-либо опасности. Недаром говорят: предупрежденный – наполовину спасен. Оповещение – это метод пассивной защиты, но его роль трудно переоценить.

Начинается оповещение с передачи условных, заранее установленных и предельно понятных населению сигналов (звук сирены, удары в звучащие предметы и т.п.). Задача состоит в том, чтобы обратить внимание людей на необычность ситуации, связанной с возникновением какой-либо опасности, угрожающей их здоровью или жизни. После этого передается сообщение с указанием порядка действий в создавшихся условиях.

В нашей стране установлен такой порядок оповещения: сначала, при любой опасности, включаются электрические сирены, прерывистый, завывающий звук которых означает единый сигнал опасности - "«Внимание всем!». Услышав его, следует включить имеющиеся средства приема информации: динамики радиотрансляции, радиоприемники и телевизоры, прослушать сообщение о характере и масштабах угрозы, а также рекомендации по наиболее рациональному поведению в создавшихся условиях.

Основным средством доведения сигнала тревоги являются электрические сирены. Они рассредоточиваются по территории городов и населенных пунктов с таким расчетом, чтобы обеспечить их сплошное звукопокрытие. Для этого используются сирены наружной установки.

Электрические сирены начали устанавливать в городах еще до начала второй мировой войны. При налетах авиации их прерывистый вой означал сигнал «Воздушная тревога!». Долгое время он был основным и только в конце 80-х годов его трансформировали в сигнал «Внимание всем!».

Как правило, сети электросирен управляются централизовано, из одного пункта, созданного в органе управления ГО и ЧС города.

Другим эффективным средством оповещения людей вне дома являются уличные громкоговорители (УГГ), которые выступают в качестве непременного компонента практически всех радиотрансляционных сетей городов. Устанавливаются в местах наибольшего скопления людей (оживленные улицы, торговые места, площади, остановки транспорта.

Исследования показывают, что эффективность оповещения и информирования колеблется в значительных пределах, в зависимости от времени. Так, ночью (с 0 до 6 часов) – 30-40%, утром (с 6 до 9 часов) – 55-65%, днем (с 9 до 18 часов) – до 80%, вечером (с 18 до 24 часов) – до 90 %.

Основными каналами передачи информации в настоящее время стали сети телевизионного и радиовещания. Каждая из них охватывает более 95% населения страны.

На потенциально опасных объектах, размещенных на территории города, создаются локальные системы оповещения (ЛСО), управление которыми осуществляется от дежурного персонала предприятия или посредством центральной системы оповещения города.

Создание ЛСО определено требованиями Постановления Правительства Российской Федерации от 1 марта 1993 г. № 178 «О создании локальных систем оповещения в районах размещения потенциально опасных объектов». К потенциально опасным объектам отнесены, в первую очередь, атомные станции, химически опасные предприятия, гидроузлы с напорной плотиной, при возможном разрушении которой может образоваться зона катастрофического затопления. На территории РФ размещено несколько тысяч таких потенциально опасных объектов, рядом с которыми проживают миллионы людей, а на их оповещение и информирование часто отводится всего несколько минут.

2.2. Средства коллективной защиты в ЧС

К средствам коллективной защиты населения в ЧС относятся защитные сооружения, убежища, противорадиационные укрытия (ПРУ) и простейшие укрытия.

Убежища – это защитные сооружения герметического типа, защищающие от всех поражающих факторов ЧС мирного и военного времени. В убежище укрывающиеся люди не используют средств индивидуальной защиты кожи и органов дыхания.

Противорадиационные укрытия – это сооружения, защищающие людей от ионизирующего излучения, заражения радиоактивными веществами и т.п.

Укрытия простейшего типа – это траншеи, землянки и т.п. На их возведение не требуется много времени, но они могут эффективно защитить людей только от определенных факторов. ЧС.

Защитные сооружения классифицируются по назначению, месту расположения, времени возведения, защитным свойствам, вместимости.

По вместимости различают убежища малой величины (до 600 чел.), средней вместимости (600-2000 чел.) и большой вместимости (более 2000 чел.).

  • убежища должны обеспечивать надежную защиту от всех поражающих факторов ЧС;

  • ограждающие конструкции должны иметь необходимые термические сопротивления для защиты от высоких температур;

  • убежища должны быть соответственно оборудованы для пребывания в них людей не менее двух суток;

  • противорадиационные укрытия должны обеспечивать расчетную кратность ослабления ионизирующего излучения;

  • противорадиационные укрытия должны быть обеспечены санитарно-техническими устройствами для длительного пребывания в них людей;

  • простейшие укрытия выбираются таким образом, чтобы они могли защитить людей от светового излучения, проникающей радиации и действия ударной волны.

2.3. Эвакуация населения из опасной зоны

Эвакуация – это комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) населения из зоны ЧС, а также организации его жизнеобеспечения в вывозимой (выводимой) зоне.

Проведение эвакомероприятий являются главной функцией служб ЧС и ГО при проведении спасательных работ в ЧС особенно с радиационных и химическим заражением, т.к. территории, подверженные этим негативным факторам в течение многих лет становятся непригодными для жизни (так, при радиационном загрязнении – период полураспада многих радиоактивных веществ достигает 50-ти и более лет).

Эвакуируют население по производственно-территориальному принципу. Эвакуация бывает плановой (при наличии определенной информации о возможности возникновения ЧС) и экстренной (при наличии абсолютно достоверных данных о возникновении ЧС). Эвакуация бывает также общая (эвакуируют все население) и частичная (эвакуируют детей, женщин, больных, пожилых и старых людей и т.д.).

Эвакуации, в первую очередь подлежат рабочие и служащие предприятий с непрерывным процессом производства и стратегически важных объектов.

Узнав об эвакуации, граждане должны немедленно подготовиться к выезду. Взять с собой самое необходимое:

  • личные документы (паспорт, военный билет, свидетельство о браке, рождении детей, пенсионное удостоверение, деньги);

  • продукты питания на 2-3 суток, питьевую воду, медикаменты;

  • одежду, обувь (в том числе теплую), принадлежности туалета;

  • белье, кое-какие постельные принадлежности на случай длительного пребывания в зоне эвакуации.

Детям дошкольного возраста необходимо пришить к одежде и белью ярлычки с указанием фамилии, имени и отчества ребенка, года рождения, постоянного места жительства и конечного пункта эвакуации.

2.4. Средства индивидуальной защиты населения в ЧС

Средства индивидуальной защиты населения (СИЗ) предназначены для защиты кожи и органов дыхания от попадания радиоактивных, отравляющих и биологических средств.

СИЗ населения подразделяются на средства защиты органов дыхания, средства защиты кожи и медицинские средства.

По принципу защиты СИЗ делятся на фильтрующие и изолирующие. Принцип фильтрации заключается в том, что воздух, необходимый для поддержания жизнедеятельности человека, очищается от вредных примесей при прохождении через средства защиты. СИЗ изолирующего типа полностью изолируют организм человека от окружающей среды с помощью материалов, непроницаемых для воздуха и вредных примесей.

По способу изготовления СИЗ делятся на средства: изготовленные промышленностью, и простейшие, изготовленные населением из подручных материалов.

Средства индивидуальной защиты могут быть табельные, обеспечение которыми предусматривается табелями (номерами) оснащения в зависимости от организационной структуры формирований, и нетабельные, предназначенные для обеспечения формирований в дополнение к табельным средствам или в порядке их замены.

При объявлении угрозы возникновения ЧС все население должно быть обеспечено средствами индивидуальной защиты. Личный состав формирований, рабочие и служащие получают средства индивидуальной защиты на своих объектах, население – в ЖЭК и ДЭЗ. При недостатке на объектах противогазов они могут быть заменены респираторами и противогазами, предназначенными для промышленных целей. Все остальное население самостоятельно изготавливает противопылевые тканевые маски, ватно-марлевые повязки и другие простейшие средства защиты органов дыхания, а для защиты кожных покровов подготавливают различные накидки, плащи, резиновую обувь, резиновые или кожаные перчатки.

Средства защиты органов дыхания. К средствам индивидуальной защиты органов дыхания относятся противогазы и респираторы, а также простейшие средства – противопыльная тканевая маска (ПТМ) и ватно-марлевая повязка (ВПМ). Простейшие средства защиты могут быть изготовлены самостоятельно. При отсутствии и этих средств можно воспользоваться тканью, сложенной в несколько слоев, полотенце и т.п.

Наиболее надежным средством защиты органов дыхания людей являются противогазы. Они предназначены для защиты органов дыхания, лица и глаз человека от вредных примесей, находящихся в воздухе. По принципу действия все противогазы подразделяются на фильтрующие и изолирующие.

Фильтрующие противогазы являются основным средством индивидуальной защиты органов дыхания. Принцип их защитного действия основан на предварительном очищении (фильтрации) вдыхаемого человеком воздуха от различных вредных примесей.

В настоящее время в системе гражданской обороны для взрослого населения используются фильтрующие противогазы ГП-5, ГП-5м и ГП-4у. Составляющие: фильтрующие – поглощающая коробка, лицевая часть (у противогаза ГП-5 – шлем-маска, у противогаза ГП-4у – маска), сумка для противогаза, соединительная трубка, коробка с незапотевающими пленками. Для детей – ДП-6, ДП-6м, ПДФ-7, ПДФ-д, ПДФ-ш, а также камера защитная детская (КЗД-4). Следует иметь в виду, что фильтрующие противогазы от окиси углерода не защищают, поэтому для защиты от окиси углерода используют дополнительный патрон, который состоит из гопкалита, осушителя, наружной горловины для навинчивания соединительной трубки, внутренней горловины для присоединения к противогазной коробке.

Респираторы, противопыльные тканевые маски и ватно-марлевые повязки. Наибольшее применение в системе ЧС имеет респиратор Р-2. Респираторы применяются для защиты органов дыхания от радиоактивной и грунтовой пыли и при действиях во вторичном облаке бактериальных средств. Респиратор Р-2 представляет собой фильтрующую полумаску, снабженную двумя клапанами входа и одним клапаном выхода (с предохранительным экраном), оголовьем, состоящим из эластичных тесемок и носовым зажимом.

Ватно-марлевая повязка изготавливается населением самостоятельно. Для этого требуется кусок марли размером 100 на 50 см. На марлю накладывают слой ваты толщиной 1-2 см, длиной 30 см, шириной 20 см. Марлю с обеих сторон загибают и накладывают на вату. Концы подрезают вдоль на расстоянии 30-35 см так, чтобы образовалось две пары завязок. При необходимости повязкой закрывают рот и нос; верхние концы завязывают на затылке, а нижние – на темени. В узкие полоски по обе стороны носа закладывают комочки ваты. Для защиты глаз используют противопыльные очки.

Средства защиты кожи. По своему назначению средства защиты кожи подразделяются на специальные и подручные.

Специальными пользуются формирования ГО и ЧС. К ним относятся: легкий защитный прорезиненный костюм с капюшоном (Л-1), защитный комбинезон в комплекте с резиновыми сапогами и перчатками, защитный плащ ОП-1 в комплекте с защитными чулками и перчатками, защитная фильтрующая одежда (ЗФО) в комплекте с резиновыми сапогами и перчатками. Сроки пребывания в изолирующей защитной одежде ограничены в зависимости от температуры воздуха.

Для защиты открытых участков тела и одежды целесообразно использовать в качестве подручных средств – дождевые плащи, лучше из прорезиненной ткани или синтетических материалов. На короткое время они могут защитить даже от капельно-жидких отравляющих веществ. Обязательно должен капюшон. При его отсутствии можно использовать клеенку, полиэтиленовую пленку. Для защиты ног пригодны резиновые сапоги. Защитить руки от отравляющих веществ помогут резиновые, а от радиоактивных веществ и бактериальных средств – кожаные и тканевые перчатки. Брюки снизу нужно завязывать тесьмой.

Медицинские средства защиты. В комплексе защитных мероприятий, проводимых службами ГО и ЧС, большое значение имеет обеспечение населения средствами специальной профилактики и первой медицинской помощи, а также обучение правилам пользования ими. Применение медицинских средств индивидуальной защиты в сочетании со средствами индивидуальной защиты органов дыхания и кожи – один из основных способов защиты людей в ЧС. Учитывая, что в сложной обстановке необходимо обеспечить профилактику и первую медицинскую помощь в самые короткие сроки, особое значение приобретает использование медицинских средств в порядке само и взаимопомощи.

Медицинские средства индивидуальной защиты – это медицинские препараты, материалы и специальные средства, предназначенные для использования в ЧС с целью предупреждения поражения или снижения эффекта воздействия поражающих факторов и профилактики осложнений.

К табельным медицинским средствам индивидуальной защиты относятся:

  • аптечка индивидуальная АИ-2;

  • универсальная аптечка бытовая для населения, проживающего на радиационно-опасных территориях;

  • индивидуальные противохимические пакеты – ИПП-8, ИПП-10;

  • пакет перевязочный медицинский – ППМ.


Тема 3. Правила поведения и действия населения в ЧС.

3.1. Психология и чрезвычайные ситуации

В аварийных ситуациях эмоциональное состояние человека характеризуется повышенной напряженностью, которое сопровождается понижением работоспособности, устойчивости психологических функций.

Гипермобилизация. При встрече с определенной опасностью у человека наступает мобилизация сил, когда все органы чувств находятся в напряженном состоянии. При этом снижается точность движений, что может вызвать ошибки или неверные реакции.

Потеря ориентации - неверная оценка информации, искажение процесса контроля и оценки действительных причин ошибок.

Нарушение соотношения между основными и второстепенными действиями. Для выхода из аварийной ситуации необходимы четкие действия, направленные на уменьшение или ликвидацию основной опасности, но при столкновении с трудностями у человека снижается внимание к главным в данной ситуации задачам, и он начинает заниматься мелочами.

Распад структуры операций - усиление ошибок предыдущей фазы, так как практически все технологические процессы или операции имеют определенный алгоритм. При этом нарушение последовательности операций, сосредоточение внимания на выполнение отдельной операции не способствуют поиску выхода из аварийной ситуации.

Обострение оборонительной реакций и отказ. При наслоении трудностей и неудач человек начинает больше внимания уделять поискам искусственных оправданий, обвинению других участников в невыполнении своих обязанностей. При длительном или интенсивном процессе преодоления трудностей и выполнении тяжелой работы возможен отказ, когда мобилизация сил сменяется апатией.

Предупреждение аварийной ситуации достигается прогнозированием возможных аварийных ситуаций, их возможных последствий. Другим важным условием является соответствующая тренировка умения работать в режиме, близком к аварийному.

Различия между людьми проявляются в виде эмоций. Их можно свести в две разновидности:

Сильные эмоции повышают активность и энергию, вызывают подъем, возбуждение и бодрость. Радость выражается бурно, при опасности наступает боевое возбуждение, ярко вспыхивают гнев и ненависть. Все это побуждает человека к активным действиям, что и нужно в экстремальных ситуациях.

Слабые эмоции уменьшают активность, ослабляют энергию человека, затормаживают жизнедеятельность, а все это в сложных экстремальных условиях приводит к катастрофическим последствиям. Люди со слабыми эмоциями подвержены страху и панике, они не в силах их подавить, преодолеть.

Эти индивидуальные различия в значительной степени зависят от волевых качеств.

Главными причинами аффекта, или стресса, в большинстве случаев являются: во-первых, неожиданность, то есть внезапное возникновение опасного события, которого человек не ожидал; во-вторых, неготовность к нему.

Психологическая устойчивость, готовность к экстремальным ситуациям – необходимое условие обеспечения безопасности жизнедеятельности.

3.2. Безопасное поведение в чрезвычайных ситуациях природного происхождения

Опасная ситуация природного происхождения может повлечь за собой человеческие жертвы, нанести ущерб здоровью людей и окружающей среде.

К таким опасным природным явлениям относятся землетрясения, наводнение, цунами, бури, ураган, смерч, пожары и др.

Основной принцип поведения человека в опасных ситуациях – не поддаваться панике.

Поведение при землетрясениях. Ощутив подземные толчки или получив сигнал оповещения о возникновении землетрясения, необходимо действовать в соответствии с поступившей информацией: отключить газ, электричество, водопровод и как можно быстрее покинуть здание, а если это не удалось, встать в дверные или оконные проемы. Или чтобы не пораниться кусками штукатурки, стекла, посуды, картин, светильников, следует спрятаться под стол, кровать, в платяной шкаф, закрыв лицо руками. Можно воспользоваться углами, образованными капитальными стенами, узкими коридорами внутри здания, встать возле опорных колонн, т.к. эти места наиболее прочны. Здесь больше шансов остаться невредимыми. Ни в коем случае нельзя прыгать из окон и с балконов. Также нельзя пользоваться лифтом. В любой момент он может остановиться, и люди застрянут, а это очень опасно.

При землетрясении опасно находиться вблизи объектов, на территории которых хранятся легковоспламеняющиеся или ядовитые вещества.

Возможны повторные толчки, которые могут случиться через часы, сутки, месяцы. Наиболее опасны первые часы после землетрясения, в связи с чем нельзя спешить с возвращением в жилище.

Если человек оказался в завале, то, не теряя самообладание, надо стучать по трубе, по стене, кричать и т.д. и помнить, что пищу следует расходовать очень экономно, ибо неизвестно, когда придет помощь.

Чтобы свести потери от землетрясений до минимума следует:

  • заранее продумать и знать свои правила поведения и поступки; сохранять порядок, дисциплину и самообладание;

  • не загромождать коридоры, проходы, лестничные клетки; в спальне над кроватями не должно быть полок и тяжелых картин;

  • каждый обязан незамедлительно принять участие в спасательных работах, но при этом помнить о мерах предосторожности, т.к. возможны смещения обломков.

Поведение при цунами. Последствия цунами могут быть гибель людей, разрушение жилищ, мостов, дорог, гибель судов, разрушение промышленных предприятий и др.

При извещении службы предупреждения о цунами надо подняться на верхние этажи здания или покинуть помещение и уходить на возвышенные участки (высота не менее 30-40 м.) земли, на расстояние от берега не менее 2-3 км, или спрятаться за любую преграду воде (деревья, большие камни, цементные сваи и др.).

Возвращаясь в здание после прохождения цунами (только после разрешения на это службы ЧС), необходимо, прежде всего, убедиться, что прочность его не нарушена, войдя в помещение проверить целостность электропроводки, газовых труб, водопровода.

Поведение при обвалах, оползнях, селях и лавинах. Мероприятия при угрозе схода оползней, обвалов, селей заключаются в следующем:

правильно, без паники реагировать на информацию об угрозе схода селей;

покинуть опасную зону, предварительно (если позволяет время) соответствующим образом подготовив жилище: имущество укрыть от грязи, воды; окна, двери плотно закрыть, отключить водопровод, газ, электричество и др. Взять с собой аварийный запас пищи, воды, медикаментов, ценные вещи.

По прекращении оползня, селя, обвала население может возвращаться в свои дома.

Лавина. Местное население, как правило, хорошо информировано о местах схода снежных лавин и проявляет обоснованную осторожность.

Если человек попал в лавину, надо стараться удержаться на поверхности снега (действия те же, что и при плавании) и перемещаться к краю лавины. Следует обязательно закрыть лицо (особенно нос, рот), стараясь оставить хотя бы небольшое пространство у носа.

При остановке лавины надо выбираться как можно спокойнее, определив при этом верх лавины (при помощи слюны, которая изо рта человека опустится вниз).

Попав в лавину, нельзя спать, кричать (снег не способствует распространению звука).

Поведение при буре, урагане, смерче. Бури, ураганы, смерчи – относятся к ветряным давлениям. При заблаговременном предупреждении о возможности прохождения через территорию бури, урагана, смерча следует подготовить жилище (закрыть с наветренной стороны окна, двери, оклеить окна), подготовить автономный запас воды, пищи, медикаментов, перекрыть водопровод, отключить электросеть и газ.

Из ветхих домов население эвакуируется в подвалы, убежища (если есть в наличии) и т.д.

Находясь на улице, следует укрыться в канаве или яме.

Нельзя располагаться (во избежание поражения электрическими разрядами) близко к линиям электропередач, под деревьями, столбами и др.

Возвращаться в жилище можно только после разрешения соответствующих служб.

Поведение при наводнении. Обычно наводнение можно предсказать и своевременно оповестить (радио, телевизор) население об опасности.

Перед тем как покинуть помещение, следует подготовить жилище к возможному затоплению: перенести все вещи на верхние этажи и запаковать их в емкости, защищающие от воды, окна, двери забить водонепроницаемыми материалами, отключить водопровод, газ и электричество, взять с собой документы, ценные вещи, медикаменты, аварийный запас воды, пищи.

До времени прибытия помощи (в зависимости от высоты воды) необходимо находиться на верхних этажах зданий, деревьях, столбах и пр.

Спасаясь от наводнения можно использовать различные плав. средства – катера, лодки, плоты, паромы, доски и др.

Поведение и действия населения при снежных заносах. С объявлением штормового предупреждения (предупреждения о возможных снежных заносах) – необходимо ограничить передвижение, особенно в сельской местности, создать дома необходимый запас продуктов, воды и топлива. В отдельных районах с наступлением зимнего периода по улицам, между домами, необходимо натянуть канаты, помогающие в сильную пургу ориентироваться пешеходам и преодолевать сильный ветер.

Особую опасность снежные заносы представляют для людей, застигнутых в пути далеко от человеческого жилья. Занесенные снегом дороги, потеря видимости вызывают полное дезориентирование на местности.

При следовании на автомобиле не следует пытаться преодолеть снежные заносы, необходимо остановиться, полностью закрыть жалюзи машины, укрыть двигатель со стороны радиатора. Если есть возможность автомобиль нужно установить двигателем в наветренную сторону. Периодически надо выходить из автомобиля, разгребать снег, чтобы не оказаться погребенным под ним. При прогревании автомобиля важно не допустить затекания в кабину выхлопных газов, с этой целью важно следить, чтобы выхлопная труба не заваливалась снегом.

Поведение при пожарах природного происхождения. Пожары делятся на лесные, торфяные, степные и полевые.

Лесной пожар – стихийное горение десной территории – может быть низовым (нижний ярус растительности, лесная подстилка), верховым (кроны деревьев), подземным или торфяным (торфяной слой), степным, полевым (открытая местность с созревшими хлебами, травой).

Оповещение о пожаре производится по местному радио, а также любыми возможными средствами.

Основную работу по тушению пожара выполняют специально обученные люди (пожарники и др.), имеющие в своем распоряжении соответствующую технику.

Выходить из зоны лесного пожара следует навстречу ветру; при переходе через зону задымления надо закрыть рот и нос влажной повязкой, загоревшуюся одежду следует тушить, упав на землю и катаясь по ней.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности...
Рецензент: Янгуразова З. А., д б н., зав кафедрой безопасности жизнедеятельности и охраны природы БашГУ
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»...
Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 26 с
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа дисциплины (модуля) Международное частное право...
Данная дисциплина относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б. 3 (Б3 Б. 18) направления подготовки 030900...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconУчебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности...
Учебная программа дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа дисциплины (модуля) Понятие коррупции и проблемы...
Целью дисциплины является формирование у студентов комплекса теоретических знаний о формах коррупции, особенностях ее проявления...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» составлена в соответствии с требованиями...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) философия права направление...
...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение...
Составители: к ю н., Ерохин Валерий Иванович, профессор кафедры международного права рэу им. Г. В. Плеханова
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями фгос впо направления подготовки 030900....
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины актуальные проблемы гражданского...
Заведующий кафедрой специальных юридических дисциплин мгуки, к ю н., профессор, Заслуженный юрист РФ бланков Александр Сергеевич
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины (рпуд) история политических...
Приказ Минобрнауки РФ от 14. 12. 2010 №1763 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) уголовное право (название...
Костюк Михаил Федорович профессор кафедры уголовного права и процесса фгбоу впо «рэу им. Г. В. Плеханова», д ю н., профессор
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск