Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль "Триботехника") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.91 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль "Триботехника") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	16/29
Дата публикации	13.04.2015
Размер	2.91 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 29

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Основные концепции вычислительной механики.

1.1. Вычислительная механика как наука: 1) Построение физических и математических моделей в механике 2) Понятие о вычислительном эксперименте 3) Основные требования к алгоритмам вычислений.

1.2. Точные и приближенные решения задач механики: 1) Погрешность результатов вычислений. 2) Структура погрешностей. 3) Абсолютная и относительная погрешности. 4) Нормальное распределение экспериментальных данных. Среднее значение. Дисперсия. 5) Значащие цифры. 6) Погрешности вычисления функций одной и нескольких переменных. 7) Особенности машинной арифметики: машинное округление; устойчивость алгоритма; вычислительная обусловленность задачи.

2. Основные численные методы приближенных вычислений математических выражений.

2.1. Сглаживание экспериментальных зависимостей: 1) Постановка задачи о приближении числовых функций. 2) Интерполяция таблично заданных функций. 3) Методы интерполяции. 4) Оценка точности интерполяции. 5) Аппроксимация функций. 6) Метод наименьших квадратов как основной метод аппроксимации.

2.2. Численное интегрирование и дифференцирование: 1) Общая схема построения, выбора формул численного дифференцирования и интегрирования 2) Учет точности, устойчивости, граничных условий, накопления ошибок, округлений при численном интегрировании и дифференцировании 3) Интерполяционное и экстраполяционное численное интегрирование и дифференцирование.

3. Численные методы приближенного решения различных уравнений.

3.1. Нелинейные уравнения: 1) Общая постановка задачи нахождения корней нелинейных уравнений. 2) Основные этапы и методы решения: метод хорд, касательных, деления пополам, итерационные методы. 3) Оценка точности решения. 4) Численная обусловленность задачи.

3.2. Дифференциальные уравнения (ДУ): 1) ДУ - теоретическая основа задач вычислительной механики. 2) Основные методы решения линейных ДУ и систем ДУ. 3) Краевые задачи: учет граничных и начальных условий. Задача Коши. 4) Методы прогноза-коррекции. 5) Специфика численного решения неустойчивых задач.

4. Методы вычислительной механики в решении прикладных задач.

4.1. Основы метода конечных элементов (МКЭ): 1) Понятие о МКЭ как основном методе вычислительной механики сплошных сред. 2) Основные положения и идеи МКЭ. 3) Простейшие типы МКЭ. 4) Использование МКЭ для решения задач динамики и нелинейных задач механики.

4.2. Минимизационные задачи: 1) Понятие минимизации. Типы минимизации. 2) Методы одномерной минимизации. 3) Методы многомерной минимизации 4) Основные этапы решения минимизационной задачи. 5) Минимизация при наличии ограничений.
Код РПД: 3640 (2437)

Кафедра: "Физика "

Б3.Ф.06 Основы механики жидкости и газа
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Основы механики жидкости и газа" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 09.11.2009 № 541) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: Расчетно-экспериментальная элементами научно-исследовательской, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, инновационная, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Машины для триботехнических испытаний", "Основы теории пластичности и ползучести", "Основы теории смазки";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-15 - уметь использовать фундаментальные законы природы, законы естественнонаучных дисциплин и механики в процессе профессиональной деятельности;
ПК-2 - применять физико-математический аппарат, теоретические, расчетные и экспериментальные методы исследований, методы математического и компьютерного моделирования в процессе профессиональной деятельности;
ПК-3 - быть готовым выполнять расчетно-экспериментальные работы и решать научно-технические задачи в области прикладной механики на основе достижений техники и технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических и компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам, машинам и конструкциям.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

основные уравнения механики жидкости и газа;
основные соотношения и алгоритм вычислительной механики.

Уметь (обладать умениями)

проводить расчеты деталей машин и элементов конструкций аналитическими и вычислительными методами, а также с помощью устройств компьютерного инжиниринга.

Владеть (овладеть умениями)

навыками расчетов аналитическими и численными методами прикладной механики деталей машин и элементов конструкций.

Категория учебной цели "знать" установлена решением кафедры.
Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Кинематика сплошной среды.

1.1. Модели сплошной среды: 1) Физические свойства сплошной среды; 2) Силы, действующие на сплошную среду; 3) Напряженное состояние в точке сплошной среды.

1.2. Основные законы кинематики сплошной среды: 1) Методы Лагранжа и Эйлера задания движения сплошной среды; 2) Кинематические элементы движения сплошной среды. Деформации; 3) Три вида движения жидкости и газа, теорема Тельмгольца; 4) Уравнение неразрывности.

2. Динамика невязкой жидкости.

2.1. Статика текущей среды: 1) Гидростатическое движение и его свойства; 2) Основное уравнение гидростатики; 3) Определение сил давления на стенку; 4) Закон Архимеда.

2.2. Общие теоремы динамики сплошной среды: 1) Закон сохранения массы; 2) Теорема количество движения; 3) Теорема кинетической энергии; 4) Теорема и уравнение Бернулли.

3. Динамика вязкой жидкости.

3.1. Ламинарный и турбулентный режим течения вязкой жидкости: 1) Режимы течения. Критерий Рейнольдса; 2) Путевые потери при ламинарном и турбулентном режимах течения жидкости; 3) Потери в местных сопротивлениях; 4) Уравнение Навье-Стокса.

3.2. Движение жидкости в трубопроводах: 1) Гидравлический удар 2) Методы расчета трубопровода 3) Истечение жидкости сквозь отверстия.

4. Динамика газовых потоков.

4.1. Динамика сжимаемого газа: 1) Уравнение Эйлера Бернулли. Скорость звука 2) Газодинамические функции, число Маха и коэффициент скорости 3) Ударная волна. Законы ударного сжатия Гюгонио.

4.2. Одномерное и плоское движения газа: 1) Адиабатическое и изотермическое движения газа в трубах, соплах, сквозь отверстия; 2) Плоское безвихревое течение газа; 3) Подъемная сила и лобовое сопротивление; 4) Механическое подобие потоков жидкости и газа.
Код РПД: 2984 (1884)

Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "

Б3.Ф.07 Безопасность жизнедеятельности
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 09.11.2009 № 541) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: Расчетно-экспериментальная элементами научно-исследовательской, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, инновационная, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Экономика предприятия";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-5 - использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ОК-14 - владеть основными знаниями и методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
ОК-19 - владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
ОК-21 - владеть культурой безопасности, экологическим сознанием и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности;
ОК-23 - владеть приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижение антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;
ПК-6 - применять программные средства компьютерной графики и визуализации результатов научно-исследовательской деятельности, оформлять отчеты и презентации, готовить рефераты, доклады и статьи с помощью современных офисных информационных технологий, текстовых и графических редакторов, средств печати;
ПК-8 - участвовать в проектировании машин и конструкций с целью обеспечения их прочности, устойчивости, долговечности и безопасности, обеспечения надежности и износостойкости узлов и деталей машин;
ПК-14 - участвовать в работах по поиску оптимальных решений при создании отдельных видов продукции с учетом требований динамики и прочности, долговечности, безопасности жизнедеятельности, качества, стоимости, сроков исполнения и конкурентоспособности;
ПК-16 - владеть культурой профессиональной безопасности, уметь идентифицировать опасности и оценивать риски в сфере своей профессиональной деятельности;
ПК-17 - быть готовым применять профессиональные знания для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы проектирования и основные методы расчетов на прочность, жесткость, динамику и устойчивость, долговечность машин и конструкций, трение и износ узлов машин.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

ЗНАТЬ – принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

УМЕТЬ - применять методы обеспечения безопасности при организации производственного процесса.

ВЛАДЕТЬ – понятийным аппаратом в области техногенных и природных опасностей, основами защиты в пределах опасных зон.
Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Теоретические основы БЖД.

1.1. 1.1 Человек и среда обитания: 1) Основные понятия и определения 2) Взаимодействие человека со средой обитания 3) Система «Человек - среда обитания».

1.2. 1.2 Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности: 1) Условия труда. Критерии комфортности 2) Особенности физического и умственного труда 3) Классификация работ по тяжести 4) Профессиональный отбор операторов технических систем.

1.3. 1.3 Опасности технических систем: 1) Виды опасностей. Понятие риска 2) Качественный и количественный анализ опасностей 3) Методы обеспечения безопасности.

2. Организация охраны труда на производстве.

2.1. 2.1 Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и окружающую среду. Критерии безопасности: 1) Вредные и опасные производственные факторы. Классификация и их влияние на организм человека и окружающую среду 2) Производственный шум и вибрации 3) Производственное освещение 4) Электромагнитные поля 5) Микроклимат 6) Действие электрического тока на организм человека. Основы электробезопасности 7) Воздух рабочей зоны. Системы вентиляции 8) Пожарная безопасность. 9) Методы снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем.

2.2. 2.2 Управление безопасностью жизнедеятельности на предприятии: 1) Нормативные правовые акты по охране труда 2) Система стандартов безопасности труда 3) Надзор и контроль за состоянием охраны труда 4) Виды ответственности за нарушение требований охраны труда 5) Производственный травматизм 6) Планирование и финансирование мероприятий по охране труда 7) Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.

3. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях (ЧС).

3.1. 3.1 Основы защиты населения в ЧС: 1) Классификация чрезвычайных ситуаций. Правовые основы защиты населения в ЧС 2) Структура, цели, задачи РСЧС 3) Чрезвычайные ситуации мирного времени 4) Понятия «террор» и «терроризм». Меры противодействия терроризму 5) Устойчивость функционирования объектов экономики в ЧС.

3.2. 3.2 Организация и проведение спасательных работ при ЧС: 1) Классификация опасных веществ. Их воздействие на организм человека и окружающую среду 2) Оценка последствий аварий (катастроф) 3) Организация и проведение спасательных и других неотложных работ.
Код РПД: 3390 (2368)

Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "

Б3.Ф.08.01, Б3.Ф.08.02 Детали машин и основы конструирования
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая 96 часов аудиторной работы студента, выполнение курсовой работы).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита курсового проекта, зачет в семестре 6, экзамен в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Детали машин и основы конструирования" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 09.11.2009 № 541) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: Расчетно-экспериментальная элементами научно-исследовательской, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, инновационная, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Машины для триботехнических испытаний", "Основы автоматизированного проектирования", "Основы проектирования и расчета узлов трения";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 29

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология... Дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» для медицинского образования...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...

Школьные материалы