Скачать 240.97 Kb.
|
6.Формы контроля знаний студентов
Формами контроля знаний слушателей являются:
Оценивание знаний проводится по десятибалльной шкале и по накопительной системе. В накопительной системе итоговая оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего и промежуточного контроля. Накопленная оценка является основой для результирующей оценки. Результирующая оценка формируется путем суммирования накопленной оценки и оценки, полученной на зачёте, умноженных на свои коэффициенты. Методика формирования результирующей оценки. Оценка по каждой форме контроля имеет свой вес в итоговой оценке. - оценка за работу на семинарских занятиях составит 40%, - оценка за эссе – 40%; - итоговый контроль – 20%. Оценка активности работы студентов на семинарских занятиях: Оценке подлежит уровень активности студентов и их участия в обсуждениях и дискуссиях основных тем курса, проблематики региональной экономики и политики в Российской Федерации и за рубежом, их готовность к осмыслению существующих сложностей и проблем, умение анализировать предложенные ситуации и разрабатывать адекватные ситуациям эффективные предложения и рекомендации. Кроме того, оценке подлежат выступления студентов с докладами. Темы докладов выбираются в соответствии с тематическими направлениями курса и предварительно конкретизируются преподавателем. Продолжительность доклада, включая его обсуждение с аудиторией, составляет максимально 20 минут. Оценка представляет собой объективную суммарную величину результатов всех видов работ студентов на семинарских занятиях, максимальный размер которой составляет 10. Посещаемость занятий: Оценка за посещаемость определяется путем соотнесения процента посещенных занятий с десятибалльной оценочной шкалой. При этом, при посещении всех занятий коэффициент составляет 10, при пропуске двух занятий без уважительной причины – 9, трех занятий – 8, четырех занятий – 7, пяти занятий– 6. При пропуске шести и более занятий без уважительной причины результирующая оценка за посещаемость составляет 0. 6.1. Порядок формирования оценок по дисциплине.Оценивание знаний и работы студентов проводится по десятибалльной шкале и по накопительной системе. В накопительной системе накопленная оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего контроля, а также ответа на зачете. Накопительная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: О(накопл) = + 0,4*О(работа на сем.) + 0,4*О.(эссе). Итоговая накопительная оценка будет представлять сумму оценок по каждому виду контроля. О(ит.) = 0,8*О(накопл.). + 0,2*О(зач.). О(накопл) - накопленная оценка; О(сем.) – работа на семинаре; О(реф.) – эссе; O (зач.) – оценка за зачёт; О(ит.) – итоговая оценка. |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 1 года обучения направления... | Темы рефератов по курсу «История управленческой мысли» Причины содержательных различий древнегреческой и древнеримской экономической мысли | ||
Программа дисциплины «Механизм и структуры социального партнерства... Кандидат социологических наук, доцент кафедры публичной политики Высшей школы экономики Халий И. А | Учебно-методических трудов профессора кафедры публичной политики... | ||
Программа элективного курса Тема: «Речевой портрет современника» Речевая неряшливость, приверженность штампам, стремление прикрыть банальность мысли «престижными» словами обнаруживаются в многочисленных... | Публичная отчетность общеобразовательного учреждения – комплексное... Важнейшим условием адресности и целесообразности (полезности) публичной отчетности является обеспечение следующих требований, закрепленных... | ||
Программа вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей... Политическая среда и интеллектуальная свобода. Личное счастье и гражданская ответственность. Драма вовлечения индивида в сферу публичной... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Международные финансовые центры в условиях глобализации | Генезис международных финансовых центров | Рейтинг международных финансовых... | ||
Программа дисциплины «Оценка эффективности политической деятельности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.... | Методическая разработка открытого урока по курсу Главная познавательная задача – довести до осознания ребятами мысли о том, что каждый человек от рождения наделен личными неотъемлемыми... | ||
Названы победители "Сибирской фабрики умников" «Воспитание личности – носителя этнокультурных традиций Прикамья в условиях интеграции урочной и внеурочной деятельности» | Темы эссе по курсу "история экономической мысли" (Одна тема не может... Вклад Е. Е. Слуцкого в теорию случайных процессов и «ложные циклы» экономической конъюнктуры | ||
Примерные темы рефератов по истории экономической мысли Основные итоги и направления эволюции отечественной экономической мысли в Х1Х веке | Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики | ||
Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Управление экономикой СССР строилось по типу одной большой фабрики с подразделениями и филиалами (моноцентризм) |