Положение п смк 4-03-2013 положение о текущем контроле успеваемости и
Скачать 407.1 Kb.
|
ГБОУ СПО «Соликамский технологический колледж» Положение П СМК 8.2.4-03-2013 ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ______________________________________________________________________ Дата введения 2013-06-20 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам ГБОУ СПО «Соликамский технологический колледж» (далее – колледж). 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ Настоящее Положение разработано на основании следующих документов:
3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) включает текущий контроль результатов учебной деятельности и промежуточную аттестацию студентов по дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям с целью проверки уровня знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК). 4 ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ 4.1Текущий контроль успеваемости – это проверка результатов усвоения студентами учебных дисциплин (УД) и междисциплинарных курсов (МДК) учебного плана на основании промежуточных форм отчетности:
4.2 Целью текущего контроля является оценка освоения образовательных программ в течение учебного семестра, повышение уровня текущей успеваемости и активизация самостоятельной работы студентов. Задачи текущего контроля:
4.3 Текущий контроль проводится преподавателем на любом из видов учебных занятий. Формы текущего контроля выбираются преподавателем исходя из методической целесообразности и специфики УД, МДК. 4.4 Разработку контрольно-измерительных материалов и формирование фонда оценочных средств, используемых для проведения текущего контроля, обеспечивает преподаватель УД или МДК. 4.5 Оценка знаний, умений, общих и профессиональных компетенций студентов в ходе текущего контроля осуществляется в баллах: «5» («отлично»), «4» («хорошо»), «3» («удовлетворительно»), «2» («неудовлетворительно»); 4.6 Результаты текущего контроля знаний, умений и навыков студентов фиксируются в классном жур нале учебной группы и являются основанием для выставления семестровых оценок. Семестровые оценки, на основании которых студент допускается к промежуточной аттестации, фиксируются в классном жур нале учебной группы. 5 ЕЖЕМЕСЯЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТОВ 5.1 Ежемесячная аттестация студентов производится на основании результатов текущего контроля. Результаты аттестации выставляются после 25 числа текущего месяца преподавателями УД и МДК в аттестационную ведомость. 5.2 Студенты, имеющие положительные оценки и не пропускавшие занятия без уважительной причины, считаются аттестованными по УД или МДК. Студенты, посетившие все занятия, но не имеющие текущих оценок по объективным причинам, имеют право на аттестацию. Студенты, имеющие пропуски учебных занятий без уважительной причины и неудовлетворительные текущие оценки, считаются не аттестованными. 5.3 Студенты, не аттестованные по УД или МДК за предыдущий месяц и не исправившие задолженности, автоматически считаются не аттестованными за текущий месяц. 5.4 Сведения об аттестации доводятся до сведения студентов ведущими преподавателями. Сведения об аттестации доводятся до сведения родителей студентов классными руководителями. 5.5 Аттестационная ведомость сдается заведующим отделением за подписью классного руко водителя непозднее 1 числа следующего месяца. Ответственность за заполнение аттестационной ведомости возлагается на классного руко водителя. 6 ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 6.1 Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью обучающегося, ее корректировку и проводится с целью определения:
6.2 Периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими учебными планами (РУП). Формы и порядок промежуточной аттестации выбираются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. 6.3 Объем времени, отведенный на промежуточную аттестацию, определяется ФГОС. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся по очной и заочной формам обучения не должно превышать 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре). 6.4 Обязательными для промежуточной аттестации элементами ОПОП являются УД и ПМ (и/или его составляющие), в т.ч. введенные за счет часов вариативной части. Их освоение должно завершаться одной из возможных форм промежуточной аттестации:
6.5 По УД «Физическая культура» формой промежуточной аттестации являются зачеты, которые проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году. 6.6 Зачет и дифференцированный зачет как формы промежуточной аттестации могут предусматриваться по УД или составным элементам программы ПМ (МДК, учебная и производственная практика),
6.7 Выбор экзамена (комплексного экзамена) как формы промежуточной аттестации определяется
6.8 По результатам освоения обучающимися программы среднего (полного) общего образования обязательные экзамены проводятся по русскому языку, математике и по одной из профильных учебных дисциплин общеобразовательного цикла, выбор которой согласуется с обучающимися. На усмотрение образовательного учреждения по другим дисциплинам общеобразовательного цикла, могут проводиться экзамены. По завершению освоения обучающимися всех остальных дисциплин общеобразовательного цикла проводятся дифференцированные зачеты. 6.9 Экзамен квалификационный является обязательной формой промежуточной аттестации по профессиональному модулю. Процедура проведения и документального оформления экзамена квалификационного описана в Положении об экзамене квалификационном. 7 ПРОВЕДЕНИЕ ЗАЧЕТА И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА 7.1 Промежуточную аттестацию в форме зачета, дифференцированного зачета следует проводить за счет часов, отведенных на освоение соответствующей УД или ПМ. 7.2 Дифференцированные зачёты с учетом специфики УД и МДК могут проводиться в форме
Конкретные формы проведения дифференцированных зачётов определяются преподавателем, согласовываются с ПЦК и фиксируются в рабочей программе соответствующей УД или МДК. Вопросы (задания) к зачету и дифференцированному зачету разрабатываются преподавателем с учетом требований ФГОС, согласуются на заседании ПЦК и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Шаблон оформления вопросов (заданий) к дифференцированному зачету приведен в Положении о фонде оценочных средств. 7.3 При проведении зачета уровень подготовки обучающегося фиксируется в зачетной книжке словом «зачет». При проведении дифференцированного зачета уровень подготовки обучающегося оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Оценка, полученная на дифференцированном зачете заносится в классный журнал учебной группы, в зачетную ведомость (приложение Г) и в зачетную книжку обучающегося (кроме неудовлетворительной). 8 ПРОВЕДЕНИЕ ЭКЗАМЕНА 8.1 Для проведения экзаменов организуется экзаменационная сессия, которая может проводиться концентрировано или рассредоточено. Если промежуточная аттестация проводится рассредоточено, то экзамены проводятся в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Если промежуточная аттестация проводится концентрировано, то между экзаменами предусматривается не менее 2-х дней, которые могут быть использованы на проведение консультаций или подготовку к экзаменам. 8.2 Если экзамены проводятся концентрировано, то заведующий отделением составляет график проведения экзаменов, который утверждается заместителем директора по учебной работе и доводится до сведения обучающихся не менее чем за две недели до начала экзаменационной сессии. При условии проведения экзаменов рассредоточено, обучающихся знакомят с датой проведения экзамена не менее чем за две недели до его проведения. 8.3 Экзамены с учетом специфики УД и МДК могут проводиться в форме:
Конкретные формы проведения дифференцированных зачётов определяются преподавателем, согласовываются с ПЦК и фиксируются в рабочей программе соответствующей УД или МДК. Форма проведения экзамена по УД и МДК доводится до сведения обучающихся в начале соответствующего семестра. 8.4 Комплекты контрольно-оценочных средств для проведения экзаменов (экзаменационные вопросы, практические задания, экзаменационные билеты и др.) разрабатываются ведущими преподавателями, рассматриваются и согласовываются на заседаниях ПЦК, утверждаются заместителем директора по учебной работе. Шаблон оформления вопросов, экзаменационных билетов приведен в Положении о фонде оценочных средств. 8.5 К началу проведения экзамена по учебной дисциплине должны быть подготовлены следующие документы:
8.6 Экзамен проводится в специально подготовленных помещениях. 8.7 На подготовку устного ответа по билету обучающемуся отводится не более 30 минут. 8.8 На сдачу устного экзамена предусматривается не более одной трети академического часа на каждого обучающегося, на сдачу письменного экзамена – не менее трех часов на учебную группу. 8.9 Экзамен принимается преподавателем (преподавателями), который вел учебные занятия по данной УД или МДК в экзаменуемой группе. 8.10 В критерии оценки уровня подготовки обучающегося входят:
Уровень подготовки обучающегося оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). 8.11 Оценка, полученная на экзамене, заносится преподавателем в зачетную книжку обучающегося (кроме неудовлетворительной), классный журнал учебной группы и экзаменационную ведомость (в том числе и неудовлетворительные). Экзаменационная оценка по учебной дисциплине или МДК за текущий семестр является итоговой независимо от полученных в семестре оценок текущего контроля по учебной дисциплине или МДК и выставляется в приложении к диплому. 8.12 По завершении всех экзаменов допускается пересдача экзамена, по которому обучающийся получил неудовлетворительную оценку. С целью повышения оценки допускается повторная сдача экзамена. Условия пересдачи и повторной сдачи экзамена определяются согласно разделу 9настоящего Положения. 9 ДОПУСК ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 9.1 К промежуточной аттестации допускаются обучающиеся, освоившие все составные элементы программы МДК и УД, полностью выполнившие все лабораторные работы и практические задания, курсовые работы (проекты), сдавшие зачеты (дифференцированные зачеты) по УД и МДК, предусмотренные рабочим учебным планом. Результаты обучения в течение учебного семестра (зачеты, дифференцированные зачеты, семестровые оценки, оценки за курсовые проекты) выставляются в зачетную книжку студента, в журнал учебной группы и в аттестационную ведомость. Аттестационную ведомость заполняет классный руководитель и предоставляет заполненную ведомость заведующему отделением. Результаты защиты курсовых проектов заносятся в соответствующую ведомость. 9.2 К экзаменам могут быть допущены обучающиеся, имеющие неудовлетворительные оценки («2») не более чем по двум дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию. В таком случае эти обучающиеся аттестуются по данным дисциплинам в сроки, установленные для повторной аттестации. 9.3 К экзаменам могут быть допущены также, обучающиеся, имеющие семестровые неудовлетворительные оценки («2») по одной-двум теоретическим дисциплинам, по которым экзамены не проводятся. У таких обучающихся принимают по этим дисциплинам зачеты в сроки, установленные для повторной аттестации. 9.4 Вопрос о допуске обучающихся к промежуточной аттестации обсуждается и принимается на педагогическом совете колледжа. 9.5 Обучающимся, не сдавшим зачёты и экзамены в установленные сроки, письменным распоряжением заместителя директора по учебной работе устанавливаются индивидуальные сроки сдачи экзаменов и зачётов с обязательством ликвидации академической задолженности не позднее одного месяца после начала последующего за сессией учебного семестра. 9.6 В случае, если причиной академической задолженности обучающегося являлась болезнь или другая уважительная причина (семейные обстоятельства, стихийные бедствия), документально подтвержденные соответствующим учреждением (органом, организацией), обучающийся получает право посещения занятий последующего за сессией учебного семестра до ликвидации академической задолженности в установленные настоящим разделом сроки (не более 1 месяца). 9.7 В иных случаях обучающийся не допускается к занятиям последующего за сессией учебного семестра до ликвидации академической задолженности в установленные настоящим пунктом сроки (не более 1 месяца). 9.8 Обучающиеся, не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные настоящим пунктом сроки (не более 1 месяца), отчисляются из образовательного учреждения в соответствии с настоящим Положением о порядке перевода, отчисления и восстановления обучающихся. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | О текущем контроле успеваемости обучающихся 2-11(12) классов Положение о текущем контроле успеваемости обучающихся составлено в соответствии с п. 3 статьи 15 Закона Российской Федерации «Об... |  | Положение о балльно рейтинговой системе (брс) оценивания знаний учащихся в маоу сош №22 Настоящее Положение регламентирует порядок оценивания учебных достижений учащихся 8-11 классов, уровня их знаний, умений и навыков... |
| Положение о текущем контроле успеваемости и проведении промежуточной... Контроль качества успеваемости осуществляется в форме итоговой и промежуточной аттестации | | Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации... Российской Федерации, Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в части требований к разработке... |
| О текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации Минобрнауки РФ от 30. 08. 2013 №1015, Уставом мбоу сош №5 и устанавливает формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости... | | Положение о системе оценок, текущем и итоговом контроле успеваемости учащихся Правила) разработаны на основании Закона Республики Беларусь «Об образовании» (в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта... |
| Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации... Федеральным Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-фз; Типовым положением об образовательном... | | Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов Научно-методического совета Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования фгу «фиро» от 3... |
| Положение о внутришкольном контроле Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Уставом школы | | Утверждено О текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Муниципальной бюджетной организации дополнительного образования... |
| Приказ №67 -од от «27»октября 2011г. Положение о текущем контроле... Закона Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей,... | | Реферат Английский язык На основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-фз и Положения о текущем контроле... |
| Положение организация учебного процесса по рейтинговой системе пл 3 03-052 Положение является составной частью документации смк ростовского международного института экономики и управления (далее – Институт)... | | Положение о учебном кабинете смк. 2-по 3-59-2013 Министерство образования Иркутской области огбоу спо «Иркутский авиационный техникум» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся является локальным нормативным актом Школы, который принимается... | | Положение о 100-балльной системе зачёта по дисциплине Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов Финуниверситета разработано в соответствии... |
