Скачать 409.07 Kb.
|
11. Высший уровень управления организацией может быть представлен: А) руководителем отделения; Б) мастером; В) вице-президентом. 12. Мастер участка относится к: А) среднему звену управления; Б) низовому звену управления; В) высшему звену управления. 13. Объект управления - это: А) структура организации либо организация, на которую направлено управляющее действие; Б) орган либо лицо, осуществляющее управляющее действие; В) орган законодательной власти. 14. Человек, осуществляющий бизнес, реализующий нововведения, вкладывающий собственные средства в предприятие и принимающий риск на себя - это: А) менеджер; Б) предприниматель; В) брокер. Распорядительное воздействие выражается в форме: А) просьбы; Б) приказа; В) сообщения. 15. Повышение творческой активности членов коллективов входит в группу: А) социально-психологических методов; Б) административных методов; В) экономических методов. 16. Родоначальником школы человеческих отношений является: А) Урвик; Б) Маслоу; В) Мэйо. 17. К переменным внутренней среды организации относятся: А) цели; Б) поставщики; В) экономические факторы. 18. Коммуникация - это: А) стимулирование себя и других на какое-либо действие; Б) обмен информацией между людьми; В) процесс принятия решения. 19. Состав и иерархия управленческих подразделений корпорации (департаментов, отделов, служб, блоков, дивизионов) это: А) организационная структура управления корпорацией; Б) децентрализация управления; В) централизация управления. 20. Структура, ориентированная на удовлетворение потребностей потребителей в определенных видах продукции или услуг, -это: А) дивизионально-продуктовая структура; Б) линейная структура; В) линейно-функциональная структура. 21. Наука управления движением материальных, финансовых и информационных потоков от первичного источника до конечного потребителя на стадиях закупки, складирования, производства и реализации продукции - это: А) логистика; Б) маркетинг; В) менеджмент. 22. Внутренний и внешний образ, предназначенный для персонала, партнеров, конкурентов, финансово-кредитных организаций налоговой службы и т.п., - это: А) имидж корпорации; Б) философия корпорации; В) менеджмент корпорации. 23. Процесс формирования организационной структуры, соответствующей целям и интересам корпорации, - это: А) организационное проектирование; Б) централизация управления; В) децентрализация управления. Результат управленческого труда - это: А) решение; Б) план; В) идея. 27. Как связано развитие менеджмента с развитием информационных технологий? А) Нет прямой связи. Это два параллельных процесса. Б). Развитие информационных технологий усложняет развитие менеджмента. В) Информационные технологии являются главным фактором и условием развития менеджмента. 28. Что является объектом управления? А) Функции управления. Б) Управляемая система. В) Проблема, которую надо решить. 29. Какая из предложенных характеристик должна присутствовать в формулировке миссии организации? А). Отраслевая принадлежность организации и задачи ее развития. Б) Получение прибыли в результате деятельности организации. В) Назначение организации и ее роль в обществе. 30. Что представляет собой власть? А) Способность человека влиять на поведение других людей. Б). Социально-психологические характеристики, определяющие лидерство менеджера. В) Организация управления со всеми атрибутами ее проявления -полномочия, дисциплина, ответственность, обязанности. Г) Соответствие и сочетание потребности в управлении и возможностей его осуществления. 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩИЙ МЕНЕДЖМЕНТ» 6.1. Специальная литература Основная литература:
Дополнительная литература:
6.2. Программное обеспечение
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для материально-технического обеспечения дисциплины «Общий менеджмент» используются: компьютерный класс, специализированная аудитория с ПК и компьютерным проектором, библиотека института. |
Пояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный... Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный... Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Природопользование» 3 | ||
Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основной целью преподавания... ... | Пояснительная записка 3 2 Цели и задачи освоения дисциплины «Эконометрика» Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «эконометрика» 3 | ||
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Международные финансы» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Цели изучения курса «Аутсорсинг» Ковальчук А. И. Аутсорсинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» профиля... | ||
Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Цель дисциплины «Финансовый менеджмент» Бакша н. В. Финансовый менеджмент учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 036801. 65 «Таможенное... | Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Предпринимательские риски» Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «предпринимательские риски» 3 | ||
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Институциональная экономика» Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «институциональная экономика» 3 | Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный... Место дисциплины в структуре ооп впо: относится к дисциплинам базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. 3 | ||
Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Целью освоения раздела «Физическая культура» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования | Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Целью освоения раздела «Физическая культура» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования | ||
Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Целью освоения раздела «Физическая культура» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования | Пояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный... Цель дисциплины – углубленное изучение правовых основ предпринимательской деятельности, предметного соотношения экономики и права,... | ||
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика... Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика и управление организациями малого бизнеса» 3 | Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Банковский менеджмент» ... |