Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 32.53 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	21.01.2014
Размер	32.53 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Военное дело > Урок

Соматический и автономный отделы нервной системы.

№

Учебный материал с указанием заданий

Рекомендации по выполнению

УЭ-0

Интегрирующая цель: изучить, что такое соматическая и вегетативная нервная система.

Прочитайте цель урока

УЭ-1

Цель: узнать о делении нервной системы на отделы.

Прочитайте текст на стр.235.
Допишите предложения:

Соматическая нервная система – отдел нервной системы …
Автономная (вегетативная) нервная система – отдел нервной системы …

Работайте индивидуально.

УЭ-2

Цель: узнать о значении соматической нервной системы.

Прочитайте текст на стр. 235-236 «Соматическая нервная система» и дайте ее характеристику по плану:

Что регулирует соматическая нервная система?
Что является высшим центром ее?
Какую роль выполняет кора больших полушарий?

Работайте самостоятельно, письменно в тетради.

УЭ-3

Цель: сравнить строение и функции симпатического и парасимпатического подотделов вегетативной нервной системы.

1.Прочитайте текст на стр. 236-237 и заполните таблицу:

Автономный отдел нервной системы.

Критерии сравнения	Симпатический подотдел	Парасимпатический подотдел
Расположение ядер в центральной нервной системе
Расположение нервных узлов
Влияние: на сердце на артериальное давление на содержание сахара в крови на кожные сосуды на органы пищеварения на органы дыхания

2. Ответьте на вопрос: почему скелетные мышцы подвластны нашей воле, а сердце, сосуды и другие внутренние органы – нет?

Работайте вдвоем.

УЭ-4

Цель: проверить степень усвоения знаний.

Выполните тестовую работу.

Работайте индивидуально

УЭ-5

Цель: подвести итоги урока.

Прочитайте основные цели.
Достигнуты ли они?
Оцените свою работу

Домашнее задание: §47, стр. 239-240 проработать основные положения главы.

Обсудите с соседом по парте

Запишите в дневник

Тестирование.

1. Нервная система выполняет следующие функции:

а) транспортирует питательные вещества

б) осуществляет гуморальную регуляцию

в) обеспечивает согласованную деятельность органов

2. Нервная система состоит из клеток, которые называются:

а) аксонами

б) нейронами

в) дендритами

3. По выполняемой функции вся нервная система подразделяется:

а) на соматическую и вегетативную

б) на симпатическую и парасимпатиче-

скую

в) на центральную и периферическую

4. Соматическая нервная система регулирует:

а) движение скелетной мускулатуры

б) работу внутренних органов

в) тонус сосудов

5. Серое вещество представляет собой:

а) скопление тел нейронов

б) нервные волокна

в) скопление отростков нейронов

6. Нерв – это:

а) пучки нервных волокон за пределами

ц.н.с.

б) аксон одного нейрона

в) скопление тел нейронов

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы