Учебно-тематическое планирование для 3 класса
№
|
Тема
| Кол-во часов
|
Вид занятий
|
Содержание
| 1-2
| «По страницам любимых книг о защитниках Отечества».
| 2
| Презентация творческих работ учащихся.
| Защита читательских дневников.
| 3-4
| Наш кинозал. Мультфильмы о героических страницах нашей Родины.
| 2
| Просмотр и обсуждение мультфильмов. Создание группового проекта-мультфильма по сказке.
| Мультфильмы серии «Гора самоцветов».
| 5-6
| «Слава русского штыка не померкнет никогда».
| 2
| Уроки-викторины. Групповая деятельность.
| Загадки, загаданные русскими пословицами о защите Отечества.
Загадки-шарадки с Бородинского поля.
http://zanimatika.narod.ru/
| 7-10
| Анатолий Митяев «Книга будущих командиров».
| 4
| Чтение произведений. Выпуск групповых стенгазет.
| Занимательные истории о воинской смекалке - от сражений в Древнем Риме до II мировой, рассказы об оружии, форме, правилах, кодексах.
| 11-12
| Яковлев Ю. «Девочки с Васильевского острова».
| 2
| Чтение произведения. Инсценировка. Презентация страниц блокадного дневника.
| Рассказ Юрия Яковлева «Девочки с Васильевского острова». Виртуальная экскурсия по Васильевскому острову.
| 13
| Наш кинозал. Просмотр кинофильма «Жила-была девочка»
| 1
| Просмотр и обсуждение кинофильма по произведению И.Миксона «Жила-была девочка» о судьбе Тани Савичевой.
| 14-15
| Поэтическая тетрадь: стихи о блокаде Ленинграда для детей.
| 2
| Чтение стихотворений. Анализ. Конкурс чтецов.
| С.Маршак. С.Давыдов. О.Бергольц.
| 16
| Наш кинозал. Просмотр кинофильма «Зеленые цепочки»
| 1
| Просмотр и обсуждение кинофильма по произведению Н.Матвеева «Зеленые цепочки» о детях – защитниках блокадного Ленинграда.
| 17
| Читательская конференция «Дети в блокадном Ленинграде».
| 1
| Обобщающее занятие по произведениям о блокаде Ленинграда. Презентация творческих работ учащихся. Семейные презентации.
Презентация книг по теме для самостоятельного чтения: Алексеев С.П. «Подвиг Ленинграда 1941-1944»: рассказы для детей; Васильева Е. Маленькая ночная няня: повесть; Воскобойников В. Девятьсот дней мужества.
| 18-21
| Лев Кассиль «Рассказы о войне».
| 4
| Чтение и обсуждение сборника рассказов.
| Рассказы Льва Кассиля о мужестве и героизме русского народа на фронте и в тылу (на основе реальных событий).
| 22
| Наш кинозал. Просмотр кинофильма «Мальчишки»
| 1
| Просмотр и обсуждение кинофильма по произведению Л.Кассиля «Дорогие мои мальчишки».
| 23
| Устный журнал «Творчество Льва Кассиля – страницы мужества нашей родины»
| 1
| Обобщающее занятие по теме. Презентация детских мини-проектов.
| 24-27
| Семяновский Ф. «Повесть о фронтовом детстве».
| 4
| Чтение и обсуждение произведения. Встречи с ветеранами – детьми войны. Создание альбома «Дети на войне».
| 28-29
| Наш кинозал. Просмотр кинофильмов о детях на линии фронта.
| 2
| Просмотр и обсуждение кинофильмов «Смелого пуля боится или Мишка принимает бой», «Это было в разведке».
| 30-32
| Поэтическая тетрадь: стихи о детях войны
| 3
| Чтение стихотворений. Анализ. Конкурс чтецов.
| С.Михалков «Детский ботинок», «Десятилетний человек», А.Твардовский «В пилотке мальчик босоногий», С.Маршак «Не и ни», А.Барто «Вернулся». А.Молчанов «13 миллионов детских жизней».
| 33-34
| Фотоконкурс «Я читаю! Мы читаем!»
| 2
| Фотоконкурс. Творческая презентация.
| Выставка фотографий, сделанных в семье, классе, библиотеке, в музее.
|
| Итого
| 34 часа
|
|
|
Таблица №4 Учебно-тематическое планирование для 4 класса
№
|
Тема
| Количество часов
|
Вид занятий
|
Содержание
| 1-2
| «Лето с героями любимых книг».
| 2
| Презентация творческих проектов учащихся.
| Защита читательских дневников.
| 3-5
| Фольклорные произведения защитниках Родины: былины, баллады.
| 3
| Беседа. Работа с источниками. Детское творчество.
| Знакомство с былинами соответствующей тематики. Творческие мини-проекты «Книга героических былин и баллад».
| 6-8
| Наш кинозал. Мультфильмы по мотивам былин о русских богатырях
| 3
| Просмотр и обсуждение мультфильмов. Создание группового проекта -образ былинного богатыря. Защита.
| «Илья Муромец», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Сказ о Евпатии Коловрате», «Князь Владимир», «Василиса Микулишна».
| 9-11
| Жанна Браун. «Зорька».
| 3
| Чтение и обсуждение книги. Беседа с ветеранами – детьми войны.
| Книга о военном детстве, о жизни детей в детском доме во время эвакуации.
| 12-13
| Наш кинозал. Просмотр кинофильмов о подвиге мирного народа в войне.
| 2
| Просмотр и обсуждение кинофильмов «Девочка ищет отца», «Среди добрых людей».
| 14-18
| Лев Кассиль, Макс Поляновский «Улица младшего сына».
| 5
| Чтение и обсуждение книги. Просмотр одноименного кинофильма (отрывки). Сочинение по книге. Сочинение родителей о детских впечатлениях от книги.
| Повесть о пионере-герое Володе Дубинине, о мальчишках и девчонках, которые жили и росли рядом со взрослыми и рядом с ними вставали на защиту родного города, рядом с ними совершали подвиги, рисковали жизнью, теряли близких...
| 19-21
| Наш кинозал. Просмотр кинофильмов о действиях в тылу врага.
| 3
| Просмотр и обсуждение кинофильмов «Зимородок» (по одноименной повести Юрия Яковлева), «Пятерка отважных»,
«Всадники».
| 22
| Конференция «У войны не детское лицо»
| 1
| Обобщающее занятие по произведениям о детях в тылу врага, в нашем тылу. Презентация продуктов детского и семейного творчества.
| 23-25
| Поэтическая тетрадь: стихи о городах воинской славы.
| 2
| Чтение стихотворений. Анализ. Конкурс чтецов.
| Т.Лаврова «Царицын, Сталинград и Волгоград». «Курск». «Тула». «Смоленск» и пр.
| 26-28
| Произведения о преемственности поколений. Н.Матвеева «Школа на горке».
| 4
| Чтение и обсуждение книг. Семейное чтение. Подготовка семейных проектов. Диспут по прочитанным книгам.
| Повесть о современных школьниках – членов поискового кружка школьного музея.
| 29-33
| Произведения о преемственности поколений. А.Лиханов. «Мой генерал»
| 5
| Повесть о взаимоотношении деда-ветерана и внука.
| 34
| Конференция «Ветеран живет рядом».
| 1
| Обсуждение темы книг А.Лиханова и Н.Матвеевой. Представление проектов «Мои родственники – защитники Родины», «Мои земляки – защитники родины»
|
| Итого
| 34 часа
|
|
|
Литература для учителя
Агапова И., Давыдова М. Литературные игры для детей. – «Лада», Москва, 2006
Гостимская Е.С., Мишина М. И. Внеклассное чтение. – Москва, «5 за знания», 2006
Ксензова Г.Ю. Педагогические алгоритмы анализа воспитательного мероприятия. – Калинин, 2008
Ксензова Г.Ю. Внеурочное воспитание в развивающейся школе. – Тверь, 2007
Оморокова М.И. Совершенствование чтения младших школьников. – Москва, 2008
Сухин И.Г. Занимательные литературные кроссворд-тесты. – Ярославль, «Академия развития», 2006
Щуркова Н.Е. Собрание пестрых дел. – Москва, «ВАКО», 2006
Писатели нашего детства: 100 имен. Биогр. слов, ч.1.— М.: Либерия, 1999.
Литература для учащихся
Сергей Петрович Алексеев «Сто рассказов о войне». «От Москвы до Берлина». Книга состоит из коротких рассказов о Великой Отечественной войне. Юные читатели познакомятся с героическими подвигами советских воинов, ставших на защиту своей Родины в суровом 1941 году.
Константин Георгиевич Паустовский « Похождения жука-носорога» (Солдатская сказка).
Любовь Воронкова «Девочка из города». Повести. Одноименный фильм. В книгу вошли лучшие произведения Любови Федоровны Воронковой (1906-1976) для школьников: "Солнечный денек", «Снег идет», «Золотые ключики», "Подружки идут в школу", "Девочка из города", "Гуси-лебеди" и др.
Анатолий Митяев «Письмо с фронта». «Подвиг солдата». Сборник рассказов о Великой Отечественной войне. Она предназначена детям младшего возраста для самостоятельного чтения. Автор - участник войны, проработавший четверть века в "Пионерской правде".
Голявкин В.В. «Рисунки на асфальте», «Полосы на окнах», «Мой добрый папа». Одноименный фильм.
А. Печерская «Дети - герои Великой Отечественной войны». В годы Великой Отечественной войны дети наравне со взрослыми боролись против врага. Многие из них были награждены медалями и орденами посмертно. О некоторых из них, чьи имена донесла до нас история, написаны эти рассказы.
Николай Чуковский. «Морской охотник». Одноименный фильм. Книга известного писателя Н. Чуковского рассказывает о маленькой девочке, совершившей подвиг, помогая нашим морякам во время Великой Отечественной войны.
Лев Кассиль «Рассказы о войне». Рассказы, собранные в этой книге, Лев Кассиль написал в годы Великой Отечественной войны. За каждым из них стоит реальная история — о мужестве и героизме русского народа на фронте и в тылу.
Илья Миксон «Жила-была девочка». Одноименный фильм. Книга о Тане Савичевой.
Яковлев Ю. «Девочки с Васильевского острова».
Семяновский Ф. «Повесть о фронтовом детстве».
Евгений Рысс. «Девочка ищет отца». Одноименный фильм. В этой повести рассказывается о маленькой дочке знаменитого советского генерала, которая во время Великой Отечественной войны осталась одна на земле, оккупированной гитлеровцами.
Анатолий Митяев «Книга будущих командиров». Занимательные истории о воинской смекалке - от сражений в Древнем Риме до II мировой, рассказы об оружии, форме, правилах, кодексах, и всё - именно для ребёнка, занимательно и интересно.
Лев Кассиль, Макс Поляновский «Улица младшего сына». Одноименный фильм. Повесть о пионере-герое Володе Дубинине. О мальчишках и девчонках, которые жили и росли рядом со взрослыми и рядом с ними вставали на защиту родного города, рядом с ними совершали подвиги, рисковали жизнью, теряли близких...
Валентина Осеева «Васек Трубачев и его товарищи». Фильм «Отряд Трубачева сражается». Книга о многом: о дружбе, патриотизме, взаимоотношениях и просто о жизни пионеров.
|