1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Безопасность жизнедеятельности»
1.1. Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 071302 «Социо-культурная деятельность».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» относится к общеобразовательным дисциплинам учебного плана.
Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» может быть использована в среднем профессиональном образовании для подготовки специалистов по специальности 071302 «Социо-культурная деятельность».
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
иметь представление:
о взаимодействии человека со средой обитания, о результатах воздействий опасных и поражающих факторов;
об организации основных мер по ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;
структурно-функциональную организацию человека с точки зрения взаимодействия и окружающей средой;
техногенные, природные, социальные, комбинированные опасности, их источники и порождаемые ими опасные, вредные и поражающие факторы;
знать и уметь использовать:
- основы применения экобиозащитной техники и рациональных условий труда, идентификации опасных и поражающих факторов в условиях ЧС;
- принципы организации единой государственной системы предупреждения чрезвычайных ситуаций, классификация чрезвычайных ситуаций;
- основные задачи единой государственной системы предупреждения в чрезвычайных ситуациях;
- роль и место гражданской обороны по защите населения в чрезвычайных ситуациях;
- порядок оповещения и информирования населения об угрозе аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- особенности радиоактивного заряжения местности, воздуха и воды;
- бактериологическое оружие, способы и признаки его применения, химическое оружие;
- современные обычные средства поражения;
- борьбу с пожарами;
- грамотное поведение населения в чрезвычайных ситуациях по локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
- Положение военной доктрины как составной части комплекса нормативных, правовых, концептуальных и программных политических документов;
- Федеральный Закон о воинской обязанности и воинской службе;
- строение Вооруженных Сил РФ, их боевые традиции и символы воинской чести;
- основы медицинских знаний и охраны здоровья.
- пользоваться теоретическими знаниями для решения практических вопросов в сложных чрезвычайных ситуациях;
- выбирать системы и средства защиты, применяемые в отрасли;
- оказывать помощь при ранениях, при кровотечениях, переломах костей, ожогах, обморожениях, электротравмах;
- извлекать раненых и пострадавших из полуразрушенных зданий, защитных сооружений при чрезвычайных ситуациях;
- пользоваться средствами индивидуальной защиты;
- использовать защитные свойства местности.
владеть навыками:
- измерения уровня радиации;
- наложение жгута при кровотечении;
- наложение бинтовых повязок при ушибах, ранах и переломах на различные части тела;
- искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца;
Изучение материала по всем темам закрепляется проведением практических занятий, или выполнением контрольно-тематических работ. Изложение учебного материала проводится с применением технических средств и аудиовизуальных средств обучения.
После каждого семестра проводится зачет с выставлением оценок.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка
(всего)
|
81
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
62
|
в том числе:
|
|
Практические занятия
|
6
|
Контрольные работы
|
2
|
Самостоятельная работа студента (всего)
|
19
|
Итоговая аттестация по дисциплине в форме
|
Дифференцированный зачет
|
2.2. Тематический план
по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
для специальности 071302 «Социо-культурная деятельность».
Наименование разделов и тем
|
Дата
План/факт
|
Макс. Учеб. Нагрузка студента (час)
|
Самостоя
тельная работа студента (час)
|
Количество аудиторных часов
|
|
Всего
|
Теорети
ческое обучение
|
Практи
ческие (семинар
ские) и лаборато
рные занятия
|
Уровень усвоения программ
|
1 семестр
|
Раздел 1. Основы военной службы
|
|
24
|
7
|
17
|
15
|
2
|
|
Тема 1.1. Основы обороны государства.
Национальные интересы и национальная безопасность России.
Военная доктрина РФ. Приоритетные направления обеспечения военной безопасности РФ; военная организация государства, руководство военной организацией РФ.
Перспективы реформирования Вооруженных Сил России.
Вооруженные Силы РФ. Система национальной безопасности РФ. Функции, цели и задачи Вооруженных Сил РФ. Виды Вооруженных сил, рода войск и их назначение.
|
|
8
|
2
|
6
|
6
|
|
1
|
Тема 1.2. Военная служба - вид федеральной государственной службы. Правовые основы военной службы. Основные составляющие воинской обязанности. Прохождение военной службы по призыву и по контракту.
Требования к моральным, психологическим и профессиональным качествам военнослужащих.
Требования к уровню физической подготовки призывников
Права, обязанности и ответственность военнослужащих. Сущность и значение воинской дисциплины. Уголовная ответственность.
военнослужащих за преступления против военной службы, определяемые Уголовным кодексом РФ
Практические занятия№1
Проверка выполнения нормативов по физической подготовке.
|
|
8
|
3
|
5
|
4
|
1
|
1
|
Тема 1.3. Основы военно-патриотического воспитания. Боевые традиции Вооруженных сил России. Патриотизм, верность воинскому долгу, воинское товарищество - составляющие боевых традиций Российской Армии. Дни воинской славы России.
Символы воинской чести. Боевое Знамя части - символ чести, доблести и славы. Почетные награды за воинские отличия, заслуги в бою и военной службе. Ритуалы Вооруженных сил России.
Пр. № 2 Дни воинской славы России.
|
|
8
|
2
|
6
|
5
|
1
|
1
|
Практические занятия. Изучение материальной части оружия и освоение приемов стрельбы.
|
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Написание рефератов по темам:
1. Почетные награды за воинские отличия.
2. Патриотизм, верность воинскому долгу
Сделать сообщение:
1. Права, обязанности и ответственность военнослужащих.
|
Раздел 2. Человек и техносфера
|
|
17
|
5
|
12
|
11
|
1
|
|
Тема 2.1. Генетическая природа человека и физиология жизнедеятельности. Среда обитания и генетическая природа человека. Взаимодействие человека со средой обитания. Адаптации человека к факторам внешней среды. Реакция человека на действие внешних раздражителей Характеристика анализаторов: мышечное чувство, обоняние, зрение, осязание, слух, ощущение боли и др.
Формы трудовой деятельности человека. Энергетические затраты и терморегулирование организма при различных формах деятельности.
|
|
8
|
2
|
6
|
5
|
|
1
|
Тема 2.2. Комфортные условия жизнедеятельности. Параметры безопасной жизнедеятельности человека в среде его
обитания. Предупреждение проявления опасных и вредных факторов.
Безопасность жизнедеятельности в производственных условиях. Организация безопасного труда. Эргономические и эстетические требования к производственным помещениям и оборудованию.
Динамика работоспособности человека в течение рабочего дня. Пути снижения утомления и монотонности труда. Режимы труда и отдыха. Особенности режимов труда подростков и женщин.
Безопасность жизнедеятельности в бытовой среде. Пр. №1 Определение параметров микроклимата рабочей зоны.
|
|
9
|
3
|
6
|
6
|
1
|
1
|
Практические занятия.
1. Определение параметров микроклимата рабочей зоны.
Написание доклада на тему: Комфортные условия жизнедеятельности.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1. Режимы труда и отдыха.
|
Повторение пройденного материала
|
|
1
|
|
1
|
|
|
|
Контрольный урок по итогам 1 семестра
|
|
1
|
|
1
|
|
|
|
Итого за 1 семестр
|
|
43
|
12
|
31
|
26
|
3
|
|
Раздел 3. Управление безопасностью жизнедеятельности (БЖД)
|
|
19
|
5
|
14
|
13
|
1
|
|
Тема 3.1. Социально-экономические факторы обеспечения БЖ. Экономический и социальный ущерб от последствий воздействия опасных и вредных факторов техносферы на жизнедеятельность человека.
Виды затрат на обеспечение БЖ на производстве и в бытовой среде.
Социальная и экономическая эффективность обеспечения БЖ.
|
|
7
|
2
|
5
|
4
|
1
|
1
|
ПР. работа № 1 Первичные средства пожаротушения.
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: 3.2.Правовые, нормативные и организационные основы обеспечения БЖ. Отражение проблем БЖ в Конституции РФ, Основах законодательства об охране труда, кодексе законов о труде. Общегосударственные и ведомственные правила и нормы по технике безопасности, охране труда и противопожарной защите в производственной и бытовой среде.
Организационные мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности в производственной и бытовой среде.
|
|
6
|
|
6
|
6
|
|
1
|
Тема: 3.3. Ответственность должностных лиц за соблюдение норм и
правил БЖ. Распределение обязанностей административного и технического персонала предприятий (организаций и учреждений) по обеспечению БЖ.
Типовые положения и инструкции должностных лиц различных категорий по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности и гражданской обороне. Ответственность за нарушение правил и норм БЖ.
|
|
6
|
3
|
3
|
3
|
|
1
|
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Написание сообщения на тему:
1.ГО на различных объектах.
Написание доклада на тему:
1.Экология и безопасность жизнедеятельности.
Практические занятия.
1. Негативные факторы в г. Сургуте
2. Аварии на транспорте.
|
Раздел 4. Обеспечение БЖ в опасных и чрезвычайных
ситуациях (ЧС)
|
|
19
|
2
|
17
|
17
|
|
|
Тема: 4.1.Функционирование технических систем и бытовых объектов в условиях ЧС. Классификация и причины возникновения ЧС мирного времени. Протекание ЧС на производствах с применением ядовитых веществ, при производстве продовольственных товаров, на транспорте, на электростанциях при транспортировании, хранении и эксплуатации различной продукции (в том числе средств измерений) и их последствия для человека, производственной и бытовой среды.
ЧС военного времени и их последствия для человека, производственной и бытовой среды.
Травмирующие и вредные факторы технических систем и бытовой
среды при возникновении ЧС. Характеристика очагов поражения. Структура и размеры зон действия опасных и вредных факторов.
Факторы, определяющие стабильность функционирования технических систем и бытовых объектов в условиях ЧС. Требования к устойчивости функционирования технических систем в машиностроении, энергетике, химическом производстве, пищевой промышленности, производстве потребительских товаров, на транспорте, в бытовой среде и др.
Методы и средства повышения устойчивости функционирования бытовых и технических объектов. Прогнозирование ЧС, их последствий и профилактика их возникновения. Системы непрерывного контроля. Меры по защите персонала. Обеспечение аварийной надёжности на этапахпроектирования и строительства. Резервирование бытовых и технических объектов. Повышение устойчивости технических и бытовых систем и их управления. Аварийный режим работы технических и бытовых систем.
|
|
7
|
1
|
6
|
6
|
|
|
Тема: 4.2.Обеспечение БЖ в чрезвычайных ситуациях мирного и
военного времени Мероприятия гражданских властей при возникновении ЧС. Оповещение о ЧС. Оценка обстановки и определение границ и площадей зон поражения. Оказание первой помощи пострадавшим. Эвакуация из районов, подвергшихся разрушениям и действию вредных и опасных факторов. Санитарная обработка. Организация снабжения продовольствием. Обеспечение функционирования систем водо-, газо- и теплоснабжения, транспорта, связи и др. Обеспечение деятельности бытовых и технических объектов. Меры поддержания правопорядка.
Разработка планов и организация восстановительных работ. Участие специалистов со средним профессиональным образованием по обеспечению безопасности жизнедеятельности, организации и проведению работ при возникновении ЧС и ликвидации их последствий. .
|
|
12
|
1
|
11
|
11
|
|
1
|
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Написание сообщения на тему:
1. Меры поддержания правопорядка.
2. Оказание первой помощи пострадавшим.
3. Меры по защите персонала.
|
Повторение пройденного материала
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет по итогам курса.
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за 2 семестр:
|
|
38
|
7
|
31
|
30
|
1
|
|
Всего по дисциплине
|
|
81
|
19
|
62
|
58
|
4
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Основы военной службы
В результате изучения раздела студенты должны
иметь представление:
- об основных требованиях Концепции национальной безопасности и Военной доктрины РФ;
знать:
- нормативно-правовые акты РФ, определяющие порядок прохождения военной службы по призыву и по контракту;
- основные требования к уровню подготовки призывников;
- права и обязанности военнослужащего;
уметь:
- выполнять нормативы физической подготовки;
- выполнять элементы строевой подготовки.
|
