Сценарий и фотоколлаж (результат работы) мастер класса на темы: «Имидж лидера»

По итогам II и III этапа определяются: 4 лидера ДОО (в том числе, лучший обучающийся областной заочной школы лидеров). IV этап –финал, май 2015 года, в рамках фестиваля ДОО «Планета детства». 3. Участники конкурса Лидеры детских и подростковых ДОО - учащиеся образовательных учреждений Брянской области в возрасте от 15 до 17 лет. Общие требования Для участия во II этапе конкурса необходимо представить следующие материалы до 1 марта 2015 года: Заявку-анкету на каждого участника по следующей форме (приложение 1). Самопрезентацию - конкурсанты должны раскрыть свое кредо, разнообразие мира своих увлечений, свои основные идеи, жизненные приоритеты, деятельность в детской общественной организации, в школе. Лидер в течение 5 минут должен провести самопрезентацию в свободной форме. Выбирая форму подачи, необходимо помнить, что самопрезентация - это разнообразные таланты, способность к импровизации, шутке, умение быть привлекательным и обаятельным (видео в формате AVI, mpg). Творческую работу на тему: «Я и моя организация через 25 лет». Творческая работа может быть в форме: сочинение - размышление; социальный проект будущего; послание в будущее (письмо обращение к участникам детских организаций 2040 года) Творческие работы присылаются в печатном виде, объёмом не более 4 страниц (формат А-4, шрифт Times New Roman 14) и на электронных носителях Сценарий и фотоколлаж (результат работы)  мастер – класса на темы: «Имидж лидера» «Коллективно- творческие дела» «Добровольческая деятельность» «Союз личности и коллектива» Титульный лист сценария проведения мастер – класса: название цель задачи целевая группа полный сценарий дела задания награждение, рефлексия используемая литература (ФИО) руководителя, педагога, родителя, помогавшего в разработке мастер-класса Работы принимаются по адресу: 241050 г. Брянск, ул. Грибоедова, д. 1-а, ГБОУДОД «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А. Гагарина» кабинет № 217, тел/факс (4832) 74-39-12, тел. (4832) 66-37-76, методист: Шварц Оксана Эдуардовна. 5. Подведение итогов 5.1 Критерии оценки Результаты участников оцениваются в баллах. Победители определяются по наибольшей сумме баллов. Самопрезентация (максимальное количество – 10 баллов): содержательность (3 балла); оригинальность исполнения (3 балла); техническое исполнение (2 балла); музыкальное и художественное оформление (2 балл); Творческая работа на тему: «Я и моя организация через 25 лет» (максимальное количество - 8 баллов): креативность и современный подход к выполнению работы (3 балла); умение аргументировано излагать свою точку зрения, понимание поставленной цели (3 балла); грамотность, точность, выразительность и образность речи, богатство языка (2 балла); Сценарий и фотоколлаж мастер – класса (максимальное количество - 12 баллов): соответствие теме (2 балла); содержательность (2 балла); оригинальность подачи материала (2 балла); социальная значимость мастер-класса (2 балла); художественное оформление фотоколлажа (2 балла); Тестирование по истории и терминологии детского общественного движения; (максимальное количество - 10 баллов). Деловая игра «Хочу быть лидером» (максимальное количество - 20 баллов). 5.2 Состав жюри В состав жюри входят представители учредителей и организаторов конкурса. 5.3. Результаты Победители и участники награждаются грамотами департамента образования и науки Брянской области. Приложение 1 Заявка-анкета лидера общественного объединения. фамилия, имя участника; число, месяц, год рождения; район, школа, класс; название общественного объединения; статус участника в объединении; руководитель общественного объединения (Ф.И.О.); контактные телефоны руководителя и лидера; хобби; любимая игра; любимый писатель; любимое блюдо; любимая телепередача, фильм; жизненный статус (девиз).

Похожие:

	Аннотация к рабочей программе дисциплины имиджелогия направление... Визуальный имидж делового человека. Социальный имидж организации. Имидж товара. Имидж организации. Системно-корпоративный имидж (имидж...		Конспект мастер-класса «Знакомство с программой Windows Movie Maker. Создание мультфильма» Целью Целью мастер-класса является ретрансляция уникального преподавательского опыта, передача руководителем мастер-класса его участникам...
	Мастер-класс «Создание эор с использованием языка программирования... Знакомство с опытом преподавания темы «Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования» в базовом курсе информатики...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В четвёртой четверти при изучении раздела «Человек в зеркале дизайна и архитектуры» объединены темы «Имидж и личина? Сфера имидж...
	V курчатовская профсоюзная конференция работников образования и науки... Элективный курс «Физика в будущей профессии» позволяет расширить и систематизировать знания студентов I первого курса об автомобиле....		Реферат Имидж Ротари в России Черепок Антон Викторович (Самара) 2010... Имидж создается (пропагандой, рекламой) с целью формирования в массовом сознании определённого отношения к объекту. Может сочетать...
	Слайд Итак, тема мастер-класса: «Тест как дидактическая единица русского... Тема: «Возможности умк «Школа 2100» и учителя начальных классов в подготовке учащихся к успешной сдаче егэ»		Урок по ом фотоколлаж
	Урок по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Основные вопросы темы Этот урок важен как обобщение изученного по роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Учащиеся презентуют подготовленные на уроке...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вступительное слово «Актуальность выбранной темы и основные методические аспекты проведения мастер класса» 2 минуты
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер-класс и участников мастер-класса		Классный час «имидж делового человека» Имидж (от лат image) образ, умственное представление конкретного лица, содержательная сторона его характера. Три основных составляющих...
	Методические рекомендации по подготовке и проведению мастер-класса... Мастер-класс – одна из форм эффективности реализации образовательных программ цдт «Ново-Переделкино» 2		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Сценарий Перспективы модернизации Конституции РФ (права человека... Сценарий Конституционализм как феномен правовой культуры современного общества		Темы рефератов Конкурса «Юный имиджмейкер» Имидж телеведущего (на основе анализа имиджа 3-4-х ведущих центрального или местного телевидения)