План урока Задачи

Скачать 58.81 Kb.

Название	План урока Задачи
Дата публикации	03.12.2014
Размер	58.81 Kb.
Тип	План урока

100-bal.ru > Банк > План урока

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Сасыколи»

Харабалинского района Астраханской области

Урок по теме: «Деньги» j0279644

10 класс

Учитель I категории:

Бурмистрова Нина Николаевна

2009 год

План урока

Задачи:

Обобщить знания, полученные ранее на уроках по теме "Деньги". Вспомнить, что такое деньги, каковы их функции и виды. Провести деловую игру в форме защиты проектов "Из истории денег" и

"Признаки подлинности денег".

Развить умения сравнивать, анализировать, делать выводы, составлять и защищать проекты.
Воспитать уважение к истории России, бережливость, экономию, умение слушать собеседника.
Показать необходимость знаний, полученных на уроке, в дальнейшей жизни в процессе купли-продажи.

Методы:

рассказ, беседа, сообщения учащихся на темы "Возникновение денег", "Признаки подлинности денег", "Тайны монетного двора", "Использование пластиковой карточки", работа с денежными единицами России и стран ближнего зарубежья, разминка.

Оборудование:

рефераты, сообщения, сберегательная книжка, пластиковая карточка, информационный листок о неподдельности и износостойкости денег, набор банкнот России, денежных единиц стран ближнего зарубежья, набор монет.

Межпредметные связи: география, история, литература, математика, биология.

везде. Банкноты, которые можно сдать в банк на обмен. Банкноты, которые не подлежат обмену. Монеты.

Аппарат для определения подлинности банкнот. Закрепление:

викторина "Что узнали на уроке?"

Что такое бартер?
Где и когда появились первые монеты? (В Лидии (Малая Азия) в VII в. до н. э.)
Почему монету так назвали?

(Первый монетный двор был в Риме при храме Юноны-Монеты.)

Что такое нумизматика?
Что такое бонистика?
Как в нумизматике называют части монеты? (Аверс, реверс, гурт.)
Где и когда появились первые бумажные деньги? А в России? (В Китае в ГХ в.; в XVIII в.)
Когда на Руси появились первые металлические деньги? (В конце X в.)
От какого слова произошло слова "рубль"? ("Рубить".)

Почему копейка так называется?
Откуда возникло выражение "Деньги не пахнут"?

(Это выражение возникло со слов римского императора Веспасиана (69-79 гг. н. э.). Когда сын Веспасиана Тит упрекнул отца в том, что он ввёл налог на общественные уборные, Веспасиан поднёс к его носу деньги, поступившие по этому налогу, и спросил, пахнут ли они.

Где сейчас изготавливают монеты, ордена, медали, знаки, значки? Как называется это предприятие?
Перечислите бумажные и металлические деньги разного достоинства, существующие в России.

Д/з: функции денег.

Ход урока

I. Организация класса (наличие учащихся, школьных принадлежностей, банкнот, информационных листков). И. Т/у "Деньги". Деловая игра. Защита проектов.

Ребята, современная экономическая теория есть теория денег. Сегодня мы с вами... Сначала отгадайте загадку, и вы узнаете, о чём пойдёт речь:

Ну что сказать о первом слоге?

О нём известно, слава Богу,

Что он антоним слову "ночь"

И привиденья гонит прочь.

Второй же слог - спросите маму:

Француза, автора романов

Усатого де Мопассана

По имени все как зовут?

И что за слово вышло тут? Да, это деньги.

Загадка. Для всех мы в обилии рождаемся на свет, у одних нас много, у других нас нет. Мы сегодня проведём с вами деловую игру в форме защиты проектов. Учащиеся заранее разделены на две команды, они подготовили рефераты, проекты и теперь будут защищать их.

Перед защитой проектов мы проведём разминку. Что такое деньги, основные функции, виды денег.

Пословицы о деньгах:

Деньги не говорят, да много творят.
Когда деньги говорят, правда молчит.
Родись, крестись, женись и умирай - за всё попу деньги подавай.
Будут денежки - будут девушки.
Денежка без ног, а весь свет обойдёт.
Копейка рубль бережёт, а рубль голову стережёт. Пословицы на казахском языке.

Песни:

Если случайно остался без денег, Верь, что придут перемены в судьбе.
И на все деньги купил Целое море цветов.
Где же взять мне денег,

Милый мой дедочек?

И до последнего, гроша
Гуляет русская душа.
Вот беда, господа, -Нам без денег никуда.
Завтра мы пойдём

Тратить все твои деньги вместе.

7. - А паспорта нету.
- Гони монету!

Итак, мы выяснили, что деньги - это такой товар, который волнует всех. Значит, надо говорить о них и побыстрее. Деньги изобрели когда-то, а как же без них обходились люди? Слово I команде для защиты проекта.

Бартер.
Монеты (нумизматика).
Бумажные деньги (бонистика)
Деньги Руси; старинные названия денег (задание стихотворное).
Пословицы.
Деньги стран ближнего зарубежья.
Наличные и безналичные деньги (вексель, чек, сберкнижка); электронные деньги (карточка). Критерии оценивания проектов:

лаконичность;
оформление. Передаём слово II команде.

Загадка. Кто меня сделал - не сказывает,

Кто меня не знает - принимает,

А кто знает - на двор не пускает.

(Подделка.) Степени зашиты. Новые признаки подлинности. Банкноты, которыми можно расплачиваться

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Литература по теме. План урока I. Оргмомент. Озвучивание целей урока. II Задачи. — Познакомить учащихся с многообразием пресмыкающихся, их значением в природе и жизни человека, сформировать знания о характерных...		Цель урока: раскрыть различия между наследственными и врожденными... План-конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии развития творческого мышления в 9 классе на тему “Healthy...
	Конспект урока по физической культуре в 4 классе Тема: волейбол Задачи...		План урока Методы обучения План-конспект открытого урока по биологии в 8 классе «Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме»
	Цели и задачи конференции Цели План – конспект открытого урока презентации для 4 класса по развитию речи учащихся		План урока. Тема урока : Объем прямоугольного параллелепипеда Образовательная: закрепление понятия объема прямоугольного параллелепипеда, умение применять формулу объема при решении практической...
	Конспект урока "Равнины суши" Воспитательные задачи Воспитательные задачи урока: воспитание чувства любви к Родине, гордость за свой край; формирование экологической культуры		Тема урока : Задачи на построение сечений 10 кл. Цели урока Оборудование: Доска, пк, презентация «Задачи на построения сечения», карточки «Построить сечения через выделенные объекты»
	Конспект урока Тема урока: «Геометрический смысл производной. Уравнение касательной» Цель урока: Научить проводить анализ условия задачи, выделять главный вопрос задачи, научить выстраивать шаги решения, конструировать...		План-конспект урока Цель урока : развитие лексических умений в устной... Умк: «Английский в фокусе» 6 класс; авторы: В. Эванс, Д. Дули; издательство: М., Express Publishing «Просвещение» 2008
	Развернутый тематический план по изобразительному искусству (6 класс) № Виды изобразительного искусства. Возможности художественных материалов. Законы композиции. Задачи урока изо в учебном году. Правила...		План внутришкольного контроля план Б цель, задачи и приобретенные направления работы школы на 2012-2013 учебный год и модернизации российского образования
	План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно) План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Задачи: Формировать умение составлять рассказ-описание птиц с опорой на план-схему ...
	План-конспект Открытый урок по теме ''Путешествие'' 9 класс Цель и задачи урока: обобщение и систематизация умений и навыков на основе монологических и диалогических высказываний по теме в...		Конспект урока по физкультуре, в 6 «В» классе Тема урока: легкая...

Школьные материалы