План урока Методы обучения

Скачать 31.53 Kb.

Название	План урока Методы обучения
Дата публикации	19.09.2013
Размер	31.53 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Физика > Урок

Технологическая карта № 3

Тема урока
Планируемые результаты

Значимость изучаемого

План урока

Методы обучения

Формы орг. уч. деят-ти

Приёмы деят-ти учителя

Познавательные задания

Органические вещества, входящие в состав клетки.
Учащиеся систематизируют знания об органических веществах клетки.
Белковое голодание развивается, если человек не получает 100 г. белка в сутки.

Актуализация знаний.
Изучение нового материала.

а) Органические вещества клетки. Белки-полимеры. Функции белков. Лабораторная работа «Каталитическая активность ферментов в живых клетках».

б) Углеводы. Их разнообразие и функции.

в) Липиды. Значение липидов в клетке.

3. Закрепление изученного материала. Рассказ по опорному конспекту.

Проблемный. Почему опасно белковое голодание?

Составление опорного конспекта. Лабораторная работа «Каталитическая активность ферментов в живых клетках».

Эвристическая беседа, работа с текстом учебника, демонстрация опытов, оформление записей в опорном конспекте.

Пользуясь конспектом, ответьте, что доказывает сходный элементарный состав живой и неживой природы? Какие неорганические вещества входят в состав клетки? Чем объясняется их количество?
Какие вещества называют органическими? Какие органические вещества вам известны? Посмотрите в учебнике определение «жизни». Почему такое большое значение придаётся белкам? Продолжите оформление опорного конспекта о белках

в тетради.

Химический состав клетки

Липиды. Нейтральные жиры (жиры, масла), воск, витамин Д, половые гормоны. 100 грамм жира 100 г. Н2О. Функции: 1. Энергетическая. 2. Строительная. 3. Запасающая.

Организация деятельности учащихся.

Развитие умений учащихся.
Основные понятия и термины урока.

Источники информации.
Домашнее задание.

Оценки за урок.

Белки- полимеры (М1—М2—М3—М4—М5--). Мономеры-аминокислоты (20 ): заменимые и незаменимые. Функции: 1. Строительная. 2. Каталитическая.3. Двигательная

4. Транспортная. 5. Защитная. 6. Энергетическая и др. Норма потребления—100 г. белка

В сутки.

Углеводы Сn(Н2О)m. Моносахариды: глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза.

Дисахариды: сахароза.

Полисахариды: крахмал, гликоген, целлюлоза, хитин.

Функции: 1. Строительная. 2. Энергетическая.

Как вы думаете, чем объясняется такое многообразие белков и их функций?
Лабораторная работа «Каталитическая активность ферментов в живых клетках»
В пробирку с перекисью водорода Н2О2 бросьте маленький кусочек вареного, а затем сырого картофеля. Что вы наблюдаете? Дайте объяснение. Назовите функцию белка, напишите уравнение реакции. 2Н2О2-------------- 2Н2О О2

Ответьте на проблемный вопрос урока.

Вспомните, что вы знаете об углеводах, их значении в жизни растений и животных. Занесите информацию в опорный конспект.
Посмотрите в учебнике какие вещества относятся к липидам, какие функции они выполняют. Сделайте запись в опорном конспекте.
Проверьте друг у друга опорный конспект и расскажите по нему изученный материал.

Очень кратко вспоминают материал предыдущего урока по опорному конспекту, используя текст учебника, делают записи в опорном конспекте и проговаривают их друг другу, выполняют лабораторную работу.

Выделять главное, использовать имеющиеся знания, работать с текстом учебника, оформлять опорный конспект и использовать его для рассказа в группе, проводить эксперимент, реализовывать межпредметные связи.

Мономеры, полимеры, белки, метаболизм, углеводы, липиды, катализаторы, гликоген, ферменты, хитин, рибоза, дезоксирибоза, воск.

Основные: таблицы по теме, кусочки сырого и вареного картофеля, стаканчик с перекисью водорода, йод, наборы веществ: липидов, углеводов, таблицы: речной рак, гриб.

3—4 за познавательные задачи, 3 оценки за ответ по опорному конспекту в конце урока.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Изучение поурочного плана (технологической карты) представлен подробный план урока, в нем обозначены тема урока, тип урока, методы...		План-конспект урока адресация в сети Интернет Методы урока: постановка учебной проблемы, частично-поисковый, словесно-наглядный
	Урока Тема урока Тип урока. Методы и технологии обучения Дать первоначальные представления о предмете химии,начать формирование умения характеризовать свойства веществ		План урока теоретического обучения Оснащение урока:( перечисляются необходимые материалы, дидактические и технические средства обучения, наглядные пособия)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методы обучения чтению ( краткий историко-критический обзор методов обучения чтению). Основные методы обучения литературному чтению...		Уроков Тема урока Тип урока. Методы и технологии обучения Знать: причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях и их последствия
	Методы проблемного обучения Рекомендации по разработке и проведению урока математики в рамках проблемного обучения		Методы и приемы обучения Методы и приемы обучения: диалогическое изложение, эвристическая беседа, тестирование, выполнение практических заданий
	Уроков Тема урока Тип урока. Методы и технологии обучения Ознакомить учащихся с особенностями города как среды обитания человека, наличиями зон повышенной опасности		Урок-экскурсия Этап обучения: основной Методы преподавания : наглядно-образный,... Средства обучения: презентация «Зоопарк», учебник, рабочие тетради, инд карточки, кросворд
	Уроках изо. 18. Принципы и методы обучения изо относительно концепции Приобщение к Методы педагогической драматургии в обучении изо. 11. Подготовка учителя к уроку. Конспект урока и его виды. 12. Рисование с натуры,...		Интерактивные формы работы с учащимися в учебном процессе В этой связи в учебной деятельности должны использоваться такие методы обучения, которые будут способствовать самореализации личности...
	План-конспект урока по теме «Звук «С» Методы оказания первой помощи лицам, пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях		План урока: Науки о природе Методы изучения природы Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Урока. Образовательная Методы обучения: эвристический (частично-поисковый), методический прием — проблемный вопрос		Конспект урока профессия: «Закройщик», срок обучения 4 года, 3 курс... Тип урока: Совершенствование знаний по теме «Снятие измерений, анализ измерений»

Школьные материалы