Темы вашего учебного проекта

Скачать 69.52 Kb.

Название	Темы вашего учебного проекта
Дата публикации	17.08.2014
Размер	69.52 Kb.
Тип	Краткое содержание

100-bal.ru > Биология > Краткое содержание

«Визитная карточка» проекта

Автор проекта
Фамилия, имя, отчество		Жарич Екатерина Егоровна, Чернышева Ольга Алексеевна
Город, область		Белгородская область, Белгородский район
Номер, название школы		МОУ «Тавровская СОШ», МОУ «Беловская СОШ»
Описание проекта		Особенности и значение окислительно-восстановительных реакций.
Название темы вашего учебного проекта
Царство окислительно-восстановительных реакций.
Краткое содержание проекта
Окислительно-восстановительные реакции, значение процессов окисления и восстановления в живых организмах. Практикум по составлению уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса. Тестирование в форме ГИА
Предмет(ы)
Химия, биология
Класс(-ы)
8
Приблизительная продолжительность проекта
3 урока
Основа проекта
Образовательные стандарты
Знать/понимать суть процессов окисления и восстановления, уметь определять степень окисления химических элементов, распознавать окислительно-восстановительные реакции, составлять электронный баланс, находить окислитель и восстановитель.
Планируемые результаты обучения
- личностные: осознание значимости процессов окисления и восстановления для жизнедеятельности организмов. - метапредметные: информация и знания - предметные: применять знания для выполнения разноуровневых заданий по теме проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Сможем ли мы прожить без окислительно-восстановительных реакций?
Проблемные вопросы учебной темы	Все ли реакции являются окислительно-восстановительными? Возможно ли, что в основе процессов обмена веществ у живых организмов лежат окислительно-восстановительные реакции? Доказать что в роли окислителя и восстановителя может выступать один и тот же химический элемент.
Учебные вопросы	Какие реакции являются окислительно-восстановительными? История открытия окислительно-восстановительных реакций. Что такое окисление, как называются атомы, отдающие электроны? Что такое восстановление, как называются атомы, принимающие электроны? Что происходит со степенью окисления элемента в процессе его восстановления или окисления? Освоить алгоритм составления уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса. Сущность реакций фотосинтеза, дыхания, брожения и гниения с точки зрения окислительно-восстановительных реакций. Отработать выполнение заданий ГИА и ЕГЭ по данной теме.
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом			Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
1. Тест по теме «Степень окисления» 2. Дидактическая игра «Типы химических реакций» (накопительная система баллов)			1. Заполнение маршрутного листа с указанием контрольных точек 2. Отчет по опережающим домашним заданиям	1. Оценочный лист по выполнению проектной работы 2. Итоговый тест по теме
Описание методов оценивания
Графический организатор, журнал достижений, анкетирование, тесты, таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности и др.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Химические символы, их написание, произношение и информацию, которую они несут. Понятие атом, молекула, ион. Химические формулы, их написание, индексы и коэффициенты, и информацию, которую они несут. Химический состав живой клетки. Особенности протекания процессов обмена веществ с точки зрения биологии. Типы химических реакций неорганической химии.
Учебные мероприятия
1 урок – «Старт в проект» - 45 мин. Введение в тему. Диагностика интересов, деление класса на группы (теоретики, практики, биологи, историки), выбор творческих заданий. Индивидуальные творческие домашние задания на неделю. 2 урок –защита проектов,45 мин. 3 урок - Работа с практико-ориентированными заданиями (подготовка к ГИА И ЕГЭ), 45 мин. Творческое домашнее задание. Создание тестов
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)	Четкие алгоритмы по выполнению заданий. Карточки с подсказками. Помощь от более сильного ученика.
Одаренный ученик	Опережающие задания. Подготовка к участию в конференциях регионального уровня. Разработка тестов для одноклассников.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты)
компьютер(ы), принтер, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор
Материалы на печатной основе	Программа по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений, Учебник «Химия» 8 класс, О.С.Габриелян Сборник «Решение задач, упражнений и тестов 8-9 класс» О. С. Габриелян М. А. Прокофьева. Энциклопедический словарь юного химика, М.:«Педагогика», 1987. 2. Р.А. Лидин Справочник школьника.М.:«АСТ-ПРЕСС», 2001. Г.М. Крючкова. Неорганическая химия.М.:«Медицина», 1972. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия
Интернет-ресурсы	http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/3018.html www.KM.ru

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Темы вашего учебного проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных...		Темы вашего учебного проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных...
	Темы вашего учебного проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему проекта в рамках вашего предмета, описание основных учебных практик и краткое...		Темы Вашего учебного проекта В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по обществознанию...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Проекта Описательное или творческое название проекта Хороша ли жизнь в тишине? Краткое Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Проекта Описательное или творческое название проекта Жизненно важные вещества Краткое Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Темы вашего учебного проекта «Визитная карточка» проекта «Вавилонская цивилизация как одна из первых цивилизаций»		Краткое содержание проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных...

Школьные материалы