Тема подготовила и провела Косарева С. И. Цели урока

ТЕМА Подготовила и провела Косарева С.И. Цели урока: -познакомить детей с опасной и интересной профессией дрессировщика; - расширить читательский кругозор детей; -привить любовь к животным, любовь и интерес к чтению. Литература: Кутявина С.В. Универсальные поурочные разработки по внеклассному чтению. 4 класс. М.:»ВАКО», 2006 , 160 с.-(В помощь школьному учителю) Подготовка к уроку: детям предлагается литература: Дуров В.Л. Мои звери; Дуров В.Г. Мои артисты; Дурова Н.Ю. Котька; Дурова Н.Ю. Ваш номер; Дурова Н. Чрезвычайное происшествие, или Чич и -проказница; Дурова Н. Невкусная отметка; Куклачев Ю. Килька, Стрелка, Ромашка и клоун Юрашка; Филатов В. Рассказы дрессировщика; учитель к уроку готовит: кроссворд, викторины по книгам, видеоматериал «Беспокойный Яшка» (или любой другой о животных, конечно, по теме.) Ход урока I. Организационный момент П. Разгадывание кроссворда Ответы: 1. Собака. 2. Дуров. 3. Коза. 4. Династия. 5. Куклачев. 6. Слон. 7. Медведь. 8. Кошка. 9. Крокодил. 10. Ворона. 11. Обезьяна. 12. Зебра. 13. Свинья. — Что объединяет все эти ответы? О чем мы будем говорить на уроке? III. Работа с выставкой книг — Какие книги вы принесли на урок? — Кто их написал? IV. Рассказы детей о дрессированных животных -Какой номер, подготовленный и описанный дрессировщиком, показался вам самым забавным? — Какие смешные случаи удалось наблюдать дрессировщикам, работая с животными? — О каких печальных, тяжелых, даже трагических случаях из жизни животных рассказывается в этих книгах? V. Физкультминутка «Танец маленьких утят». VI. Просмотр кадров из видеоматериала «Беспокойный Яшка» — Посмотрите кадры диафильма и скажите, каким должен быть дрессировщик. Беспокойный Яшка (из рассказов дрессировшика) -Мы прибыли на Цветной бульвар, где располагается старый московский 3 цирк. Директор встретил нас радушно, отвел нам просторную и уютную гардеробную. -Как только Яшку распеленали, он прыгнул на стол и потянулся к букету, видимо, собираясь полакомиться цветами. Пришлось стащить его со стола и запихнуть в клетку, доставленную моим ассистентом. Дверцу клетки я запер на задвижку, чтобы Яшка не выбрался на волю и не натворил каких-нибудь бед. Мы с женой застелили диван, чтобы можно было отдохнуть после репетиции, на гримировочном столике разложили вату и коробки с гримом, раз- весили костюмы. Потом погасили в гардеробной свет, вышли в коридор и заперли дверь на замок. На следующее утро мы приехали в цирк. Я отворил дверь гардеробной и обомлел. В комнате горели все лампочки. На столе сидел Яшка и радостно улыбался. Новенькие занавески были разодраны в клочья. Гримировочный стол и зеркала измазаны гримом. В воздухе кружился пух из растерзанной подушки. Мы были потрясены. Жена моя плакала, а когда пришла в себя, категорически потребовала, чтобы Яшкиного духу в цирке не было. Как в свое время капитан от матросов. Пришлось отдать шалуна в зверинец. Расставались мы с глубоким сожалением, но другого выхода не было. В, Филатов VII. Беседа о дрессировщиках — Объясните значение этих слов: дрессировать (приучать (животных) к выполнению каких-нибудь действий, вырабатывать нужные человеку навыки); дрессировщик (тот, кто занимается дрессировкой, дрессурой). — Каким вы представляете себе настоящего дрессировщика животных, прочитав книги и посмотрев кадры диафильма? — Всех ли животных можно дрессировать? (Обобщая ответы детей, учитель подчеркивает, что настоящий дрессировщик — это человек огромного мужества, терпения, наблюдательности, он очень любит свою работу и животных и старается передать эту любовь окружающим.) — Кого из дрессировщиков вы знаете? Расскажите. — Что знаете о династии Дуровых? (Ответы детей.) VIII. Викторины по книге В. Дурова «Мои звери» Викторина по книге В. Дурова «Мои звери» 1. Как звали свинью В. Дурова, которая умела танцевать вальс, кланяться, перепрыгивать через барьер? (Чушка-Финтифлюшка.) 2. Что еще необычного делала Финтифлюшка? (Прыгала с парашютом, летала на воздушном шаре.) 3.Вспомните случаи, когда ради своих животных Дуров рисковал жизнью. (У Топтыгина в лапах, спасая Чушку от медведя, помогая слону Бэби в бурю, заботясь об обезьянке Мимусе во время переезда.) 4. А какие номера подготовил Дуров благодаря своей наблюдательности? (Пицци-водолаз, Бишка-музыкант и др.) 5. Какая собака была музыкантом, находила нужную ноту? (Бишка.) 6. Какая собака знала географию и показывала мордочкой на карте моря. (Такса Запятайка.) 7. Кто из животных Дурова выступал в качестве водолаза. (Морской лев Пицца спасал карлика Ваньку-Встанысу.) 8. Какие животные играли в оркестре? (Морской лее Лео барабанил ластом в барабан, львица Пицца нажимала на автомобильный ро­жок, слон крутил хоботом шарманку, а запевалой был осел.) 9. Кто был знаменитым парикмахером? (Слон Бэби.) 10. Чего больше всего боялся Бэби? (Метлы.) 11. Слон Бэби был известным воришкой, что он делал с украденным? (Съедал. Мог съесть овощи вместе с корзиной, куртку с паспортом в кармане. Однажды чуть не проглотил горящую керосиновую лампу.) Викторина по книге Ю. Куклачева «Килька, Стрелка, Ромашка и клоун Юрашка» 1. Как зовут первую кошку Юрия Куклачева? (Стрелка.) 2. Что больше всего любит кот Банан? (Купаться.) 3. Почему один из котов был назван Светофором? (Потому что трехцветный.) 4. Какой кот является огнетушителем? (Хеша.) Знают все: приносит вред Людям дым от сигарет! Наш пожарник Кеша-кот, Мимо дыма не пройдет, Лапой тушит сигарету И шипит на всех при этом. Познакомься, юный зритель, Этот кот — огнетушитель. 5. Сколько времени готовился номер «Кот и повар»? (2 года.) 6. Какой кот любит петь песни? (Никита Барабулысин.) 7. Как назвал Куклачев знаменитую Мальтийскую болонку? (Паштет.) 8. Какие еще необычные имена носят питомцы Ю. Куклачева (Шнурок - любит играть со шнурками. Ромашка, Белка, Стивенсон Бурбон, Сосиска, Килька, Фифочка, Уголек, Пес Крокодил и другие.) IX. Итог урока — Каким книгам мы посвятили сегодняшний урок? Что нового узнали на уроке? -Выставление оценок X.Домашнее задание Прочитать сказки Г.Х. Андерсена

Похожие:

	Исследование (Творческий моно проект). Тема урока: «Исследование... Тема урока: «Исследование творчества Н. А. Некрасова. Отрывок из поэмы «Крестьянские дети»		Конспект урока по алгебре II курс нпо тема урока: «Логарифмические... Урок подготовила : преподаватель математики гбоу нпо пу №79 п. Вербилки мо бушева И. Н
	Урок подготовила и провела Ныркова С. Ф. учитель русского языка и... Урок подготовила и провела Ныркова С. Ф. учитель русского языка и литературы моу «Комсомольская средняя общеобразовательная школа...		Урок русского языка в 6 классе. Соединительные гласныеоиев сложных... Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, карточки-модели звуков (гласный, согласный); предметы, в названии которых...
	Урок по географии в 7классе по теме «Климат Евразии» Рмо учителей географии. На этом рмо тесля Ирина Николаевна, учитель географии мбоу «Ленская сош» подготовила и провела открытый урок...		Урок по теме «Периметр. Площадь. Объем» Подготовила и провела Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов
	Подготовила и провела учитель биологии Путкова Надежда Петровна Учитель: Здравствуйте, дорогие гости, родители и учащиеся! Сегодня мы с вами на классном часе поговорим о коварном враге человека...		«Сочинение-описание по репродукции фотографии В. Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен» Подготовила и провела в рамках предметной недели 02. 12. 2008г учитель Путятина Е. М
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила и провела Овчинникова Т. Б. учитель нач классов моу «Средняя школа №35»		Тема урока: Наука о природе Земли Постановка цели урока в процессе урока, мотивация учебной деятельности(формулировка цели урока)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила материал и провела праздник учитель первой категории моу «сош №72» Сергеева Светлана Анатольевна		Тема: “Animals” Конспект открытого урока английского языка в 4 классе. Подготовила Ягужинская Е. В
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила и провела учительница географии моу «Средняя общеобразовательная школа №41 с углубленным изучением отдельных предметов»...		Конспект урока Раздаточный материал Аналитическая записка по проведению урока Тема урока Урок начинается с постановки проблемы. Ответа на поставленный проблемный вопрос учащиеся на начальном этапе урока дать не могут....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила и провела преподаватель теории и методики физического воспитания и спорта педагогического колледжа г. Петропавловска-...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок литературы в 5 классе по сказке К. Г. Паустовского «Теплый хлеб». Подготовила и провела учитель русского языка и литературы...