Использование эпиграфов на уроке биологии

Скачать 49.25 Kb.

Название	Использование эпиграфов на уроке биологии
Дата публикации	08.10.2014
Размер	49.25 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Биология > Урок

Использование эпиграфов на уроке биологии.

(из опыта работы Максимовой Е.И. к обобщению по теме «Формирование познавательной активности школьников в изучении биологии»)
«Эпиграф» в античном мире обозначал «надпись, заголовок, оценка» предметов, к ним непосредственно относящихся.
Эпиграф на уроке биологии – это:

цитата из научных работ ученых;
цитата из художественного произведения;
крылатые выражения;
пословицы, поговорки.

Эпиграф выполняет следующую роль:

создает сильную мотивационную установку процессу обучения, задает тон всему уроку;
выполняет психологическую функцию, обостряя внимание учащихся;
повышает работоспособность и творческий потенциал коллективной деятельности на уроке;
гуманизирует взаимоотношения учителя и ученика;
эмоциональное побуждение в начале урока способствует связи умственной деятельности ребенка с положительными эмоциями.

Класс	Эпиграф	Тема урока
10	«Покров тайны, окутывавшей процесс возникновения, роста и структуры организмов был сорван» (Ф.Энгельс)	Клеточная теория.
10	«Это процесс, от которого в конечной инстанции зависят все проявления жизни на нашей планете» (К.А. Тимирязев) «Зеленое растение – Прометей, похитившее у богов огонь и отдавшее его людям» (К.А.Тимирязев) « Все органические вещества, как бы они ни были разнообразны, где бы ни встречались, в растении ли, в животном или в человеке, произошли через лист, произошли из веществ, выработанных листом…» (К.А.Тимирязев)	Фотосинтез.
10	«Это процесс, с помощью которого Жизнь умудряется обвести вокруг пальца Время» ( К.Г. Паустовский)	Способы размножения организмов.
10	«Самое прекрасное ощущение, выпадающее на долю человека, - это прикосновение к таинственному. В нем кроется источник великого подлинного искусства и науки» (Альберт Эйнштейн)	Становление генетики как науки.
10	« Ты такой же человек, только другого полу, про наши разногласия в человеческом теле блохе и той известно, и нечего на этом предъявлять свои претензии» (В.Распутин). Претензии – не претензии, а интересно было бы узнать поглубже: почему получаются эти «разногласия»?	Генетика пола.
10	«Наука есть не только знание, но и сознание, то есть уменье пользоваться знанием как следует» (В. Ключевский)	Значение генетики для медицины и здравоохранения.
10	«Природа наша единственная и, конечно, самая лучшая наставница. Кто внимательно изучает её и следует её указаниям, тот и достигает, без сомнения, наилучших результатов»	Краткая история развития биологии.
11	«Мне объяснить остается, и к этому ход рассуждений приводит, что мир образован из смертного тела и одновременно то, что имел он начало когда-то…» (Лукреций Кар) «Жизнь – это самое прекрасное и, в конечном, итоге самое важное из того, что существует на нашей планете» (А.И.Опарин)	Возникновение жизни на Земле.
11	«Будет пролит свет на происхождение человека и его историю» (Ч.Дарвин) «О, волны, разрешите мне загадку жизни – мучительную, древнюю загадку! Скажите, волны, что есть человек? Откуда он пришел? Куда пойдет? (Г.Гейне)	Происхождение человека.
11	«…Открыв естественный отбор и выяснив роль его в эволюции живой природы, Дарвин превратил всю биологию в точную науку» (Б.Кедров)	Естественный отбор.
11	«Как композитор находит единственно нужный звук, так селекционер в тысяче растений отыскивает те, которые дадут начало новому сорту» (В.Н.Ремесло)	Задачи современной селекции.
11	«И меж растений царствует война Деревья, травы вверх растут задорно. За свет и воздух борются упорно, А корни их, в земле неся свой труд, За почву и за влажность спор ведут» (Эразм Дарвин) «Видимые телесные на земле вещи и весь мир не в таком состоянии были… как ныне находим, но великие происходили в нем перемены» ( М.В.Ломоносов)	Борьба за существование. Основные направления эволюции.
11	«Невозмутимый строй во всем, Созвучье полное в природе» (Ф.Тютчев)	Биосфера.
11	« Ты жаждой не страдал, Голодным ты не был. Ты всё, чем томишься, от четырех добыл. И каждому возвратишь ты подарок, И снова станешь тем, чем ты вначале был» (Омар Хайям)	Круговорот веществ в биосфере.
11	«Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его сделала, он её переделывает» (А.Франс)	Агроценозы.

Ко многим темам уроков биологии в 10-11 классах могут быть следующие эпиграфы:

«Всматривайтесь в малое, и вы увидите великое!»

( научная истина)

2. «Природа – единственная книга, всякая страница которой полна глубокого содержания» (В.Гете)

3. «Во всем мне хочется дойти до самой сути….»

(Б.Пастернак)

4. «Естествознание так человечно, так правдиво, что я желаю удачи каждому, кто отдается этому делу»

( В.Гете)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Уроке» Учитель: Федосеева С. К. Тема: «Обособление второстепенных членов предложения» «Составление компетентностно – ориентированных заданий и их использование в уроке»		Использование заданий технологии проблемного обучения на уроках биологии ...
	Использование икт на уроках биологии Беляева Ирина Ивановна, мкоу «Мамоновская оош» Верхнемамонский район Воронежская область, учитель биологии и химии I квалификационной...		Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке Использование новых информационных коммуникационных технологий, Интернет-ресурсов помогают реализовать личностно-ориентированный...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок может проводиться в 9 классе и в 10 классе. На уроке используется икт, использование мультемидийного ресурса позволит вовлечь...		Муниципальный смотр конкурс методических и дидактических средств... Использование тестовых заданий по биологии в разделе "Размножение и индивидуальное развитие организмов"
	Использование интерактивной доски в проектно-исследовательской деятельности младших школьников Использование интерактивной доски на уроке это не только возможность увлечь школьников интересным материалом, но и самому учителю...		Доклад на тему: «Использование интерактивной доски на уроках биологии» Различные авторы указывают на возможность и даже стратегическую важность использования информационные технологии в обучении биологии,...
	На уроке необходимо учитывать не только правильность ответа. Но и... На уроке ребёнок – субъект деятельности и её хозяин. Он ставит цели, решает задачи, отвечает за результат. Обязательным условием...		Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании биологии Кинцель Александр Евгеньевич, город Степногорск, школа-гимназия №6 имени Абая Кунанбаева, учитель биологии, преподаватель-организатор...
	Использование икт в урочной и внеурочной деятельности учащихся. Учитель... Компьютер занимает все более прочное и видное место в образовательном процессе. Почему же все большее количество учителей используют...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Часто стихотворение Николая Заболоцкого используется для эпиграфов произведений экологического характера, рассказывающих о пагубном...
	Урока-исследования. По биологии 7 класс На тему: «Развитие животного мира на Земле» Во время работы на уроке каждый учащийся имеет возможность реализовать себя, применить имеющиеся у него знания и опыт, продемонстрировать...		План реализации проекта «Учебно-лабораторный комплекс по биологии»... Использование в практике преподавания уроков-практикумов, семинаров-практикумов, лабораторных практикумов, кейс-технологии, учебного...
	Использование информационных компьютерных технологий на уроках башкирского языка и литературы Сегодня нет такого учителя, который не задумывался бы над вопросами: «Как сделать урок интересным, ярким? Как увлечь ребят своим...		Урок. Тема: «Сегодня на уроке мы будем изучать…» «Использование проблемно диалоговых технологий на уроках русского языка и литературы»

Школьные материалы