Программа имеет эколого-практическую направленность, закладывает теоретические и практические основы для изучения курсов общей биологии и экологии в старших классах,
Скачать 32.61 Kb.
|
| Биология. (Линия учебников по биологии для 6—9 классов и природоведению для 5-го класса создана в соответствии с программой общеобразовательных учреждений «Естествознание. 5 кл.», «Биология. 6—11 кл.» (авт.-сост.: Д. И. Трайтак). Общая структура и содержание курсов биологии имеют цель дать школьникам 5—11-го классов основательную общеобразовательную естественно-научную подготовку, при которой прикладные вопросы хозяйственной деятельности человека базируются на усвоении биологических знаний. В программе «Природоведение» главное внимание уделено почве как самостоятельному органоминеральному природному образованию. В учебно-воспитательном плане ознакомление с жизнью почвы не менее важно, чем знакомство с жизнедеятельностью растений, животных и человека. Знания о почве являются фундаментом для изучения растений в 6-м классе. Содержание программы охватывает вопросы строения Земли и ее биосферы. Основной компонент биосферы — почва — рассматривается многосторонне: как особое природное образование; среда жизни для различных организмов; средство сельскохозяйственного производства. Учебник знакомит также с наиболее ценными в сельскохозяйственном отношении почвами и отвечает на вопрос: «Почему важно беречь почву?» Программа имеет эколого-практическую направленность, закладывает теоретические и практические основы для изучения курсов общей биологии и экологии в старших классах, способствует пониманию современных природоохранных и экологических проблем и роли почв в жизни биосферы и человечества. Программа 6—9-го классов устанавливает преемственную связь между изучаемыми растительными и животными объектами, а также явлениями, наблюдаемыми в живой природе. Основные биологические и эколого-природоохранные понятия объединяются общими целями и задачами, направленными на повышение уровня знаний, необходимых для понимания прикладных вопросов биологии по рациональному использованию человеком природных ресурсов. Программа 6-го класса знакомит с биологией растений, бактерий, грибов и лишайников. В него включены различные по конструкции вопросы, побуждающие и развивающие мыслительную деятельность учащихся. Особо выделены практические работы и задания для выполнения в классе или дома. Многочисленные красочные иллюстрации дополняют и конкретизируют текст учебника. Текст, методический аппарат и предметный указатель способствуют высокому уровню усвоения учебного материала. В новом учебнике для 7-го класса (Д. И. Трайтак, С. В. Суматохин) рассматриваются основные вопросы биологии животных. Содержание эколого-практического характера дает возможность показать не только разнообразие и значимость животного мира в природе, но и объяснить причины появления такого разнообразия и приспособленности к жизни в различных экологических условиях. Курс биологии человека для 9-го класса (В. С. Рохлов,С. Б. Трофимов) затрагивает вопросы психологии, медицины, экологии и подготовлен с учетом знаний, полученных учащимися в предыдущих классах. Учебник построен на основе модульной организации материала, позволяющей гибко вводить в учебный процесс новые элементы содержания и интегрировать их с традиционно разнородными элементами. Особенности курса состоят в следующем:
В курс общей биологии 9-го класса (Т. М. Ефимова, Е. А. Дмитриева) включены темы, определяющие уровни организации живой природы, закономерности разнообразия, происхождения и развития жизни на Земле, а также влияния деятельности человека на природу. Отражена тесная связь цитологических, генетических, экологических и эволюционных понятий. Показано развитие знаний о живых системах и биологическом разнообразии. Строение и функционирование биологических систем рассматривается в контексте устойчивости саморазвития живого, жизни как уникальной ценности. Происхождение человека связывается с вопросами о цели и смысле его существования. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа кружка «Юный биолог» Данная программа имеет эколого-биологическую направленность. Данная образовательная программа по биологии предназначена для более... |  | Образовательная программа «Друзья природы» Для обучающихся 7-11 классов Данная программа экологического кружка составлена учителем химии и биологии мб оу «Ужовская сош» Чивкуновой Е. В. на основе опыта... |
| Программа к учебнику «Общая биология 10-11 класс» Авторы: Захаров В. Б., Мамонтов С. Г., Сонин Н. И. предназначена для изучения биологии в старших классах на базовом уровне составлена... | | Рабочая программа по экологии 8 класс Рабочая программа предназначена для изучения экологии в 7-х классах основной школы. Предлагаемые программы ориентированы на учащихся... |
| Особенности преподавания профильных элективных курсов по биологии.... Элективные курсы в профильных классах — это обязательные для изучения курсы для учащихся | | «Практические работы на уроках права как средство активизации познавательной... Теоретические основы организации практических работ для развития познавательной активности старшеклассников на уроках права 6 |
| Рабочая программа курса экологии в 7 классе Авдеенко И. В., учитель... Рабочая программа предназначена для изучения экологии в 7-х классах основной школы | | Учебно-методическое пособие для студентов старших курсов Издательство... Целью данного учебно-методического пособия является обучение студентов старших курсов факультета рл точно понимать и переводить оригинальные... |
| Рабочая программа по дисциплине Теоретические основы электротехники Дисциплина: «Теоретические основы электротехники» относится к циклу профессиональных дисциплин, для ее изучения студент должен обладать... | | Тесты для промежуточного контроля по биологии «всезнайка» Предлагаемый проверочный материал представлен в форме тестов, отражающих формат егэ в 11-х и гиа в 9-х классах. Это позволяет с начального... |
| Рабочая программа по общей биологии 9 класс Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в 9 классах общеобразовательных учреждений рассчитана на 2 часа классных... | | Рабочая программа учебной дисциплины теоретические основы автоматизированного управления Для изучения дисциплины «Теоретические основы автоматизированного управления» студентам необходимо обладать знаниями, умениями и... |
| С углубленным изучением отдельных предметов Направленность программы «Юный биолог» по содержанию является эколого-биологической, разработана в дополнение к обязательному минимуму... | | Конкурс для студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов российских... Студенты старших курсов, магистранты и аспиранты российских вузов (знание английского языка обязательно) |
| Пояснительная записка в школьном курсе общей биологии раздел «Основы генетики» В школьном курсе общей биологии раздел «Основы генетики» является одним из самых сложных, поэтому для лучшего его усвоения обучающимися... | | Татьяна Тимофеевна Подолинная Значительные перемены, которые происходят в школьном обучении языку, обусловлены, прежде всего, необходимостью усилить практическую... |
