Программа вступительных испытаний по дисциплине
Скачать 267.59 Kb.
|
Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Программа вступительных испытаний по дисциплине БИОЛОГИЯ (отделение заочного обучения) Оренбург 2013 Программу составила: Паршина Т. Ю., д. б. н., доцент Программа вступительных испытаний по биологии содержит краткие рекомендации, перечень основных вопросов вступительных испытаний и рекомендации по учебной литературе для подготовки к экзамену. Программа разработана для абитуриентов Оренбургского государственного педагогического университета. 1. ПОЯНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА На экзамене по биологии, поступающие должны показать:
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Растения Ботаника - наука о растениях. Растительный мир как составная часть природы, его разнообразие и распространение на Земле. Цветковое растение и его строение. Семя. Строение семян (на примере двудольного и однодольного растений). Состав семян. Условия прорастания семян. Дыхание семян. Питание и рост проростка. Корень. Развитие корня из зародышевого корешка. Виды корней. Типы корневых систем (стержневая и мочковатая). Внешнее и внутреннее строение корня в связи с его функциями. Зона корня. Рост корня. Поглощение корнями воды и минеральных солей, необходимых растению. Удобрения. Дыхание корня. Значение обработки почвы, внесения удобрений, полива для жизни культурных растений. Корнеплоды (видоизменения корня). Значение корня. Лист. Внешнее строение листа. Жилкование. Листья простые и сложные. Листорасположение. Особенности внутреннего строения листа в связи с его функциями, кожица и устьица, основная ткань листа, проводящие пучки. Дыхание листьев. Фотосинтез. Испарение воды листьями. Листопад. Значение листьев в жизни растений. Роль зеленых растений в природе и жизни человека. Стебель. Понятие о побеге. Почки вегетативные и цветочные, их строение и расположение на стебле. Развитие побега из почки. Рост стебля в длину. Внутреннее строение древесного стебля в связи с его функциями: кора, камбий, древесина, сердцевина. Рост стебля в толщину. Образование годичных колец. Передвижение минеральных и органических веществ по стеблю. Видоизмененные побеги: корневища, клубень, луковица, их строение, биологическое и хозяйственное значение. Размножение цветковых растений посредством побегов, корней, листьев. Биологическое и хозяйственное значение вегетативного размножения. Цветок и плод. Строение цветка: цветоножка, цветоложе, околоцветник (чашечка и венчик), тычинки, пестик или пестики. Строение тычинки и пестика. Соцветия и их биологическое значение. Перекрестное опыление насекомыми, ветром. Самоопыление. Оплодотворение. Образование семян и плодов. Значение цветков, плодов и семян в природе и жизни человека. Растение и окружающая среда. Взаимосвязь органов. Основные жизненные функции растительного организма и его взаимосвязь со средой обитания. Бактерии. Строение и жизнедеятельность бактерий. Распространение бактерий в воздухе, почве, воде, живых организмах. Роль бактерий в природе, медицине, сельском хозяйстве и промышленности. Болезнетворные бактерии и борьба с ними. Грибы. Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы, их строение, питание, размножение. Съедобные и ядовитые грибы. Плесневые грибы. Дрожжи. Грибы-паразиты, вызывающие болезни растений. Особенности жизнедеятельности грибов, их распространение и значение в биогеоценозах и хозяйственной деятельности человека. Лишайники. Строение лишайника. Симбиоз. Питание. Размножение. Роль лишайника в природе и хозяйстве. Водоросли. Общая характеристика, особенности строения, жизнедеятельности и распространения на примере одноклеточных водорослей (хламидомонада, плеврококк, хлорелла). Размножение водорослей. Нитчатые водоросли. Значение водорослей в природе и хозяйстве. Мхи. Зеленые мхи. Особенности строения и размножения на примере кукушкина льна и сфагнума. Образование торфа, его значение. Хвощ. Плаун. Папоротник. Строение и размножение папоротника. Голосеменные. Строение и размножение голосеменных растений (на примере трехлетней ветки сосны и ели). Многообразие и распространение хвойных, их значение в природе, в народном хозяйстве. Покрытосеменные (цветковые). Приспособленность покрытосеменных растений к различным условиям жизни на Земле и господство в современной флоре. Класс двудольных растений. Семейство крестоцветных, розоцветных, бобовых, пасленовых, сложноцветных. Класс однодольных растений. Семейство злаков, семейство лилейных. Отличительные признаки растений основных семейств; их биологические особенности и народнохозяйственное значение. Типичные культурные и дикорастущие растения этих семейств. Основные этапы исторического развития и усложнения растительного мира на Земле. Влияние хозяйственной деятельности на видовое многообразие цветковых растений. Охрана редких видов растений. Красная книга. Тема 2. Животные Зоология - наука о животных. Значение животных в природе и жизни человека. Общая характеристика и основные признаки животных. Животный организм как целостная система. Классификация животных. Подцарство Одноклеточные. Общая характеристика. Клетка простейших как целостный организм, особенности строения, специализированные органоиды. Движение. Питание. Дыхание. Выделение. Раздражимость. Размножение. Инцистирование. Разнообразие и роль в природе и жизни человека саркожгутиконосцев, споровиков, инфузорий. Многообразие и значение одноклеточных. Малярийный паразит - возбудитель малярии. Ликвидация малярии как массового заболевания. Двухслойные животные. Тип Кишечнополостные. Общая характеристика типа. Пресноводный полип - гидра. Среда обитания и внешнее строение. Лучевая симметрия. Внутреннее строение (двухслойность, разнообразие клеток). Питание. Дыхание. Нервная система. Рефлекс. Регенерация. Размножение вегетативное и половое. Разнообразие и распространение гидроидных, сцифоидных и коралловых полипов. Роль в биоценозах. Трехслойные животные. Тип Плоские черви. Общая характеристика типа. Внешнее строение. Мускулатура. Питание. Дыхание. Выделение. Нервная система. Размножение. Регенерация. Разнообразие и значение в природе свободноживущих плоских червей. Классы сосальщиков и ленточных червей, их приспособления к паразитическому образу жизни. Циклы развития печёночного сосальщика и бычьего цепня. Разнообразие плоских червей-паразитов и профилактика паразитарных заболеваний. Первичнополостные. Тип Круглые черви. Разнообразие свободноживущих и паразитических нематод. Особенности организации на примере человеческой аскариды. Цикл развития человеческой аскариды и профилактика аскаридоза. Тип Кольчатые черви. Общая характеристика типа на примере дождевого червя: среда обитания, внешнее строение, ткани, мускулатура, полость тела, системы органов пищеварения, кровообращения, выделения, нервная система. Регенерация. Размножение. Классы многощетинковые, малощетинковые, пиявки, особенности их строения, разнообразие, значение в природе и для человека. Тип Моллюски. Внешнее и внутреннее строение. Классы брюхоногих, двустворчатых, головоногих моллюсков, особенности организации, разнообразие, значение в природе и хозяйственной деятельности человека. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Общая характеристика и строение на примере речного рака. Высшие и низшие раки, их разнообразие, роль в природе и практическое значение. Тип Членистоногие. Класс Паукообразные. Общая характеристика и строение. Пауки, скорпионы, клещи. Разнообразие, роль в биоценозах, значение для человека. Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Общая характеристика и особенности строения. Типы развития. Разнообразие. Отряды с полным превращением (жесткокрылые, чешуекрылые, двукрылые, перепончатокрылые, наездники) и неполным превращением (прямокрылые, полужесткокрылые). Роль насекомых в природе, их практическое значение. Сохранение их видового многообразия. Общая характеристика и систематика типа Хордовые. Ланцетник, как представитель подтипа Бесчерепные: особенности строения, черты сходства с беспозвоночными и позвоночными животными. Общая характеристика надкласса Рыбы. Классы Костные и Хрящевые (акулы и скаты) рыбы, особенности их строения. Разнообразие костных рыб, приспособления к среде обитания, экология и практическое значение. Рыбы водоемов Оренбургской области. Искусственное разведение рыб. Прудовое хозяйство. Влияние деятельности человека на численность рыб. Необходимость рационального использования рыбных богатств, их охраны (защита вод от загрязнения и др.). Общая характеристика класса Земноводные, или амфибии. Особенности среды обитания. Лягушка. Внешнее строение. Скелет и мускулатура. Особенности строения внутренних органов и процессов жизнедеятельности. Нервная система и органы чувств. Размножение и развитие. Многообразие земноводных и их значение. Амфибии Оренбургской области. Класс Пресмыкающиеся, или рептилии. Общая характеристика как первичноназемных животных. Среда обитания. Прыткая ящерица. Внешнее строение. Особенности внутреннего строения. Размножение. Регенерация. Многообразие современных пресмыкающихся. Отряд Чешуйчатые (ящерицы, хамелеоны, змеи). Отряд Черепахи. Отряд Крокодилы. Древние пресмыкающиеся: динозавры, зверозубые ящеры. Происхождение пресмыкающихся. Класс Птицы. Среда обитания. Внешнее строение. Типы перьев, их функции и значение. Строение скелета, органов дыхания, пищеварения, выделения и половой системы птиц в связи с приспособленностью к полету. Поведение. Размножение и развитие. Сезонные явления в жизни птиц, гнездование, кочевки и перелеты. Происхождение птиц. Разнообразие птиц. Бескилевые, пингвины. Летающие птицы и их приспособления к разным средам обитания. Птицы парков, садов, лугов и полей. Птицы леса. Хищные птицы. Птицы болот и побережий водоемов. Птицы степей и пустынь. Роль птиц в природе и их значение в жизни человека. Птицы Оренбургской области. Класс Млекопитающие, или звери. Общая характеристика класса. Внешнее строение, покровы. Скелет и мускулатура. Полости тела. Системы органов. Поведение. Размножение и развитие. Забота о потомстве. Происхождение млекопитающих. Разнообразие млекопитающих. Первозвери. Сумчатые. Рукокрылые. Грызуны. Хищные. Ластоногие. Китообразные. Парнокопытные. Особенности строения пищеварительной системы жвачных. Породы крупного рогатого скота. Кабан. Домашние свиньи. Непарнокопытные. Дикая лошадь. Приматы. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Влияние деятельности человека на численность и видовое многообразие млекопитающих, их охрана. Млекопитающие Оренбургской области. Тема 3. Человек и его здоровье Анатомия, физиология и гигиена человека - науки, изучающие строение и функции организма человека и условия сохранения его здоровья. Человек как объект живой природы, его место в системе органического мира. Черты сходства и различия человека и человекообразных обезьян. Происхождение человека. Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза. Этапы и факторы становления человека. Расы человека, их происхождение и единение. Общий обзор организма человека. Элементарные сведения о строении, функциях и размножении клеток. Рефлекс. Краткие сведения о строении и функциях тканей (эпителиальные, соединительные, мышечные и нервная). Органы и системы органов. Взаимосвязь органов и систем органов как основа гомеостаза. Опорно-двигательная система. Значение опорно-двигательной системы. Скелет, его отделы. Осевой скелет, скелет конечностей и поясов конечностей. Соединения костей: неподвижные, полуподвижные суставы. Особенности скелета человека, связанные с трудовой деятельностью и прямохождением. Состав, строение (макроскопическое) и рост костей в толщину. Мышечная система. Основные группы мышц, их строение и функции. Нервная регуляция деятельности мышц. Движения в суставах. Рефлекторная дуга. Работа мышц. Влияние ритма и нагрузки на работу мышц. Утомление и активность мышц. Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц. Предупреждение искривления позвоночника и развития плоскостопия. Внутренняя среда организма: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Относительное постоянство внутренней среды. Состав крови: плазма, форменные элементы. Группы крови. Значение переливания крови. Свертывание крови как защитная реакция. Эритроциты и лейкоциты, тромбоциты, их строение и функции. Малокровие. Учение И.И. Мечникова о защитных свойствах крови. Иммунитет. Виды иммунитета. Борьба с эпидемиями. Прививки. Переливание крови. Донорство. Система кровообращения. Органы кровообращения: сердце и сосуды (артерии, капилляры, вены). Большой и малый круги кровообращения. Сердце, его строение и работа. Автоматия сердца. Понятие о нервной и гуморальной регуляции деятельности сердца. Движение крови по сосудам. Пульс. Кровяное давление. Гигиена сердечнососудистой системы. Дыхание. Значение дыхания. Органы дыхания, их строение и функция. Голосовой аппарат. Газообмен в легких и тканях, перенос газов эритроцитами и плазмой крови. Дыхательные движения. Понятия о жизненной емкости легких. Понятие о гуморальной и нервной регуляции дыхания. Искусственное дыхание. Гигиена голоса и дыхания. Пищеварение, ферменты и их роль в пищеварении. Строение органов пищеварения. Пищеварение в полости рта. Глотание. Работы И.П. Павлова по изучению деятельности слюнных желез. Пищеварение в желудке. Понятие о нейрогуморальной регуляции желудочного сокоотделения. Работы И.П. Павлова по изучению пищеварения в желудке. Печень, поджелудочная железа и их роль в пищеварении. Изменение питательных веществ в кишечнике. Всасывание. Нейрогуморальная регуляция пищеварения. Обмен веществ. Водно-солевой, белковый, жировой и углеводный обмен. Распад и окисление органических веществ в клетках. Ферменты. Пластический и энергетический обмен - две стороны единого процесса обмена веществ. Обмен веществ между организмом и окружающей средой. Питательные вещества и пищевые продукты. Норма питания. Гигиена питания. Витамины. Их роль в обмене веществ. Гиповитаминоз. Гипервитаминоз. Авитаминоз. Выделение. Органы мочевыделительной системы. Почки, их строение и функции. Образование мочи. Первичная и вторичная моча. Процесс мочевыделения. Регуляция мочеобразования и мочевыделения. Значение выделения продуктов обмена веществ. Кожа. Строение и функции кожи. Роль кожи в регуляции теплоотдачи. Закаливание организма. Гигиена кожи и одежды. Железы внутренней секреции. Гормоны и их роль в обменных процессах. Гормоны гипофиза, щитовидной железы, надпочечников, поджелудочной железы. Гипофункция. Гиперфункция. Механизмы гуморальной регуляции. Нервная система. Значение нервной системы. Нейрон - структурная и функциональная единица нервной системы. Центральная и периферическая нервная система, вегетативная и соматическая. Рефлекс, рефлекторные дуги и их строение. Проведение нервного импульса. Строение и функции спинного мозга и отделов головного мозга: продолговатого, среднего, промежуточного, мозжечка. Большие полушария головного мозга. Кора больших полушарий, строение и основные функции. Сенсорные, ассоциативные и моторные зоны. Связь коры больших полушарий с другими отделами мозга. Особенности организации вегетативной нервной системы и ее роль в регуляции работы внутренних органов. Органы чувств. Значение органов чувств в познании окружающего мира. Анализаторы. Строение и функции органов зрения. Гигиена зрения. Строение и функции органа слуха. Гигиена слуха. Высшая нервная деятельность. Роль И.М. Сеченова и И.П. Павлова в создании учения о высшей нервной деятельности; его сущность. Безусловные и условные рефлексы. Образование и биологическое значение условных рефлексов. Торможение условных рефлексов. Значение слова. Сознание и мышление человека как функции высших отделов головного мозга. Гигиена физического и умственного труда. Режим труда и отдыха. Сон, его значение. Вредное влияние курения и употребления спиртных напитков на нервную систему. Развитие человеческого организма. Воспроизведение организмов. Половые железы и половые клетки. Оплодотворение. Внутриутробное развитие, роды. Лактация. Рост и развитие ребенка. Планирование семьи. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Литература (тест) Порядка приема в вузы, информация о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих по результатам вступительных... |  | 3. вопросы вступительных испытаний Целью вступительных испытаний является отбор наиболее квалифицированных абитуриентов имеющих высшее образование для поступления в... |
| Программа вступительных испытаний по дисциплине литература (отделение... ... | | Программа вступительных испытаний по дисциплине литература (отделение... Брякова И. Е. – д п н., профессор кафедры русской классической литературы и методики преподавания литературы огпу |
| Программа вступительных испытаний в аспирантуру по специальности... ... | | Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 220700... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №76 |
| Программа вступительных испытаний по обществознанию для поступающих... Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию. Цель... | | Структура и содержание программы вступительных испытаний для поступления в магистратуру раздел I Целями вступительных испытаний является определение готовности выпускника-«бакалавра» или «дипломированного специалиста» к продолжению... |
| Iii вопросы к собеседованию: Информатика Целью вступительных испытаний является отбор наиболее квалифицированных выпускников бакалавриата и специалитета для поступления в... | | Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению подготовки... ... |
| В аспирантуру, проводимых академией Прием на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре осуществляется по результатам вступительных... | | Программа вступительных испытаний по специальности Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована... |
| Программа вступительных испытаний по специальности «Кардиология» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована... | | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки 38. 06.... Управление финансами: объекты и субъекты управления. Органы управления финансами, их задачи и функции |
| Программы вступительных испытаний, проводимых Кубгу самостоятельно,... Кравченко А. И. Обществознание: Программа курса для 6-7 классов общеобразовательных учреждений. –М.: Ооо «тид «Русское слово-рс»,... | | Программа вступительных испытаний по специальности «Нервные болезни» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована... |
