Конкурс по специальностям очной формы обучения за период 2007-2009 годы в фгоу спо «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова» приведен в таблице За обследуемый период наблюдается снижение приема: с 661 человека до 460 человек (на 31% ),

Форма и содержание вступительных испытаний. Конкурс при зачислении. Прием студентов в колледж осуществляется с целью удовлетворения потребностей рынка труда г. Екатеринбурга, Свердловской области, Уральского федерального округа в т.ч. Тюменской области и ХМАО, Курганской области. На основании анализа требований рынка труда осуществляется формирование контрольных цифр приема, которые утверждаются приказом учредителя. Контрольные цифры приема студентов за счет средств федерального бюджета выполнялись всегда, что отражено в таблице 1 «Динамика приема в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А.С.Попова в 2007-2009 г.г.». Для организации приема ежегодно формируется приемная комиссия, содержание работы которой соответствует требованиям Рекомендаций по организации деятельности приемных, предметных экзаменационных и апелляционных комиссий образовательных учреждений среднего профессионального образования. Ежегодно разрабатываются Правила приема в ФГОУ СПО "Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова», соответствующие нормативным требованиям. Прием осуществляется на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования (с изучением дисциплин за курс среднего общего образования). Форма вступительных испытаний для поступающих на базе основного общего образования на очную форму обучения на места, финансируемые федеральным бюджетом и с полным возмещением затрат на обучение (ПВЗ) - тестирование. Система оценок на вступительных испытаниях – сто балльная. Прием поступающих на базе среднего (полного) общего образования на очную форму обучения на места, финансируемые федеральным бюджетом и с ПВЗ осуществляется по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ). При поступлении для обучения по очно-заочной и заочной формам абитуриенты должны выдержать вступительные испытания по русскому языку и математике в форме тестов, либо представить в приемную комиссию результаты ЕГЭ. Зачисление студентов проводится на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний, проводимых колледжем и результатам единого государственного экзамена. Конкурс по специальностям очной формы обучения за период 2007-2009 годы в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова» приведен в таблице 2. За обследуемый период наблюдается снижение приема: с 661 человека до 460 человек (на 31% ), при этом конкурс в среднем по всем специальностям остается на уровне 1,7 человек на место. Общая тенденция снижения приема обусловлена «демографической ямой». Общая демографическая проблема страны наглядно подтверждается снижением приема с полным возмещением затрат на обучение с 181 до 108 мест (на 41%). Сохраняется структура обучающихся на местах с ПВЗ и на местах, финансируемых федеральным бюджетом.В 2007 году на местах, финансируемых федеральным бюджетом обучалось 71%, а по договорам с полным возмещением затрат на обучение 29%, а в 2009 году соответственно 70% и 30% (рисунок 1). Динамика приема студентов за период 2007-2009 годы показана в таблице 1. Для сохранения контингента обучающихся руководство колледжа активно проводит стратегию продвижения образовательных услуг на рынке профессионального образования. Такие направления деятельности колледжа как размещение информации о колледже в СМИ городского, областного и регионального масштабов; выступления преподавателей колледжа в школах города; проведение Дня открытых дверей, собраний с родителями абитуриентов; участие в городских выставках «Образование от А до Я», взаимодействие со службой занятости населения в форме участия в «Ярмарке вакансий» в городах Свердловской области; открытие новых специальностей; осуществление обучения по всем формам, развитие договорной системы по целевой контрактной подготовке позволяют осуществлять качественный отбор абитуриентов, решать задачи воспроизводства рабочей силы на рынке труда в секторе высокотехнологичного производства с использованием информационных технологий. Ежегодно работают подготовительные курсы с различной продолжительностью обучения (от 8-и до 1-го месяца). Свыше 85% слушателей подготовительных курсов успешно выдерживают вступительные испытания и поступают в колледж. Рисунок 1 – Структура приема Таблица 1 Динамика приема в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова в 2007-2009 гг. Наименование показателя Прием 2007 Прием 2008 Прием 2009 Контрольные цифры приема фактический Контрольные цифры приема фактический Контрольные цифры приема фактический Всего Финанс.федеральным бюджетом По договорам с полным возм. затрат Всего Финанс.федеральным бюджетом По договорам с полным возм. затрат Всего Финанс.федеральным бюджетом По договорам с полным возм. затрат 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Принято всего (чел.) 480 661 480 181 510 648 510 138 352 460 352 108 Очная форма обучения 420 519 420 99 450 510 450 60 332 365 332 33 Очно-заочная форма обучения 60 60 60 - 60 60 60 - 20 20 20 - Заочная форма обучения - 82 - 82 - 78 - 78 - 75 - 75 Таблица 2 Конкурспо очной форме обучения за период с 2007 года по 2009 год в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова» Наименование показателя Год 2007 2008 2009 1 2 3 4 Конкурс по образовательному учреждению, чел./место: 1,7 1,7 1,7 Конкурс по специальностям, чел./ место: 230106 Техническое обслуживание средств ВТ и компьютерных сетей 2,4 1,7 2,3 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети 1,7 2,9 - 070602 Дизайн - 1,8 1,2 090108 Информационная безопасность - 1,4 1,9 210306 Радиоаппаратостроение 1,4 1,3 1,7 210308 Техническое обслуживание и ремонт РТ 1,5 1,4 2,0 080501 Менеджмент 1,2 1,7 1,3 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления 1,7 - 1,6 230105 Программное обеспечение ВТ и автоматизированных сетей 2,4 1,4 - 080802 Прикладная информатика 1,4 2,0 - Контрольные цифры приема в колледж выполняются, в т.ч. из-за продвижения УРТК в образовательной среде, что подтверждается стабильным конкурсом; целевая контрактная подготовка свидетельствует об отраслевой направленности подготовки специалистов, востребованных на рынке труда в секторе высокотехнологичного производства с использованием информационных технологий. Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогов) Общая численность коллектива ФГОУ «Уральский радиотехнический колледж им. А.С.Попова» для обеспечения учебного процесса составляет 205 человек, в том числе: преподавательский состав – 112 человек, что составляет 55% от численности работников; сотрудники, обеспечивающие учебный процесс – 93 человека, что составляет 45% от численности работников. Колледж имеет радиомонтажный класс, работу в котором организует мастер производственного обучения. В колледже работает педагог – психолог, в общежитии колледжа работают воспитатели. Педагогический состав имеет следующую структуру: штатные педагогические работники – 92 человека, что составляет 82%, внешние совместители – 20 человек, что составляет 18%. Штатные педагогические работники включают: штатные преподаватели – 72 человека, что составляет 78% административно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал, занятый педагогической деятельностью – 19 человек, что составляет 21% мастера производственного обучения -1 человек, что составляет 1%. Педагогические работники имеют следующие квалификационные категории: - высшая квалификационная категория – 42 человек, что составляет 46% от численности педагогического состава, - первая квалификационная категория – 19 человека, что составляет 21% от численности педагогического состава, - вторая квалификационная категория – 9 человек, что составляет 10% от численности педагогического состава, - не имеют квалификационных категорий – 22 человек, что составляет 23% от численности педагогического состава, Преподаватели с высшей категорией, учеными степенями и званиями составляют 46%. Преподаватели, имеющие квалификационную категорию, составляют 76% (рисунок 2). Все преподаватели колледжа имеют высшее профессиональное образование. Ученую степень кандидата юридических наук имеет один штатный работник колледжа. Четыре преподавателя обучаются в аспирантуре и занимаются подготовкой диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Рисунок 2 Удельный вес преподавателей по квалификационным категориям По возрасту преподавательский состав распределился следующим образом: - до 30 лет – 39%; до 40 лет –20%; - до 50 лет – 17%; - до 60 лет – 10%; - старше 60 лет – 14% (рисунок 3). Средний возраст педагогического коллектива 43 года. Текучесть кадров незначительна, составляет 5%, в основном за счет движения преподавателей-совместителей. Непрерывный педагогический стаж работы в колледже имеют: до 5 лет – 26%, от 5 до 10 лет – 24%, от 10 до 15 лет - 18%, от 15 до 20 лет - 17%, более 20 лет - 15%, т.е. стаж работы в колледже более 10 лет имеют 50% от всего преподавательского состава. В таблице приведен педагогический стаж с учетом квалификационных категорий. Рисунок 3 Удельный вес преподавателей по возрасту В целях обеспечения практической направленности изучаемых дисциплин, для руководства производственной практикой, дипломного проектирования, рецензирования дипломных проектов привлекаются ведущие специалисты профильных предприятий и организаций: ОАО УПП «Вектор», ФГУП «НПО Автоматика», машиностроительный завод им. М. И. Калинина, Управление пенсионного фонда, коллегия адвокатов Многие работники колледжа отмечены государственными и другими наградами за большой вклад по подготовке специалистов: Звание «Заслуженный учитель РФ» – 2 человека Звание и знак «Почетный работник СПО» – 13 человек Знак «За отличные успехи в среднем профессиональном образовании» - 1 человек Грамота Министерства образования РФ – 15 человек Благодарность Министерства образования – 3 человек Грамота Губернатора Свердловской области – 2 человека Грамота Главы города Екатеринбурга – 7 человек Премия – медаль имени профессора А.С.Попова в области информационных сетей, связи и радиотехники – 2 человека. Вопросы повышения квалификации, внедрения новых педагогических технологий и методов обучения решаются по следующим направлениям: обучение на факультетах и курсах повышения квалификации; прохождение стажировки на производстве; участие в семинарах по направлениям. Положительными показателями являются увеличение числа преподавателей, имеющих высшее профессиональное образование с 95% до 100%, рост числа преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию (прирост за три года составил 13%). В колледже сформирован квалифицированный педагогический коллектив, потенциал которого позволяет обеспечить подготовку специалистов. Уровень педагогической и специальной подготовки преподавателей позволяет успешно решать задачи профессиональной подготовки в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Преподаватели ведут планомерную работу по улучшению качества подготовки специалистов. Среди образовательных учреждений СПО Свердловской области колледж имеет устойчивую репутацию стабильно и качественно работающего образовательного учреждения.

Похожие:

	Конкурс по специальностям очной формы обучения за период 2007-2011... Екатеринбурга, Свердловской области, Уральского федерального округа в т ч. Тюменской области и хмао, Курганской области. На основании...		Рабочая программа учебной дисциплины «управление банковскими рисками» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла студентам очной формы...
	Протокол № от Гоу спо «Архангельский областной колледж культуры и искусства» для обучения по специальностям 071302 «Социально-культурная деятельность...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Школьные годы – важнейший период жизни человека. Это период интенсивного роста и совершенствования организма, развития высшей нервной...
	Методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной работы... Фгоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова»		Программа по дисциплине «Русский язык» предназначена для абитуриентов Гоу спо «Архангельский областной колледж культуры и искусства» для обучения по специальностям 071302 «Социально-культурная деятельность...
	В последние годы в районе наблюдается тенденция сокращения численности... Ые учреждения. Социально-экономическое положение района оказывает существенное влияние на развитие сферы образования. Основной отраслью...		Всероссийский заочный конкурс рефератов по истории Приглашаем Вас принять участие во Всероссийском заочном конкурсе рефератов по истории, посвящённом 65-летию Великой Победы, который...
	Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов...		Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства...
	Программа учебной дисциплины оп. 04 Медицинская паразитология по... Израилевна, преподаватель фгоу спо «Омский медицинский колледж», Ледянкина Ольга Васильевна, к фарм н., зам директора по научно-методической...		Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03 Немецкий язык по специальности... Фгоу спо «Омский медицинский колледж Министерства образования и социального развития Российской Федерации». Разработчик Загурская...
	Конкурс рефератов по правовому просвещению среди учащихся проводится... В рамках региональной целевой программы «Дети Костромской области», подпрограммы «Семья с детьми», направления «Профилактика безнадзорности...		Методические рекомендации по организации обучения первоклассников... Начальный период обучения в первом классе должен создать благоприятные условия для адаптации ребенка к школе, обеспечивающие его...
	Л. В. Шумилова 2011 г. Программа Гоу спо «Нижегородский музыкальный колледж им. М. А. Балакирева» для обучения по специальностям		Рабочая программа совместной деятельности педагога «лепка из пластилина» Дошкольное детство – небольшой период в жизни человека. Но за это время ребенок приобретает много умений и знаний, необходимых ему...