Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки

Скачать 400.67 Kb.

Название	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки
страница	1/4
Дата публикации	11.10.2013
Размер	400.67 Kb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО СтГМА Минздрава России)

Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

учебно-методическое пособие

для самостоятельной работы студентов

заочной формы обучения

по направлению подготовки 080100 – ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

Квалификация выпускника - БАКАЛАВР

Ставрополь

2013

УДК

ББК
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, по направлению подготовки бакалавров экономика и управление в учреждениях здравоохранения – Ставрополь: Изд-во СтГМА – 2013

Составители: доцент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н. Германова Ю.И., ассистент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.м.н. Хрипунова А.А.

Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программы по дисциплине «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения» и включает в себя краткое содержание учебного курса, планы проведения лекций, практических занятий, темы, выносимые на самостоятельное изучение, тематику контрольных работ, список основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету.

Рецензенты:

Зав. кафедрой общественного здоровья и здравоохранения ФПДО, профессор Н.А. Шибков

Проректор по финансовой работе, к.э.н. Е.В. Иванова

УДК

ББК
Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом СтГМА

© Ставропольская государственная медицинская академия, 2013

Содержание

Цели и задачи дисциплины	4
Место дисциплины в структуре ООП	5
Требования к результатам освоения дисциплины	6
Объем дисциплины и виды учебной работы	9
Содержание дисциплины «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения»	10
Распределение часов по семестрам, разделам и темам	13
План лекций	14
План практических занятий	14
Самостоятельное изучение разделов (тем)	15
Общие требования к написанию контрольной работы	16
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины	19
Материально-техническое обеспечение дисциплины	19
Теоретические вопросы к зачету и написанию контрольной работы	20
Практические задания для выполнения контрольной работы	23
Примеры выполнения контрольных заданий	29

Пояснительная записка

Изучение дисциплины «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения» позволяет формировать у студентов знания и навыки в области применения математических методов оценки эффективности деятельности лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ) к экономической теории и практике в здравоохранении, способствует развитию профессиональных качеств и компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в сфере экономики.
1. Цели и задачи дисциплины
Цели учебной дисциплины:

формирование у студентов научного мышления, изучение особенностей использования в области экономики здравоохранения расчета основных показателей деятельности ЛПУ;
формирование навыков применения математических методов в анализе экономических процессов в учреждениях здравоохранения и подготовке управленческих решений;
научить студентов методике расчета показателей, используемых для изучения эффективности деятельности ЛПУ;
формирование у студентов навыков анализа, обобщения и интерпретации полученных результатов на макро- и микроэкономических уровнях.

Задачи изучения дисциплины:

освоение студентами основных категорий показателей деятельности учреждений здравоохранения;
ознакомление студентов с методами исследования эффективности деятельности ЛПУ;
выработка у студентов навыков практического использования полученных теоретических знаний в ходе решения конкретных задач.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ОД.13).

Знания, умения, компетенции студента, необходимые для изучения дисциплины, формируются в ходе изучения следующих дисциплин: «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Методы оптимальных решений», «Микроэкономика», «Эконометрика».

Для изучения учебной дисциплины «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения» студент должен знать:

основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
основные нормативные и правовые документы;
основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения математических задач;
закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;
основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

уметь:

применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;
рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы показатели деятельности учреждений здравоохранения;

владеть:

навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества.

Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения дисциплины «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения», являются необходимыми для изучения всех последующих дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения» направлен на формирование следующих компетенций:

способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
способности собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способности на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
способности осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных задач (ПК-4);
способности выбрать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способности, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способности использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способности использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате изучения дисциплины «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения» студент должен:
Знать:

основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;
основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин.

Уметь:

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей;
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

Владеть:

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
современными методиками расчета и анализа показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
навыками самостоятельной работы, самоорганизации организации выполнения поручений.

Матрица формирования профессиональных компетенций, знаний, умений, владений

Наименование разделов дисциплины	В результате изучения дисциплины «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения» студент должен:
Наименование разделов дисциплины	ПК-1	ПК-2	ПК-4	ПК-5	ПК-9	ПК-10	ПК-12	Знать	Уметь	Владеть
Тема 1	+	+	+	+	+	+	+	2	1,3,4	1,2,3
Тема 2	+	+	+	+	+	+	+	2	1,3,4	1,2,3
Тема 3	+	+	+	+	+	+	+	2	1,3,4	1,2,3
Тема 4	+	+	+	+	+	+	+	1,2	1,3,4	1,2,3
Тема 5	+	+	+	+	+	+	+	1,2	1,2,3,4	1,2,3
Тема 6	+	+	+	+	+	+	+	1,2	1,2,3,4	1,2,3

4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (ЗЕТ), 108 часа

№ п/п	Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1.	Аудиторные занятия	8
	В том числе:
	Лекции (Л)	4	4
	Практические занятия (ПЗ)	4	4
	Семинары (СЗ)	-
	Лабораторные работы (ЛР)	-
2.	Самостоятельная работа (СРС)	96	4
	В том числе:
	Курсовая работа	-
	Реферат	-
	Контрольная работа	9	4
	Вид промежуточной аттестации (зачет)	4	4
3.	Общая трудоемкость	108

5. Содержание дисциплины по курсу «Основные показатели деятельности учреждений здравоохранения»
5.1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение. Краткие сведения о дисциплине. Предмет и задачи дисциплины. Порядок изучения дисциплины. Литература. Отчетность.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов Красноярск Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся в Юридическом институте Сибирского федерального университета...
	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методическое пособие / О. Н. Углицких, И. И. Глотова, Е. П.... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080300. 68 «Финансы и кредит» очной...
	Учебно-методическое пособие адресовано студентам очной формы обучения... Кискин Е. В., Ахмедова А. К. Юридическое делопроизводство: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения....		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского...
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Этика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Е. В. Жижко, Н. В. Мыльникова. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2011. 25 с		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с
	Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических и практических занятий...		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной...
	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Правоведение: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов [Текст] / сост. С. И. Гутник. – Красноярск: Сиб федер...		Методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной работы... Фгоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова»
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «Культурология» включает в себя		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Введение в профессию «Социальная работа»: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. М. Хохлова, А. Н. Гончарова. Красноярск:...
	Методическое пособие по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения Пермь Институциональная экономика [Текст]: методическое пособие по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения /сост....		Учебно-методическое пособие / О. Н. Углицких, И. И. Глотова, Е. П.... Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 080300. 68 «Финансы и кредит» магистерских...

Школьные материалы