Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки
Скачать 0.96 Mb.
|
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННА МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ГБОУ ВПО СтГМА Минздрав России) Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы МЕДИЦИНСКАЯ СТАТИСТИКА учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 080100 – ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Квалификация выпускника - БАКАЛАВР Ставрополь 2013 УДК ББК МЕДИЦИНСКАЯ СТАТИСТИКА. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, по направлению подготовки бакалавров экономика и управление в учреждениях здравоохранения – Ставрополь: Изд-во СтГМА. – 2013. –54 с. Составители: доцент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.м.н. Л.Л. Максименко Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программы по дисциплине «Медицинская статистика» и включает в себя краткое содержание учебного курса, планы проведения лекций, практических занятий, темы, выносимые на самостоятельное изучение, тематику контрольных работ, список основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету. Рецензенты: Зав. кафедрой общественного здоровья и здравоохранения ФПДО, профессор Н.А. Шибков Проректор по финансовой работе, к.э.н. Е.В. Иванова УДК ББК Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом СтГМА © Ставропольская государственная медицинская академия, 2013 Содержание
Предисловие Знание теоретических аспектов медицинской статистики и умение использовать различные статистические методы в практической деятельности является обязательным условием профессиональной подготовки выпускников медицинских ВУЗов. Дисциплина «Медицинская статистика» необходима будущему экономисту-менеджеру для приобретения глубоких профессиональных знаний, умений и навыков. Изучение дисциплины «Медицинская статистика» позволяет получить более полное и систематизированное представление об основных методах оценки общественного здоровья и организации лечебно-профилактической помощи населению. Понимание статистических закономерностей помогает планировать и проводить исследовательскую работу, компактно и информативно описывать её результаты, устанавливать степень достоверности различия исследуемых объектов на основании результатов измерений их показателей; анализировать наличие или отсутствие зависимости между различными показателями и, наконец, сделать объективные выводы. 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - дать знание теоретических основ медицинской статистики и научить использовать различные статистические методы в практической деятельности обучающихся по специальности 080100 «Экономика». Задачами дисциплины является:
2. Место дисциплины в структуре ООП Данная дисциплина входят составной частью в федеральный государственный образовательный стандарт ФГОС ВПО в базовую часть математического и естественнонаучного цикла. При изучении дисциплины студенты закрепляют знания и навыки, полученные при изучении математических и общепрофессиональных дисциплин, и получают знания и навыки, необходимые при изучении специальных дисциплин. Медицинская статистика (санитарная статистика, статистика в медицине и здравоохранении, медико-санитарная статистика) — отрасль статистики, изучающая явления и процессы в области здоровья населения и здравоохранения. Основными задачами медицинской статистики являются разработка специальных методов исследования массовых процессов и явлений в медицине и здравоохранении; выявление наиболее существенных закономерностей и тенденций в здоровье населения в целом и в различных его группах (возрастных, половых, профессиональных и др.) во взаимосвязи с конкретными условиями и образом жизни: изучение и оценка состояния и динамики развития сети, деятельности учреждений здравоохранения и медицинских кадров. В медицинской статистике выделяют следующие основные разделы: общая теория и методы; статистика здоровья населения; статистика здравоохранения; научно-исследовательская статистика. Общая теория и методы медицинской статистики. включают методологию проведения медико-статистического исследования. Статистика здоровья населения разрабатывает специфические методы и приемы сбора, обработки, анализа и оценки медико-статистической информации обо всех процессах и явлениях, характеризующих состояние и динамику здоровья населения, его качественно однородных групп в связи с конкретными социальными, экономическими и природными условиями. Статистика здравоохранения создает специфические методы и приемы сбора, обработки, передачи, хранения, анализа и оценки информации о состоянии и изменениях сети учреждений и органов здравоохранения, их деятельности, кадров здравоохранения, медико-санитарного имущества и др. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
4. В результате освоения дисциплины студент должен: ЗНАТЬ
УМЕТЬ
ВЛАДЕТЬ
Дисциплины, освоение которых студентами необходимы для проведения «системного анализа в здравоохранении» (исходный уровень знаний студента): Математика. Аналитическая геометрия и линейная алгебра; последовательности и ряды; дифференциальное и интегральное исчисления; векторный анализ и элементы теории поля; гармонический анализ; дифференциальные уравнения; численные методы; функции комплексного переменного; элементы функционального анализа; вероятность и статистика: теория вероятностей, случайные процессы, статистическое оценивание и проверка гипотез, статистические методы обработки экспериментальных данных. Информатика. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум. Статистика. Предмет, метод и задачи статистики. Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений. Классификация, виды и типы показателей, используемых при статистических измерениях, правила построения статистических показателей и индексов, организация статистических работ. Статистические методы классификации и группировки, анализа взаимосвязей и динамики социально-экономических явлений. Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов. Построение балансов для регионов и экономики в целом. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры, деловой активности, выявления трендов и циклов, моделирования и прогнозирования развития социально-экономических процессов. Статистический анализ эффективности функционирования предприятий разных форм собственности, качества продуктов и услуг. Статистические методы оценки рисков. Теоретические основы общественного здоровья и здравоохранения. Место дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» среди медицинских, гигиенических и общественных наук в системе медицинского образования, роль в деятельности врача. Медико-социальные аспекты демографии. Общие и специальные показатели, методы расчета, анализ и оценка. Методика изучения рождаемости и плодовитости, общие и специальные показатели. Методика изучения смертности населения, общие и повозрастные показатели. Ожидаемая продолжительность жизни и средняя продолжительность предстоящей жизни, ее динамика в различных странах. Естественный прирост населения. Определение понятия заболеваемости и инвалидности. Роль государственной статистики заболеваемости в изучении состояния здоровья населения. Методы изучения заболеваемости и их сравнительная характеристика. Эпидемиологические методы изучения заболеваемости. Учётно-отчётная документация, используемая для сбора и анализа информации о заболеваемости. Анализ заболеваемости. Понятие о показателях первичной инвалидности, распространенности инвалидности. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (ЗЕТ), 108 часов
5. Содержание дисциплины «Медицинская статистика» 5.1 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел 1. Введение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов Красноярск Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся в Юридическом институте Сибирского федерального университета... |
| Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методическое пособие / О. Н. Углицких, И. И. Глотова, Е. П.... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080300. 68 «Финансы и кредит» очной... |
| Учебно-методическое пособие адресовано студентам очной формы обучения... Кискин Е. В., Ахмедова А. К. Юридическое делопроизводство: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения.... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского... |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Этика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Е. В. Жижко, Н. В. Мыльникова. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2011. 25 с | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с |
| Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических и практических занятий... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... |
| Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Правоведение: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов [Текст] / сост. С. И. Гутник. – Красноярск: Сиб федер... | | Методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной работы... Фгоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова» |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «Культурология» включает в себя | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Введение в профессию «Социальная работа»: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. М. Хохлова, А. Н. Гончарова. Красноярск:... |
| Методическое пособие по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения Пермь Институциональная экономика [Текст]: методическое пособие по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения /сост.... | | Учебно-методическое пособие / О. Н. Углицких, И. И. Глотова, Е. П.... Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 080300. 68 «Финансы и кредит» магистерских... |
