РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ
Т.Ф.Гусакова
ФИЛОСОФИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной формы обучения направления 040200.62 "Социология".
Международный институт финансов, управления и бизнеса
Тюменский государственный университет
2009
Гусакова Т.Ф. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 040200.62 "Социология", очной формы обучения. Тюмень, 2009, стр. 33.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Философия [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой философии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Щербинин М. Н., заведующий кафедрой философии, доктор философских наук, профессор
© Тюменский государственный университет, 2009
© Гусакова Т.Ф., 2009
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа дисциплины «Философия» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированных специалистов по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения.
В программе курса прослеживается процесс возникновения, эволюции и современного состояния философии. Особое внимание уделяется основным философским учениям, творчеству великих мыслителей, идеи и тип мышления которых сыграли выдающуюся роль в истории культуры и цивилизации. Важное место отводится изучению проблем философии, демонстрируются причины их возникновения, попытки решения в истории философии в различных культурах и исторических эпохах.
Курс «Философия» систематизирует знания, полученные в средней школе и вузе, прежде всего, знания в области истории, культурологии и психологии. В программу включены тематический план изучения дисциплины, дидактические единицы – темы федерального компонента курса «Философия».
Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины:
сформировать у студентов представление о своеобразии философии, ее месте в культуре;
ознакомить с историей философии и особенностями современного этапа развития философии;
способствовать формированию у студентов целостного системного представление о мире и месте человека в нем;
сформировать адекватную современным требованиям методологическую культуру;
развивать духовный мир личности, осознающей свое достоинство и место в обществе, цели и смысл своей жизни, социально активной, а потому, ответственной за свои поступки и способной принимать решения;
формировать межнациональную, межкультурную и конфессиональную толерантность.
Задачи дисциплины:
формирование грамотного философского мышления у студентов, освоение ими философского понятийного аппарата и основных философских проблем;
содействие формированию цельного, теоретически обоснованного мировоззрения, смысложизненных ориентаций;
приобретение студентами навыков интерпретации философских текстов;
обнаружение на уровне понятийного мышления связи вечных проблем человека, его культуры и истории с личными смыслами, с профессиональными задачами и проблемами;
развитие способности к самостоятельной философской рефлексии.
|
|
Таблица 1.
№
|
Виды занятий
|
Количество
часов
|
1.
|
Лекции
|
36
|
2.
|
Семинарские занятия
|
36
|
4.
|
Самостоятельная работа
|
57
|
|
ВСЕГО:
|
129
|
Перечень обязательных видов работы студента, оцениваемых в баллах
Таблица 2.
№ п/п
|
Вид контроля успеваемости
|
Максимальное количество баллов
|
1.
|
Эссе
|
2
|
2.
|
Ответ на теоретический вопрос на семинаре
|
2
|
3.
|
Терминологический диктант
|
2
|
4.
|
Доклад на семинаре
|
3
|
5.
|
Блиц–опрос по определениям
|
2
|
6.
|
Контрольная работа
|
5
|
7.
|
Тестирование
|
2
|
8.
|
Деловая игра
|
3
|
9.
|
Собеседование
|
3
|
Тематический план изучения дисциплины
Таблица 3.
Тема
|
Лекции, час.
|
Семинарские занятия, час.
|
Самостоятельная и индивидуальная работа, час.
|
Итого часов
по
теме
|
Итого количество баллов
|
Модуль 1
|
1. Предмет философии, ее место в культуре
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-4
|
2.Философия Древнего Востока
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-5
|
3.Античная философия
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-4
|
4. Средневековая философия
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-3
|
5.Философия Возрождения
|
1
|
1
|
2
|
4
|
0-5
|
6. Философия Нового времени
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-4
|
7.Философия Просвещения
|
1
|
1
|
2
|
4
|
0-5
|
Всего
|
12
|
12
|
14
|
38
|
0 - 30
|
Модуль 2
|
8.Классическая немецкая философия
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-4
|
9.Русская философия ХIХ – ХХ вв.
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-4
|
10. Диалектический и исторический материализм
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-6
|
11. Современная философия
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-5
|
12.Основы гносеологии
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-3
|
13. Философия и методология науки
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-8
|
Всего
|
12
|
12
|
12
|
36
|
0 - 30
|
Модуль 3
|
14.Основы онтологии
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-7
|
15.Философские основания современного естествознания
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-7
|
16.Бытие человека в мире и обществе
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-5
|
17.Основы аксиологии
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-7
|
18.Философия культуры
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-7
|
19.Философия истории
|
2
|
2
|
2
|
6
|
0-7
|
Всего
|
12
|
12
|
8
|
36
|
0 - 40
|
Итого (часов, баллов)
|
36
|
36
|
38
|
110
|
0 - 100
| | |
