Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет»

Скачать 240.63 Kb.

Название	Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет»
страница	1/4
Дата публикации	17.10.2014
Размер	240.63 Kb.
Тип	Задача

100-bal.ru > Философия > Задача

1 2 3 4

Федеральное агентство по образованию

Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Иващук О.Ф.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины «ПРОБЛЕМА «Я» В ФИЛОСОФИИ.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»

ВУЗОВСКОГО КОМПОНЕНТА ЦИКЛА ДС

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030101 ФИЛОСОФИЯ

Ростов-на-Дону

2006

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологи ЮФУ от 23 апреля 2007.

Протокол № 10.
Оглавление

Пояснительная записка 4

Программа спецкурса 6

«Проблема «Я» в философии. Методологический анализ» 6

Раздел I. Я как единство всеобщего и единичного 6

Раздел II. Единичное как хронотоп: различение логической определенности всеобщего и единичного 7

Раздел III. «Я» как диалектическое единство всеобщего и единичного 8

Рефераты. 10

Литература 23

Вопросы к зачету. 30

Пояснительная записка

В курсе представлен авторский подход к осмыслению проблемы «я» как понятийной формы.

Актуальность, полезность такого курса видится в попытке раскрыть потенциал диалектики как логики в решении «экзистенциальных» проблем, «достичь того измерения, внутри которого впервые оказывается возможным продуктивный диалог с марксизмом» (М.Хайдеггер) для большинства современных философских течений, поскольку все они – наследники феноменологии. А это дает возможность интегрального видения всей современной философской проблематики.

Цель курса - освоение студентами высшего уровня диалектико-логического анализа -- понятийной формы.

Задача курса – научить студентов использовать методологические возможности понятийной формы при анализе теоретических проблем, двигаться в противоречии.

Место курса в учебном процессе: курс предназначен для студентов дневного отделения 3 года обучения (6 семестр) и существенно базируется на ранее пройденном разделе систематической философии «Категории», как демонстрация исследовательского потенциала классических категорий в неклассической ситуации.

Форма проведения занятий - лекции.

Формы контроля – рефераты, в которых обсуждаются философские тексты с точки зрения понятийного аппарата курса. Итоговый контроль – зачет. Навыки – уметь анализировать тексты разной культурно-исторической принадлежности, выявляя в них смысловую архитектонику, предоставляющую разные возможности полагания субъекта.

Учебно-тематический план курса

Темы
Раздел I. «Я» как единство всеобщего, особенного и единичного.	12ч.
Тема 1. Рассуждение о методе.	2ч.
Тема 2. «Я» как абстракция вообще.	2ч.
Тема 3. Артикуляция конкретно-исторического различия простой формы «Я».	8ч.
Раздел II. Единичное как хронотоп: различение логической определенности всеобщего и единичного.	6ч.
Тема 4. Открытие «Я».	2ч.
Тема 5. Образ и подобие Бога.	2ч.
Тема 6. Слово Творца и слово-универсалия: пределы аналогии.	2ч.
Раздел III. Особенное или «Я» как развертывание специфической логики специфического хронотопа.	12ч.
Тема 7. Cogito как форма науки вообще.	2ч.
Тема 8. «Я» как понятийная форма.	6ч.
Тема 9. Pluralia tantum!	4ч.
Всего	32 ч.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Федеральное... ...
	Российской Федерации Федеральное государственное образовательное... Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологи юфу от 23 апреля...		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение...
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Образовательной профессиональной программы (опп) экономиста-менеджера по дисциплине
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Образовательной профессиональной программы (опп) экономиста-менеджера по дисциплине		Российской Федерации Федеральное государственное образовательное... Методические указания предназначены для студентов факультета филологии и журналистики. Цель методических указаний формирование коммуникативной...
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Рецензент программы: д э н., проф. Орешкин В. А., профессор кафедры Международной торговли и внешней торговли РФ		Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное...

Школьные материалы